Вопросы заочного тура игры для учащихся 8 и 9 классов

Вопросы заочного тура игры для учащихся 8 и 9 классов
"Путешествие по континенту Химия". Батраева Галина
Александровна, учитель высшей категории
В рамках проведения «Недели Естествознания» будет проведена игра для учащихся 8 и 9 классов
«Путешествие по континенту Химия». Вашему вниманию предлагаются вопросы заочного тура игры.
1 тур «Узнай вещество»
1. Д.И.Менделееву подарили весы, одна чашка которых была из алюминия.
была другая чашка?
Из какого металла
2. В 1854 году стоимость 1 кг этого металла составляла 1200 рублей, т.е. в 270 раз дороже серебра,
а в 1899 году-1 рубль. О каком металле идет речь?
3. Если верить древнему историку, во время похода А.Македонского в Индию, офицеры его армии
страдали от желудочно-кишечных заболеваний реже, чем солдаты .Еда и питье у них были
одинаковые, а вот металлическая посуда разная. Из какого металла была изготовлена офицерская
посуда?
4. Если бы удалось выделить золото из этого раствора, то его оказалось бы по 3 кг на каждого
жителя Земли. Где же находятся такие запасы драгоценного металла?
5. Недавно во Флориде построен первый дом из алюминия. Алюминий был получен при переработке
вторичного сырья. Всего на сооружение дома потребовалось более полумиллиона единиц этого
вторичного сырья. Что это за сырье?
6. В 1748 году М.В.Ломоносову за оду, написанную в честь императрицы Елизаветы, было
пожаловано вознаграждение в 2000 рублей. Для доставки груза домой ему потребовалось несколько
повозок. Почему нельзя было обойтись одной?
7. Причиной гибели экипажа океанского парусника «Мальборо» в 1890 году стало некоторое
вещество. Корабль не получил ни каких повреждений, но, потеряв управление, долго блуждал в
океане. Это вещество встречается в составе вулканических и выхлопных газах. Какое это вещество?
8. Лао-цзы утверждал, что она «самое мягкое и слабое существо в мире, но в преодолении твердого
и крепкого она непобедима и нет ей на свете равного в этом». О каком веществе идет речь?
9. Это вещество в газообразном виде оказывает сильное раздражающее действие (особенно на глаза
и дыхательную систему). В жидком состоянии вызывает серьезные ожоги кожи. Войска Антанты и
германские войска применяли его в боевых действиях. О каком веществе идет речь?
10. Его изобрели как дорогой упаковочный материал для подарков, цветов, ювелирных изделий. В
наши дни оно стало чуть ли ни главным мусором планеты. О каком веществе идет речь?
2 тур «Отгадай загадку»
1. Красит пламя в красный цвет
В воду кинь - его уж нет.
2. Был металл серебристо-белый
В соединении стал мелом.
3. В холод прячется в нору,
Поднимается в жару.
4. Корабли меня обходят
Знает лоцман наизусть:
Если Л на Д заменят
То металлом окажусь.
5. Я металл, меня ты знаешь.
Мощь громадная во мне.
Если Б ко мне добавишь
Небо скрою я во мгле.
6. Из меня состоит все живое,
Графит, антрацит и алмаз,
Я на улице, в школе и в поле,
Я в деревьях и в каждом из вас.
7. Я пью его в мельчайших дозах,
На сахар капаю раствор,
А он способен бросить в воздух
Любую из ближайших гор.
3 тур «Школа детективов»
Переведите с общепринятого на химический язык следующие фразы:
1. Не все то золото, что блестит.
2. Белый как мел.
3. Железный характер. Золото
4. Слово- серебро, а молчание – золото.
5. Уходит как вода в песок.
6. За медный грош удавился.
7. Недосол на столе, пересол на голове.
8. Прозрачен как хрусталь.
9. Алмаз чистой воды.
10. Куй железо пока горячо.