По эвакуации в случае пожара

УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБОУ школа № 475
Ю.Т. Каумбаев
« » августа 2015 г.
ИНСТРУКЦИЯ № 4
ПО ЭВАКУАЦИИ В СЛУЧАЕ ПОЖАРА
Общие положения.
При эксплуатации эвакуационных путей и выходов должно быть обеспечено
соблюдение проектных решений и требований нормативных документов по пожарной
безопасности (в том числе по освещенности, количеству, размерам и объемнопланировочным решениям эвакуационных путей и выходов, а также по наличию на путях
эвакуации знаков пожарной безопасности).
Двери на путях эвакуации должны открываться свободно и по направлению выхода
из здания, за исключением дверей, открывание которых не нормируется требованиями
нормативных документов по пожарной безопасности.
Запоры на дверях эвакуационных выходов должны обеспечивать людям,
находящимся внутри здания (сооружения), возможность свободного открывания запоров
изнутри без ключа.
В школе на случай отключения электроэнергии у персонала должны быть
электрические фонари и расчета 1 фонарь на 50 человек.
Ночные дежурные должны находиться в помещениях, в которых установлен
телефон, и иметь ручные электрические фонари.
Объемные самосветящиеся знаки пожарной безопасности с автономным питанием
и от электросети, используемые на путях эвакуации (в том числе световые указатели
“Эвакуационный (запасный) выход”, “Дверь эвакуационного выхода”), должны постоянно
находиться в исправном и включенном состоянии. Эвакуационное освещение должно
включаться автоматически при прекращении электропитания рабочего освещения.
Оповещатели (громкоговорители) должны быть без регулятора громкости и
подключены к сети без разъемных устройств.
При проведении эвакуации необходимо:
1. С учетом сложившейся обстановки определить наиболее безопасные эвакуационные
пути и выходы, обеспечивающие возможность эвакуации людей в безопасную зону в
кратчайший срок;
2. Исключить условия, способствующие возникновению паники. С этой целью учителям,
преподавателям и другим работникам образовательного учреждения оставлять учащихся
без присмотра с момента обнаружения пожара и до его ликвидации запрещается;
3. Эвакуацию учащихся начинать из помещения, в котором возник пожар, и смежных с
ним помещений, которым угрожает опасность распространения огня и продуктов
горения.;
4. В зимнее время по усмотрению лиц, осуществляющих эвакуацию, учащиеся старших
возрастных групп могут предварительно одеться или взять теплую одежду с собой;
5. Тщательно проверить все помещения, чтобы исключить возможность пребывания в
опасной зоне учащихся, спрятавшихся под партами, в шкафах или других местах;
6. Выставлять посты безопасность на выходах в здание, чтобы исключить возможность
возвращения детей и работников в здание, где возник пожар;
7. Воздержаться от открывания окон и дверей, а также от разбивания стекол во избежание
распространения огня и дыма в смежные помещения. Покидая помещения или здание,
закрывать за собой все двери и окна.
8. Для эвакуации использовать все имеющиеся выходы, включая запасные и аварийные.
Исходя из обстановки могут использоваться окна первого этажа.
9. Учитель, проводящий урок, должен замыкать группу эвакуируемых в целях
предупреждения отставания учащихся. По окончании эвакуации он обязан провести
перекличку и доложить результаты руководителю эвакуации
1.
Лицам, ответственным за обеспечение и поддержание пожарной безопасности
необходимо помнить, что:

вместимость помещений должна соответствовать установленным нормам.

расстановка мебели и оборудования в классах, столовых и других помещениях не
должна препятствовать эвакуации людей и подходу к средствам пожаротушения.
2.
Заместитель директора по АХР, лица, ответственные за обеспечение и
поддержание пожарной безопасности должны постоянно следить за наличием в
коридорах, вестибюлях, холлах, на лестничных клетках и дверях эвакуационных выходов
предписывающих и указательных знаков безопасности. При их отсутствии или
неисправности световых указателей следует незамедлительно принять меры к устранению
данного недостатка. Эвакуационные выходы из помещений должны быть обозначены
световыми указателями с надписью «Выход» белого цвета на зеленом фоне,
подключенными к сети аварийного или эвакуационного освещения здания. При наличии
людей в помещениях световые указатели должны быть во включенном состоянии.
3.
Эвакуационные проходы, выходы, коридоры, тамбуры и лестницы не должны
загромождаться какими-либо предметами и оборудованием.
4.
Двери на путях эвакуации должны открываться свободно и по направлению выхода
из здания, за исключением дверей, открывание которых не нормируется требованиями
нормативных документов по пожарной безопасности.
5.
Запоры на дверях эвакуационных выходов должны обеспечивать людям,
находящимся внутри здания (сооружения), возможность свободного открывания запоров
изнутри без ключа. В период пребывания людей в зданиях двери эвакуационных выходов
допускается запирать только изнутри с помощью легко открывающихся (без ключей)
запоров (задвижек, крючков и т.д.).
Директор:
1. Принимает решение на проведение эвакуации из здания.
2. Определяет безопасные эвакуационные выходы, по которым проводятся эвакуационные
мероприятия.
3. Объявляет по громкой связи порядок эвакуации, предварительно отключив
автоматический сигнал тревоги.
4. Покидает здания школы.
5. Принимает доклады преподавателей, выведших детей из здания школы.
6. Принимает меры при необходимости к поиску людей, не покинувших здание.
7. Обеспечивает выставление постов безопасности у каждого эвакуационного выхода, с
целью не допустить ни под каким-либо предлогом возвращения учащихся в здание.
8. Отправляет учащихся и преподавателей к месту временного размещения.
9. По возможности организовывает спасение материальных ценностей из здания.
10. Встречает пожарное подразделение и рассказывает об обстановку в школе.
11. Поддерживает связь с дежурной диспетчерской службой администрации Выборгского
района и сообщает обстановку на пожаре и после его ликвидации.
12.Во главе КЧС и ПБ принимает участие в оценке ущерба от пожара и подает заявку на
устранение последствий пожара.
Учитель:
1. Получив команду на проведение эвакуации, обязан в соответствии с порядком
эвакуации взять классный журнал, построить учащихся у выхода из класса.
2. По команде ответственного по этажу вывести по указанному маршруту учащихся к
месту сбора (стадион), выходя из класса последним, убедится в том, что все учащиеся
покинули помещение.
3. Прибыв на место сбора. проверить списочный состав с наличием учащихся и
доложить директору о наличии учащихся.
4. Далее действовать по указанию директора.
Сторож:
1. Получив команду на проведение эвакуации, распахнуть двери эвакуационных
выходов.
2. Отрыть ворота для въезда пожарной техники.
3. После эвакуации учащихся встать у центрального выхода школы с целью не
допущения возвращения учащихся в здание школы.
Дежурный учитель по этажу:
1. Получив команду на эвакуацию, определяют порядок и проведение эвакуации на
этаже по классно.
2. После проведения эвакуации на этаже обходит все помещения на этаже, включая
технические, с целью убедиться, что все преподаватели и учащиеся покинули
помещения этажа.
3. Проверяет, чтобы все двери на этаже были закрыты на замок-защелку. Покидая
этаж, проверяет закрытие дверей эвакуационных выходов.
4. После этого спускаются к месту сбора и докладывают директору о том, что все
люди покинули помещения этажа.
5. Дальше действует по указанию директора.
Учитель, свободный от уроков:
1. Получив команду об эвакуации в соответствии с порядком проведения эвакуации
покидает здание школы, докладывает директору и дальше действует в соответствии с
указаниями директора.
Ответственный за электрохозяйство:
1. После проведения эвакуации из школы на главном распределительном щите
обесточивает здание и докладывает директору об обесточивании здания.
Далее действует в соответствии с распоряжением директора.
Технические работники:
1. Под руководством заместителя директора по АХЧ по возможности спасают
материальные ценности.
Заместитель директора по АХР:
1. Организует выставление постов безопасности у каждого эвакуационного выхода и
школы с целью недопущения возврата в горящее здание школьников ни под каким либо
предлогом.
Ответственный за пожарную безопасность
В.В. Григорьев