Краткая аннотация проекта. Тема проекта: История улиц города Петрозаводска. Творческое название: Прогулка по улицам города Петрозаводска. Автор: Духовичева Наталья Владимировна, студентка 5 курса, ФМФ, КГПУ. Предмет: краеведение. Межпредметные связи: история, география, обществознание, МХК, информатика. Класс: 6 - 8 классы. Время проведения: 3 недели. Аннотация: Проект «Прогулка по улицам города Петрозаводска» посвящен истории улиц нашего города и может быть использован на уроках краеведения, истории родного края. Учащиеся знакомятся с историей происхождения названий улиц и площадей родного города, они узнают в честь кого или чего названы улицы, и какие исторические события повлияли на их названия. В проекте могут принимать участие те, кому интересны: история, география, краеведение, информатика. Дидактические цели: расширение кругозора учащихся; развитие самостоятельной познавательной деятельности; формирование компьютерной грамотности, навыков групповой работы. Методические задачи: определить, как история сохраняется в названиях улиц, площадей; научить использовать различные источники информации (работа с каталогами в библиотеке, работа с архивами, проведение интервью, беседы, работа с поисковыми системами в Internet и др.); формировать навыки интерпретации исторических фактов на основе фотографий, архивных записей и др., кратко и лаконично излагать результаты своих исследований, работы в команде. Материалы и оборудование: персональный компьютер, подключенный к сети Internet, принтер, сканер, цифровой фотоаппарат (не обязательно). Основополагающий вопрос: Как прошлое сохраняется в настоящем? Проблемные вопросы учебной темы: Какие улицы были в старом Петрозаводске? Как появлялись и менялись названия улиц? Какие памятные места есть в нашем городе? Темы исследований учащихся: Улицы нашего города: история их появления Исторические места и достопримечательности Петрозаводска История в лицах: Петрозаводск и знаменитые личности Структура учебно-методического пакета: описание учебного проекта и материалов УМП; образцы работ учащихся, отражающих результат самостоятельных исследований, включают две творческие работы: мультимедийную презентацию «Улицы города Петрозаводска история их появления» и публикацию «Памятные места и достопримечательности города Петрозаводска», выполненную в виде буклета; дидактические материалы: таблица в Exel «Рост числа улиц», тест «История Петрозаводска», раздаточный материал для игры – викторины «План Петровской слободы», задания для викторины «Колесо истории» в электронном виде; веб-сайт проекта «Прогулка по улицам города Петрозаводска»; дополнительные материалы для учителя: список литературы, список полезных сайтов, план проведения проекта. Этапы и сроки проведения проекта: Выбор тем исследований школьниками – 1 урок, 15 минут. Формирование групп для проведения исследований – 1 урок, 15 минут. Обсуждение плана работы групп – 1 урок, 20 минут. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 1-2-ая недели, внеурочное время. 5. Подготовка школьниками отчёта о проделанной работе – конец 2-ой – 3-я неделя 6. Защита школьниками своих работ – 1 урок. 7. Итоговая игра-викторина – 1 урок. 1. 2. 3. 4.