Тест I вариант 1. Вставь пропущенные буквы: к летн…му платью, зимн…м вечером, тих…м утром, к завтраше…му дню, о спортивн…м соревноании. 2. Укажи прилагательные, которые могут иметь степени сравнения: паровой, крутой, дубовый, громкий, золотой. 3. Найди и отметь не предложения, в которых прилагательные выступают в роли сказуемых. а) Мы подошли к березовой роще. б) Кофе горяч. в) Интересная книга продавалась в магазине. 4. Вставь пропущенные буквы, найди «четвертый лишний»: а) льви….ый ястреби….ый стари…ый кури…ый б) мыши…ый оловя…ый деревя…ый маши…ый 5. Найти прилагательное с суффиксом – к – . Борский, пиратский, морской, русский, одесский. 6. Подчеркни слова, которые пишутся слитно. Наш сосед (не) разговорчив, а болтлив. Переход был (не) легким. Река в этом месте (не) глубока. (Не) веселые мысли удручали меня. 7. Подчеркни те существительные, от которых образуются прилагательные с суффиксом – к – . Январь, флот, пассажир, горняк, деревня, рыбак, калмык, ткач. 8. Подчеркни те слова, от которых образуются прилагательные, пишущиеся с «н»: а) машина, соболь, олово, тыква; б) обед, авиация, лед, ветер; в) лекарство, соловей, платье, лимон. 9. В каждой группе слов найти и подчеркни притяжательное прилагательное: а) мамин платок, несчастный холм, солнечный луч; б) песцовый воротник, беличье дупло, хвойный лес; в) соколиное гнездо, медвежья походка, синий цветок. Тест II вариант 1. Вставь пропущенные буквы: по заячь…м следам, весен…м утром, на прежн…м месте, к дальн…м берегам, в медвежь..й шкуре. 2. Укажи прилагательные, которые могут иметь степени сравнения: зеленый, длинный, летний, мелкий, бумажный. 3. Найди и отметь не предложения, в которых прилагательные выступают в роли сказуемых. а) Красивейшая равнина расстилалась перед нами. б) Интересные истории нам рассказали в музее. в) Клюква кислее черники. 4. Вставь пропущенные буквы, найди «четвертый лишний»: а) овся….ой берестя….ой пчели…ый тыкве…ой б) обеде…ый клюкве…ый ветре…ый безветре…ый 5. Найти прилагательное с суффиксом – к – . Французский, колдовской, веский, черкесский, матросский. 6. Подчеркни слова, которые пишутся слитно. (Не) настная ночь. (Не) разговорчивый человек. Сон его был (не) спокоен. Работа оказалась (не) легкая, а тяжелая. 7. Подчеркни те существительные, от которых образуются прилагательные с суффиксом – к – . Немец, француз, ткач, Ташкент, Сибирь, казак, шахтер, гигант. 8. Подчеркни те слова, от которых образуются прилагательные, пишущиеся с «н»: а) береста, чугун, глина, клюква; б) лимон, кость, телефон, кухня; в) журавль, петух, дерево, серебро. 9. В каждой группе слов найти и подчеркни притяжательное прилагательное: а) бумажная душа, восточный регион, волчье логово; б) золотой браслет, золотая осень, утиная лапка; в) хрупкая чашка, низкий рост, осенний день.