The World of English - The World of Britain

реклама
The World of English
BRITISH HISTORY
The Timetable of the Course for the autumn semester, 2006
TOPIC of Student’s Essay
1.The Celts: historic period,
area of habitation, main
characteristic of Celtic
civilization (social system, way
of life, occupation, culture,
religion). The most
interesting/significant/impressiv
e- to your mind- peculiarities of
their culture
DEADLINE for the
References
essay to be e-mailed to
the professor
September 26
Textbook*, pp.3-8 (till “The Romans”)
www.druidsworkshop.com (Друиды)
www.Angelfire.com/wi/THECELTS/page2.html
(Who were the Celts? Рассказ о кельтах,
происхождение слова CELT. Описание их жизни,
деятельности, нравов.В общем, краткая
характеристика. Выход на другие сайты)
http://celt.net/Celtic/celtopedia/indices/encycintro.ht
ml (Всё о Кельтах. Их мифология, боги,
манускрипты. Выход на другие сайты о Кельтах.)
http://www.data-wales.co.uk/celt.htm (Кто такие
были Кельты, их занятия, религия и внешний
вид. Где они жили, на каком языке говорили.)
www.conjure.com/whocelts (Что мы не знаем о
кельтах. Кто такие кельты. Их боги, культы,
праздники)
2. Roman Britain: historic
October, 3
period, characteristics of Roman
civilization (social system, way
of life, occupations, arts,
religion).
The most important events.
The most interesting/significant
/impressive- to your mindpeculiarity of their culture
Textbook, pp.8-10
3. The Anglo-Saxons: historic
period, characteristics of their
civilization (social system, way
of life, occupations, culture and
arts, religion). The most
important events and
Textbook, pp.11-15
October 10
www.Angelfire.com/wi/THECELTS/page4.html
(Boudicca против римлян. Причины войны,
основные сражения, воюющие стороны,
следствия войны. Есть выход на другие сайты, в
том числе и на Who were the Celts?)
www.Angelfire.com/wi/THECELTS/RomeBritain.ht
ml (Римляне в Британии. Boudicca против
римлян. Также даны адреса других исторических
сайтов
http://Members.tripod.com/~ancient_history/boad.ht
ml (Boudicca. История её жизни. Роль в истории.
Boudicca и Цезарь. Boudicca и римляне. Войны и
завоевания, в которых она участвовала. Её
финальная речь, ранее не публиковавшаяся.
Амазонки (имена и краткая характеристика)
http://largeprintreviews.com/HIRboudica.html
(Boudica против римлян.)
http://ancienthistory.about.com/cs/boudicca/index.ht
m?terms=boadicea (биографии знаменитых людей
древности)
http://members.aol.com/bakken1/angsax/angsaxe.ht
m (Англия в этот период, King Cnut и церковь, и
другая информация об anglo-saxons)
http://lauraloft.com/saxon/a-saxon.htm (История и
культура англо-саксонов. Кто они были. Мир
англо-саксонов. Карта англо-саксонской англии.
Законы, войны англо-саксонов. Короли. Также:
Век викингов, завоевания нормандцев)
http://members.aol.com/heroicage1/as.htm (Всё об
англо-саксонах. Выход на различные сайты,
посвящённые англо-саксонам, где можно найти о
Литературе англо-саксонов, англо-саксонском
Христианстве, археологии, языке, обучении и
искусстве англо-саксонов)
http://www.britannia.com/history/h50.html (Всё об
Англо-саксонах: период их правления, истории
Англии, Лондона в период их правления,
путешествие в историю, подлинные
исторические источники и тексты, англосаксонские короли, церкви,исторические карты и
другое) http://www.anglo-saxons.net/hwaet/ (Всё об
англо-саксонах, кто они были, когда прибыли в
Бритагию. Знаменитые личности и многое
другое)
http://www.brown.edu/Departments/Medieval_Studi
es/anglos.html (Англо-саксоны, кто они были, мир
англо-саксонов, археология, сражения и другое)
personalities.
The most interesting/significant
/impressive- to your mindpeculiarity of their culture
4. The Vikings: historic period,
characteristics of their
civilization (social system, way
of life, occupations, culture and
arts, religion). The most
important events and
outstanding personalities.
The most interesting/significant
/impressive- to your mindpeculiarity of their culture
October 17
5. The Norman Conquest: The
prehistory, exact date, direct
consequences and changes in
the social system of the country.
The most important events and
outstanding personalities.
The most interesting/significant
/impressive- to your mindpeculiarity of their culture.
October 24
Textbook, pp.15-21
www.regia.org (англосаксы, викинги, нормандцы.
Их жизнь, завоевания, интересные факты)
http://www.bbc.co.uk/history/ancient/vikings/ (Всё о
викингах, их орудия труда и оружие. Откуда мы
знаем о них.)
http://vikings.start4all.com/ (Всё о викингах. Их
история.)
http://www.hants.gov.uk/library/kidszone/fastfacts/vi
kings.html (Викинги. Кто они были, во что
верили, где селились.)
http://www.usna.edu/EnglishDept/ilv/crit/vikingcrit.
htm (Критика и исправление некоторых
неточностей, связанных с викингами)
Textbook, pp.23-28
http://www.battle1066.com! (The Battle of Hastings.
Предпосылки, всё о участниках битвы,
хронологическая таблица. Saxons, Romans,
Vikings. На сайте также представлены карты)
http://www.hastings1066.com/ (The Bayeux
Tapestry. Выход на сайт о The Battle of Hastings)
http://www.bbc.co.uk/history/war/normans/hastings_
06.shtml (The Battle of Hastings.)
www.britainexpress.com/History/battles/hastings.ht
m (The Battle of Hastings. Где происходило
сражение, когда, его причины, кто принимал
участие в сражении. Ход событий)
www.bbc.co.uk/history/war/normans (Завоевания
нормандцев.)
http://eyewitnesstohistory.com/bayeux.htm (The
Battle of Hastings. Сражение, основные
действующие лица, План сражения, ход военных
действий)
http://www.fordham.edu/halsall/source/1066malmes
bury.html (The Battle of Hastings)
http://www.bbc.co.uk/history/games/hastings/about/h
astings2.shtml (The Battle of Hastings. Стратегия,
ход сражения, причины поражения Гарольда,
итоги битвы)
Forum Discussion I:
Was the fact that Britain
experienced several invasions
and conquest beneficial or
harmful for the country and
the nation? Give your opinion
(and good reasoning!) on that.
6. England of the XII-XIII
centuries.
Choose and develop one of the
following topics:
a). What happened in
England in that historic
period that provided the roots
of phenomena of
contemporary life?
b). The sources of Scottish
nationalism.
c). The most
interesting/significant
/impressive- to your mindevents of that historic period.
You should enter the
discussion in the period
between October 24
and October 31. You
should do it at least
twice:
1. with your initial
statement and
2. as a response to
a statement(s)
of your group
mates that you
find challenging
and interesting
to discuss
and/or develop
November 7
Your initial entry should consist of no less
than 10 lines. The size of your response to
somebody else’s opinion should be no more
than 10 lines.
Textbook,pp.29-41
http://www.silverlake.mec.edu/jhlib/middleages.html
(A Webliography. Адреса сайтов, посвящённых
Средним векам в Британии с краткой аннотацией
к ним)
http://www.britainexpress.com/History/medieval_bri
tain_index.htm (Средневековая Британия.
Знаменитые личности. Жизнь в Средние века в
Британии: искусство и архитектура,
средневековая церковь, общество. Основные
сражения)
http://www.kyrene.k12.az.us/schools/Brisas/sunda/m
a/mahome.htm (Жизнь в Средние века. Замки,
церкви, соборы. Рыцари (их обмундирование,
оружие). Как становились рыцарями. Турниры.
Еда. Одежда. Жизнь женщин в Средние века, и
другое)
http://www.learner.org/exhibits/middleages/feudal.ht
ml (Какая жизнь была в Средние века. Жизнь
феодалов. Также: религия, дома (жилища),
одеяния, здоровье, искусство и развлечения,
жизнь в городах)
http://www.stemnet.nf.ca/CITE/medieval.htm
(Средневековая история. Рыцари, их вооружение.
Замки. Жизнь людей, их одеяния. Знаменитые
личности Средневековья. Геральдика.
Технологии того времени. Музыка. Развлечения)
7. England of the XIV-XV
centuries.
Develop one of the following
topics:
a) The Hundred Years
War
b) The War of the Roses
c) The War with France.
Jeanne d’Arc
d) The Age of Chivalry
e) The Black Death
November 14
8. The Age of the Tudors.
Develop one of the following
topics:
a) Henry VIII as a
personality and a
monarch. The
peculiarities of his rule
b) Elizabeth I – the great
daughter of the great
father.
c) Mary -! Queen of Scots
November 21
Textbook,pp. 43-65
http://www.britainexpress.com/History/medieval/bla
ck-death.htm (Чума В Средневековой Британии)
http://www.bbc.co.uk/history/society_culture/welfare
/black_01.shtml (Чума в Средневековой Британии)
http://guweb2.gonzaga.edu/faculty/wheeler/War_of_
Roses.html (Война Роз. С чего всё началось,
основные сражения)
http://members.aol.com/hywwebsite/private/joanofar
c.html (Jeanne d’Arc. Биография. Портреты.
Письма и другое)
http://www.jeanne-darc.com/ (Всё о Жанне д’Арк)
http://www.timelessmyths.com/arthurian/chivalry.ht
ml (The Age of Chivalry. Мифы, легенды, король
Артур, Камелот и другое)
http://www.bulfinch.org/tales/welcome.html (The
Age of Chivalry. Рыцари, турниры, вооружение,
романсы. Мифы и легенды. Король Артур,
Мерлин и многое другое)
Textbook,pp. 67-85
www.tudorhistory.org (Всё о династии
Tudors.Даты, события, имена.)
www.englishhistory.net/tudor/monarchs/henry8main.html (Информация о Henry VIII. Биография.
Роль как исторической личности. Его жёны.
Выход на историю Тюдоров.)
www.englishhistory.net/tudor/monarchs/aragon.html
(Всё о Katherine of Aragon. Биография. Письма.
Другие жёны Henry VIII. Можно выйти на
историю Тюдоров.)
www.englishhistory.net/tudor/monarchs/boleyn.html
(Всё о Anne Boleyn. Биография. Портреты.
Письма. Другие жёны Henry VIII. Выход на
историю Тюдоров)
www.englishhistory.net/Tudor/monarchs/wives.html
(Все 6 жён Henry VIII. Портреты. Письма. Выход
на историю Тюдоров.)
www.englishhistory.net/tudor/monarchs/seymour.ht
ml (Всё о Jane Seymour. Биография. Портреты.
Письма. Другие жёны Henry VIII. Выход на
историю Тюдоров.)
www.englishhistory.net/tudor/monarchs/cleves.html
(Всё о Anne of Cleves. Биография. Портреты.
Письма. Другие жёны Henry VIII. Выход на
историю Тюдоров.)
www.englishhistory.net/tudo /monarchs/howard.html
(Всё о Catherine Howard. Биография. Портреты.
Письма. Другие жёны Henry VIII. Выход на
историю Тюдоров.)
www.englishhistory.net/tudor/monarchs/parr.html
(Всё о Katherine Parr. Биография. Портреты.
Письма. Другие жёны Henry VIII. Выход на
историю Тюдоров.)
www.englishhistory.net/Tudor/tudorlife.html#chrono
logy/fag.html#Rose (Всё о Тюдорах. Хронология
правления. Члены династии. Нравы, традиции,
обычаи, уровень жизни того времени. Henry VIII,
его жёны.)
www.britannia.com/history/monarchs/mon41.html
(История жизни Henry VIII. Выход на других
монархов, правивших в Англии.)
www.royal.gov.uk/output/Page19.asp (История
жизни Henry VIII. Всё о Тюдорах. Выход на
другие династии, правившие в Англии.)
www.newadvent.org/cathen/07222a.htm (История
жизни Henry VIII)
www.luminarium.org/renlit/tudor.htm (Henry VIII.
Биография, его работы (поэмы, песни, проза,
письма)
www.tudorhistory.org/wives/ (6 жён Henry VIII. Их
биографии, портреты, письма)
http://www.brims.co.uk/tudors/ (Тюдоры и Henry
VIII, его жёны, их истории)
9. The age of the Stuarts.
Develop one of the following
topics:
a). The Civil war in England
b). Charles I as a monarch
and as a personality
c). The main events of
the“unlucky” age
November 28
Forum Discussion II:
What historic events in the
period of the XV- the
beginning of the XVIII c.c.
appeared to be the most
significant for shaping British
culture and mentality? Give
You should enter the
discussion in the period
between November 28
and December 5. You
should do it at least
twice: 1. with your
initial statement and 2.
Textbook,pp.87-105
http://www.royal-stuarts.org/monarchs.htm (Члены
династии Стюартов. Их годы правления,
жениьбы, причины смерти)
http://www.britainexpress.com/History/Stuarts_inde
x.htm (События, произошедшие в эту эпоху.
Британская Гражданская война. Оливер Кромвел.
Жизнь в Британии при Стюартах. Знаменитые
личности той эпохи)
http://www.royalty.nu/Europe/England/Stuart/ (Все
правители. Книги о Стюартах. Их правление.
Политика, правительство и закон. Эра Стюартов.
Ссылки на другие сайты)
http://www.historyonthenet.com/Stuarts/stuartsmain.
htm (Монархи. Пуритане. Отцы пилигримов.
Чарльз I и многое другое из истории Стюартов)
http://www.historylearningsite.co.uk/Stuarts.htm
(Стюарты. Знаменитые личности того времени.
Гражданская война и другое)
http://en.wikipedia.org/wiki/English_Civil_War
(Гражданская война в Британии)
http://www.nationmaster.com/encyclopedia/EnglishCivil-War (Гражданская война в Британии)
Your initial entry should consist of no less
than 10 lines. The size of your response to
somebody else’s opinion should be no more
than 10 lines.
your own ideas.
10. The Georgian Period.
Develop one of the following
topics:
a). The main events in the
period of the each of four
Georges
b). The Industrial revolution
c). The loss of America
d). War against France
as a response to a
statement(s) of your
group mates that you
find challenging and
interesting to discuss
and/or develop
December 12
Textbook,pp.107-129
http://www.bbc.co.uk/history/timelines/britain/geo_g
eo_walpole.shtml (George I and Robert Walpole
1714. Реформы, войны и другие события того
периода)
http://www.bbc.co.uk/history/timelines/britain/o_geo
rgians.shtml (Georgians 1714-1836. Немного
истории. Выход на другие века, информацию о
других монархах)
http://britainexpress.com/History/Georgian_index.ht
m (George I, II, III. Повседневная жизнь в то
время. Ландшафт, дома, водные каналы и пути,
архитектура, барокко)
http://www.erasofelegance.com/georgian.html (The
Georgian Era. Всё об этом времени. Политические
и мировые события)
http://www.umbc.edu/history/CHE/techerpages/indre
v.html (Жизнь в Британии во время
промышленного переворота)
11. The Victorian Age.
Develop one of the following
topics:
a). The main events that took
place in the period of
Victoria’s reign.
b). Main changes that took
place in this period
c). Florence Nightingale.
December 19
Textbook,pp.131-157
http://www.btinternet.com/~sbishop100/ (История
жизни королевы Виктории. Биография, семейное
древо. Правление)
http://www.victorianstation.com/home2.html
(Правление королевы Виктории: Архитектура.
Искусство. Литература. История. Важные
события. Стиль жизни людей. Музеи.
Ассоциации и организации времён
Викторианской эпохи)
http://www.britainexpress.com/History/Victorian_in
dex.htm (Эпоха королевы Виктории. Люди и
события: молодая королева, законы; жизнь в эту
эпоху: искусство и архитектура, сады, заменитые
личности в искусстве и другое)
http://www.victorianweb.org/vn/victor6.html
(Литература, история и культура во время
правления Виктории. Биография Виктории)
http://www.victorianbazaar.com/queen.html (Всё о
королеве Виктории. Периоды её правления.
Биография. Характеристика. События,
произошедшие в период её правления)
http://www.erasofelegance.com/victorian.html (The
Victorian Era. Всё об этом времени. Политические
и мировые события)
http://www.fenwick.org/Library/life_in_the_victoria
n_age.htm (Королева Виктория. Жизнь в
Викторианскую эпоху: жизнь рабочих; детский
труд; образование; спорт и игры; тюрьмы и
другое)
You should enter the
Your initial entry should consist of no less
discussion in the period than 10 lines. The size of your response to
between December 19 somebody else’s opinion should be no more
and December 26.
than 10 lines.
You should do it at
least twice: 1. with
your initial statement
and 2. as a response to
a statement(s) of your
group mates that you
find challenging and
interesting to discuss
and/or develop
*An Illustrated History of Britain (by David McDowall). – Longman, 1995 or later editions.
12. Forum Discussion III:
Georgian and Victorian
values.
Скачать