Что такое детское экспериментирование? Весна – прекрасное

Что такое детское экспериментирование?
Весна – прекрасное время для наблюдений, опытов, экспериментов
в природных условиях. «Люди, научившиеся наблюдениям и опытам,
приобретают способность самим ставить вопросы и получать на них
фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и
нравственном уровне в сравнении с тем, кто такой школы не прошел»
К.Е. Тимирязев.
Экспериментальная
деятельность
является
одним
из
видов
познавательной деятельности детей, то есть тем видом практической
деятельности, с помощью которой они познают окружающий мир.
Ребенок - прирожденный исследователь. Важно вовлекать ребенка в
исследовательскую
работу – проведение
простейших
опытов
и
экспериментов под руководством взрослого. Опыты чем-то напоминают
ребятам фокусы, они не обычны, а главное – дети проделывают их сами.
Исследовательская работа помогает ребенку логически мыслить,
обобщать, делать выводы. В процессе эксперимента идет обогащение
памяти
ребенка,
активизируются
его
мыслительные
процессы,
необходимость давать отчет об увиденном, развитие речи. Для детского
экспериментирования
не
требуется
специального
оборудования.
Исследованию подвергаются растения, объекты неживой природы.
Можно использовать любой подручный или бросовый материал.
Например: Родители приезжают с ребенком на дачный участок, где
ребенка можно занять и увлечь интересным делом. Прежде всего, надо
попросить ребенка помочь вам, только делайте это на полном серьезе,
без всяких там сюсюканий. Если вы делайте посадку, то попросите его
подержать подготовленные к посадке семена или разгрести грядку, или
самому положить в подготовленную лунку семечко. При этом
рассказывайте ему о своих действиях, например, «Мы положим семечко
в землю и засыплем его землей. Когда солнышко будет светить и
нагреет землю, семечку станет тепло, и оно начнет расти, захочет
посмотреть на солнышко и выглянет из земли зеленый росточек, вот
такой» (при этом показать какую-нибудь травку). Если высаживайте
рассаду помидоров, то пусть ребенок подносит вам по одному
стебельку. Если сломает нечаянно, возьмите в руки сломанный стебелек
и скажите: «Я думаю, этот не будет жить и не принесет ни одного
плода, он сломался, но давай попробуем его посадить». Дело не только
в том, что он будет знать и чувствовать, как и что растет. Главное он
начнет думать, анализировать.
Срежьте в саду несколько веточек смородины, поставьте с детьми в
вазу с водой. Наблюдайте и радуйтесь вместе с детьми, как веточки
оживают в тепле (набухают почки, появляются листочки, корни).
Посадите их в саду. Все это провести очень просто, а какие прекрасные
качества личности у ребенка вы развиваете – это наблюдательность,
любознательность, внимательность, доброжелательность, ответственность,
сдержанность; ребенок получает научные, правдивые знания.
В домашних условиях легко превратить экспериментирование в игру.
Существует целый перечень домашних игр – экспериментов: игры с
водой и мыльными пузырями, «Тонет – не тонет», «Буря в стакане» и
т.д.. Игры-эксперименты в комнате: «Из чего сделано?», «Как увидеть
электричество?» (с расческой, с воздушным шаром, наэлектризованная
одежда), «Почему завял цветок?», «Как вырастить зеленый лук?» и т.д.
Проведите с детьми эксперименты.
«Как выйти сухим из воды»
Сомните бумагу и положите ее на дно стакана. Быстро переверните
стакан и погрузите его в воду. Затем выньте стакан, бумага осталась
сухой. Вывод: вода не проникла в стакан, потому что он наполнен
воздухом.
«Таяние снега»
Наберите с детьми снег в стеклянную баночку. Принесите домой и
поставьте в теплое место. Снег растает, образуется вода. Обратите
внимание детей на то, что снег грязный. Вывод: снег под действием
температуры тает, превращается в воду.
«Растения пьют воду»
Поставьте букет в подкрашенную воду. Через некоторое время
стебельки цветов также окрасятся. Вывод: растения «пьют» воду .
Экспериментирование позволяет ребенку моделировать в своем
сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях,
опытах, установлении взаимозависимостей, закономерностей.
Биткина Л.С.
воспитатель МБДОУ № 57