МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «Утверждаю» Проректор по учебной работе _______________ Т.И. Гуляева «___» _____________ 2013 г. Программа учебной практики по дисциплине «Ветеринарная фармакология. Токсикология» на основе модульной технологии обучения Специальность: 111801.65 «Ветеринария» Квалификация: специалист Форма обучения: очная Орел 2013 год Составитель: старший преподаватель кафедры эпизоотологии и терапии, кандидат ветеринарных наук Шадская Анастасия Викторовна ___________ «25» апреля 2013г. Рецензент: профессор кафедры анатомии, физиологии и хирургии, доктор ветеринарных наук, профессор Белкин Борис Леонидович _________________ «15» мая 2013г. Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 111801.65 «Ветеринария» Программа принята методической комиссией факультета биотехнологии и ветеринарной медицины, протокол № 9 Председатель методической комиссии факультета биотехнологии и ветеринарной медицины, доктор ветеринарных наук, профессор Сазонова Виктория Владимировна ____________ «30» мая 2013г. Программа обсуждена на заседании кафедры эпизоотологии и терапии протокол № 12 Зав. кафедрой: доктор ветеринарных наук, доцент Сахно Николай Владимирович ____________________ «27» мая 2013г. 2 Лист согласования рабочей программы Декан факультета биотехнологии и ветеринарной медицины, доктор биологических наук, профессор Масалов Владимир Николаевич ________________________ «__» __________2013г. Программа обсуждена на заседании биотехнологии и ветеринарной медицины протокол № 10 Ученого совета факультета Секретарь Ученого совета факультета: Попкова Татьяна Владимировна _______________________ «31» мая 2013г. Программа принята учебно-методической комиссией по специальности 111801.65 «Ветеринария» протокол № 9 Председатель учебно-методической комиссии по специальности 111801.65 «Ветеринария» доктор ветеринарных наук, профессор Сазонова Виктория Владимировна ____________________ «30» мая 2013г. Заведующий выпускающей кафедрой: доктор ветеринарных наук, доцент Сахно Николай Владимирович _________________________ «27» мая 2013г. Директор научной библиотеки: Ишханова Е.В. __________________________ «__» __________2013г. 3 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Цель и задачи учебной практики, требования к уровню освоения содержания практики 5 1.1 Цель и задачи учебной практики 5 1.2 Требования к уровню освоения учебной практики 5 2. Место учебной практики в структуре ООП 7 3. Объём учебной практики 7 4. Содержание учебной практики 8 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики 8 6. Материально-техническое обеспечение учебной практики 9 4 1. Цель и задачи учебной практики, требования к уровню освоения содержания практики 1.1 Цель и задачи учебной практики Цель: основная цель в подготовке ветеринарного врача при прохождении учебной практики по дисциплине «Ветеринарная фармакология. Токсикология» заключается в том, чтобы дать студентам практические навыки выписывания рецептов, способов введения лекарственных средств и практические знания о фармакокинетики и фармакодинамики различных препаратов. Задачи: при прохождении учебной практики студенты изучают общую и частную ветеринарную фармакологию. В ходе прохождения учебной практики студенты приобретают следующие умения и навыки: - закрепление знаний о различных лекарственных формах; - закрепление навыков выписывания рецептов на различные лекарственные формы; - введение лекарственных средств разными путями; - назначение рациональной фармакологической схемы лечения при терапии животных с различными заболеваниями. Основными перспективными задачами учебной практики по дисциплине «Ветеринарная фармакология. Токсикология» являются: - разработка надёжных способов групповой и индивидуальной терапии и профилактики болезней животных различной этиологии; изыскание эффективных антистрессовых препаратов и иммуностимуляторов для терапии и профилактики животных. 1.2 Требования к уровню освоения учебной практики В процессе прохождения учебной пактики у студентов должны быть сформированы следующие компетенции: а) Общекультурные (ОК): - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; - уметь логически верно, аргументировано и ясно сформулировать устную и письменную речь; - уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; 5 - осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; - владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; - использовать знание иностранного и латинского языков для получения информации профессионального характера из иностранных источников; - осуществлять экономический анализ и прогноз своей деятельности; - стремиться к установлению международных контактов для повышения профессионального уровня и обмена опытом; - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности. б) Профессиональные (ПК): - уметь правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой и инструментарием в лабораторных, диагностических и лечебных целях; - проводить обследование и назначать необходимое лечение в соответствии с поставленным диагнозом; - знать методы асептики и антисептики и их применение при работе с фармакологическими препаратами; - соблюдать правила работы с медикаментозными средствами и их хранения; - уметь применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - классификацию лекарственных веществ, их фармакокинетику, фармакодинамику; - особенности применения лекарственных препаратов при различных физиологических состояниях у животных; - основы рецептуры и аптечного дела. Уметь: - применять полученные знания на практике; - вводить лекарственные препараты различными способами; 6 - выписывать рецепты на лекарственные формы. Владеть: - врачебным мышлением, основными принципами охраны труда и безопасности работы с животными; - навыками работы на лабораторном оборудовании; - методами наблюдения и эксперимента; - техникой введения различных лекарственных средств. 2. Место учебной практики в структуре ООП Учебная практика по дисциплине «Ветеринарная фармакология. Токсикология» относится к базовому уровню обучения и представлена в структуре основной профессиональной образовательной программы в цикле «Общепрофессиональные ветеринарно-биологические дисциплины». С целью освоения учебной практики студенты должны знать следующие предметы: латинский язык, ботанику, неорганическую, органическую, аналитическую химию, биохимию, физколлоидную химию, биофизику, физику, биологию с основами экологии, физиологию и этологию животных, патологическую физиологию. Учебная практика по дисциплине «Ветеринарная фармакология. Токсикология» является предшествующей для ряда дисциплин: ветеринарносанитарная экспертиза, внутренние незаразные болезни, оперативная хирургия с топографической анатомией, общая и частная хирургия, эпизоотология и инфекционные болезни животных, акушерство и гинекология, паразитология и инвазионные болезни, организация ветеринарного дела, патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза. 3. Объём учебной практики Учебная практика по дисциплине «Ветеринарная фармакология. Токсикология» проводится у студентов 3 курса в шестом семестре на базе аптеки Ветеринарного лечебно-диагностического центра Орел ГАУ, Инновационного научно-исследовательского испытательного центра ОрелГАУ (вивария) и в аудитории ветеринарной фармакологии Университета. Длительность практики 3 дня. Учебная практика заканчивается зачетом. 7 Вид учебной работы Учебная практика Вид аттестации Общая трудоемкость учебной практики, часы № п/п 1. 2. 3. Всего часов 18 18 Семестр 6 18 Зачет 18 4. Содержание учебной практики Место проведения Содержание Аудитория ветеринарной Повторить фармакокинетику и фармакологии Университета. фармакодинамику современных лекарственных препаратов, назначаемых животным. Закрепить правила выписывания рецептов. Количество часов – 6. Виварий Орел ГАУ. Закрепить навыки введения лекарственных веществ животным с применением различных способов. Количество часов – 6. Аптека Ветеринарного Изучить условия хранения и правила лечебно-диагностического отпуска лекарственных препаратов. центра ОрелГАУ. Количество часов – 6. 5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики а) основная литература 1. Ващекин, Е.П., Ветеринарная рецептура / Е.П. Ващекин, К.С. Маловастый. – Лань, 2010. – 240 с. 2. Маловастый, К.С. Фитотерапия в ветеринарии, традиционной и нетрадиционной медицине. / К.С. Маловастый. – Ростов: Феникс, 2007. – 381 с. 3. Рабинович, М.И. Практикум по ветеринарной фармакологии и рецептуре / М.И. Рабинович, И.М. Самородова. – М.: Колосс, 2009. – 276 с. 4. Соколов, В.Д. Фармакология / В.Д. Соколов. – Лань, 2010. – 560 с. 5. Толкач, Н.Г. Ветеринарная фармакология / Н.Г. Толкач, И.А. Ятусевич, А.И. Ятусевич, В.В. Петров. – Минск: ИВЦ Минфина, 2008. – 685 с. б) дополнительная литература: 8 1. Данилевская, Н.В. – Витамины и особенности их применения. / Н.В. Данилевская. – М.: ФГОУВПО МГАВМ, 2010.- 44 с. 2. Данилевская, Н.В. Общая ветеринарная рецептура./ Н.В. Данилевская, С.Н. Преображенский, Л.П. Парасюк, Р.Ф. Тухфатова.- М.: ФГБОУ ВПО МГАВМ, 2010.-77 с. 3. Лужников, Е.А. Клиническая токсикология / Е.А. Лужников. – М.: Медицина, 1999. – 416 с. 4. Машковский, М.Д. Лекарственные средства / М.Д. Машковский. – Ч. 1, 2. – М.: Медицина, 1998. – 736 с. 5. Субботин, В.М. Современные лекарственные средства в ветеринарии / В.М. Субботин, С.Г. Субботина, И.Д. Александров. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 600 с. 6. Харкевич, Д.А. Фармакология / Д.А. Харкевич. – М: ГЭОТАР – Медиа, 2006. – 736 с. в) периодические издания: 1. Ветеринария, 2000 – 2013. 2. Ветеринария сельскохозяйственных животных, 2003-2013. 3. Вестник ОрелГАУ, 2003-2013. г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: электронно-библиотечная система издательства «Лань», Национальный цифровой ресурс РУКОНТ, научная электронная библиотека eLIBRARI.RU, интернет-сайты http://zoolife.com.ua/veterinariya/ http://www.cnshb.ru/akdil/default.htm http://www.webvet.ru/default.asp http://zhivotnovodstvo.net.ru/ 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины - учебная лаборатория; - Ветеринарный лечебно - диагностический центр при ОрелГАУ; - инновационный научно-исследовательский испытательный центр (виварий) ОрелГАУ; - инструментарий для инъекций; - образцы лекарственных форм; - учебные стенды, таблицы по изучаемым темам; - мультимедийная техника. 9