Министерство образования и науки Российской федерации Федеральное государственное автономное образовательное

Министерство образования и науки Российской федерации
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессиональнопедагогический университет»
Институт экономики и управления
Кафедра экономической теории
5069
ЗАДАНИЕ К КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ И
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
по дисциплине «История экономики»
(ГОС-2000)
Для студентов заочной формы обучения
специальности 05050165 Профессиональное обучение
(экономика и управление) (030516.18)
Екатеринбург 2010
Задания к контрольным работам и методические указания к их
выполнению по дисциплине «История экономики». Екатеринбург, 2010. 11 с.
Составитель канд. ист. наук, доц. Т. И. Кружкова
Одобрены на заседании кафедры экономики Института экономики и
управления РГППУ. Протокол от «4» октября 2010 г., № 3.
Заведующий кафедрой
Рекомендованы
к
А. Г. Мокроносов
печати
методической
комиссией
Института
экономики и управления РГППУ. Протокол от 18 октября 2010 г., № 2.
Председатель методической
комиссии ИнЭУ РГППУ
Ф. Д. Босько
ФГАОУ
©
ВПО
Российский
государственный
профессионально-педагогический
университет, 2010
2
1. Цели и задачи дисциплины.
Дисциплина
«История
экономики»
находится
на
стыке
трех
направлений исследования развития человеческого общества — истории,
экономической истории и конкретной экономики.
Основной обучающей, информационной и профессиональной целью
курса является:

формирование знаний студентов в области истории экономики
путем ознакомления с историей различных социально-экономических
систем, укладов, традиций и порядков, с закономерностями и характером их
развития, с основными факторами эволюции производительных сил и
производственных отношений общества, а также умений и навыков
самостоятельного исторического анализа экономических процессов.
Задачи курса:

изучение
истории
экономического
развития
стран-лидеров
современного мира, обобщение их положительного и отрицательного опыта;

формирование логики и стиля экономического мышления, умений и
навыков самостоятельного анализа экономических процессов.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
 основные понятия и их определения;
 основные признаки азиатского способа производства и античного
рабства;
 классическую модель феодальной экономики (Франция);
 особенности феодального хозяйства Англии, Германии, России,
Японии.
 генезис капиталистической экономики;
 особенности
промышленного
(патерналистская модель);
3
капитализма
в
Японии
 основные тенденции в развитии мирового капиталистического
хозяйства на рубеже XIX – ХХ вв.;
 причины
становления
различных
систем
регулируемого
капитализма;
 проблемы
развития
хозяйственной
системы
государственного
социализма в СССР и странах Восточной Европы;
 различные модели смешанной экономики;
 особенности экономики России на современном этапе;
 основные направления перестройки мирового хозяйства.
После изучения дисциплины студент должен владеть умениями и
иметь навыки:
 проектирования наиболее оптимальной экономической модели
общества;
 предвидения возможных негативных (положительных) последствий
проводимой в обществе экономической политики;
 оценки
конкретных
экономических
решений
с
позиции
исторического опыта.
Курс состоит из лекционных и семинарских занятий. Лекции носят
теоретически обобщающий характер. На семинарских занятиях идет процесс
закрепления лекционного материала, обсуждаются доклады, рефераты
студентов, проблемные вопросы, проводятся дискуссии.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Всего
часов
80
30
16
14
50
зачет
Вид учебной нагрузки
Общая трудоемкость дисциплины
Аудиторные занятия
Лекции
Семинары
Самостоятельная работа
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
4
Семестры
3
3
3
3
3
3
4. Тематический план.
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Раздел дисциплины
Лекции
Экономика древневосточной и античной цивилизации
Экономика Средневековой Европы и Руси
Экономическое развитие европейских стран в
мануфактурный период
Закономерности и особенности экономического развития
государств во второй половине XIX - начале XX вв.
Основные направления экономического
развития ведущих капиталистических стран
между двумя мировыми войнами.
Возникновение, развитие и кризис хозяйственной системы
государственного социализма в СССР и странах Восточной
Европы.
Экономика ведущих капиталистических
государств во второй половине ХХ в.
Основные направления перестройки мирового
хозяйства
2
2
Семинар.
занятия
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
5. Методические рекомендации.
В процессе изучения «Истории экономики» студенты должны уделять
большое внимание самостоятельной работе, которая позволит им закрепить
знания, приобретенные на лекциях и семинарских занятиях. Во время
самостоятельной работы студент с помощью словарей, энциклопедий,
научных статей, монографий и другой литературы должен осваивать
научную терминологию, основной материал курса. Знания, полученные
студентом в результате аудиторных занятий и самостоятельной работы,
оцениваются преподавателем на зачете.
6. Требования к выполнению контрольной работы
Контрольная работа - это письменная работа по определенной теме,
проблеме, подготовленная на основе изучения статей, монографий, учебной
литературы, личных наблюдений и практического опыта
Работа должна быть написана по определенному плану и включать в
себя три части:
5
1. Введение - это небольшое вступление в историю выбранной темы.
Здесь же студент обязательно должен дать историографию проблемы.
2. Основное содержание работы включает в себя от 2 до 5 вопросов, в
которых полностью раскрывается рассматриваемая тема.
3. Заключение - это краткое обобщение изложенного материала.
Студент должен сделать выводы по теме.
Автор контрольной работы должен стремиться к самостоятельному
изложению вопроса, делая выводы по каждой главе и обобщая итоги
изучения материала в заключении.
В тексте работы необходимо делать ссылки на используемую
литературу и источники. В сносках указывается фамилия автора, полное
название работы, год ее издания, страница.
На титульном листе работы указывается название темы, фамилия, имя,
отчество автора, номер группы.
В конце работы обязательно прилагается список использованной
литературы, расположенный в алфавитном порядке.
Общий объем контрольной работы не более 15 машинописных листов.
7. Тематика контрольных работ
Тема контрольной работы определяется студентом по выбору из
предложенного перечня.
1. Особенности экономического развития Древнего Египта.
2. Экономическое развитие Древней Греции.
3. Экономика греческих колоний.
4. Экономика Древнего Рима в период правления Юлия Цезаря.
5. Формирование феодальной системы хозяйства в Королевстве
Франков (VI - IX вв.).
6. Роль средневековых городов в экономике европейских стран.
7. Экономические причины и последствия Великих географических
открытий.
6
8. Закономерности и особенности экономического развития Киевской
Руси.
9. Экономика стран Дальнего Востока в эпоху средневековья.
10. Особенности феодального хозяйства России в XV - XVII вв.
11. Мануфактурный период в Англии.
12. Развитие капитализма в Голландии.
13. Экономические реформы первой четверти XVIII в. в России.
14. Товарные биржи: вчера и сегодня.
15. Промышленный переворот в Англии и его последствия.
16. Особенности экономического развития Франции в 1813-1870 гг.
17. Прусский путь развития капитализма в сельском хозяйстве.
18. Особенности промышленного переворота в США.
19. Промышленный подъем 90х гг. XIX в. в России.
20. Развитие капитализма в Японии (Революция Мейдзи).
21. Особенности империализма в России.
22. «Новый курс» Ф.Д. Рузвельта.
23. Промышленные корпорации и финансовые группы в США после II
мировой войны.
24. «Экономическое чудо» ФРГ и его причины.
25. Японское «экономическое чудо».
26. Экономика Советского государства в период после Октябрьской
революции и гражданской войны.
27. Организационная перестройка и развитие промышленности в
период НЭПа.
28. Экономическое развитие Советского государства в 60-х – 90-х гг. XX в.
29. Строительство социалистического хозяйства в странах Восточной
Европы.
30. Особенности экономического развития стран «третьего мира» в
60-е – 90е гг. (на примере Африки).
7
10. Контрольные вопросы
1. Первобытнообщинное хозяйство: периодизация развития и основные
черты.
2. Экономическое развитие Древней Греции.
3. Особенности экономического развития Древнего Рима.
4. Характерные черты и экономическая структура западноевропейского
феодализма.
5. Экономическая роль городов средневековой Европы.
6. Хозяйственное развитие Киевской Руси.
7. Развитие товарно-денежных отношений стран Западной Европы в
эпоху феодализма.
8. Экономическое развитие Киевской Руси в период политического
распада (ХП - XV вв.).
9. Экономика Арабского Востока.
10. Экономическое развитие стран Дальнего Востока в эпоху
средневековья.
11. Возникновение и типы мануфактур.
12. Первоначальное накопление капитала и революция цен.
13. Промышленный переворот в Англии.
14. Развитие капитализма во Франции.
15. Развитие капитализма в Германии в XVII веке: причины
экономической отсталости.
16. Особенности промышленного переворота в США.
17. Особенности феодального хозяйства России в XV - XVII вв.
18. Развитие капитализма в России после отмены крепостного права.
19. Промышленный подъем 90-х гг. XIX в. в России.
20. Особенности развития капитализма в Японии в конце XIX - начале
ХХ вв.
21. Английский и колониальный империализм.
22. Экономическое развитие США в начале ХХ в.
8
23. Особенности японского империализма.
24. Аграрная реформа П.А. Столыпина и ее последствия.
25. Экономика России в период первой мировой войны.
26. Промышленный подъем 20-х годов и кризис 1929-1933 гг.
27. Экономические реформы в США в 30-е гг. ХХ в. и их последствия.
28. Основные направления экономического развития США после II
мировой войны.
29. Экономическое развитие Англии в 60-е – 90-е гг. ХХ в.
30. Национализация и государственное регулирование хозяйства
Франции после II мировой войны.
31. Особенности экономического развития Германии в 50-е – 90-е гг. ХХ в.
32. Социально-экономические преобразования в Японии после II
мировой воины.
33. Становление социалистической экономики Советского государства
после Октябрьской революции.
34. Развитие хозяйства СССР в годы НЭПа.
35. Социалистическая индустриализация и коллективизация сельского
хозяйства.
36. Развитие военного производства в СССР в 1939-1945 гг.
37. Особенности восстановления и развития хозяйства СССР в 19461959 гг.
38. Экономическая реформа 1965г. и ее значение.
39. Экономика Советского государства во второй половине 60-х начале 90-х XX в.
40. Особенности экономического развития России в 90-е гг. ХХ в.
41. Строительство социалистического хозяйства стран Восточной
Европы в 1945-1990 гг.
42. Общая характеристика экономики стран Древнего Востока.
43. Экономика Древнего Египта.
44. Восточное средиземноморье в древности.
9
45. Экономическое развитие государства франков.
46. Экономические реформы Петра I (I четверть XVIII в.).
47. Экономика России во второй половине XVIII - I половине XIX вв.
48.Особенности экономического развития Германии в период между
первой и второй мировыми войнами.
49. Замедление темпов экономического развития Англии в 1919 – 1939 гг.
50.
Проблемы
развития
экономической
интеграции
в
сфере
производства на современном этапе.
Библиографический список
Основная литература:
1. Бартенев С.А. Экономическая история. М.: Экономист, 2004. 422 с.
2. Кашникова Т. История экономики: Учеб. Ростов н/Д.: Феникс, 206. 512 с.
3. Киреева Л.А. Конспект-шпаргалка: История экономики. М.: Буклайн,
2005. 122 с.
4. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики зарубежных стран.
М.: КноРус, 2006. 319 с.
5. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики России. М.: КноРус,
2006. 351 с.
6. Суриков Н.Н. История экономики. М.: Профиль, 2006. 307 с.
Дополнительная литература:
1. Агапова И.И. История экономики: Курс лекций. М.: Юристъ, 2001. 172 с.
2. Ионичев Н.П. История экономики: Внешние экономические связи России
(X – начало ХХ века). М.: Аспект, 2001. 399 с.
3. Неровня Т.Н. История экономики. Экзаменационные ответы. Ростов н/Д:
Феникс, 2002. 307 с.
10
Задания к контрольным работам
и методические указания к их выполнению
по дисциплине «История экономики»
(ГОС-2000)
Подписано в печать __.__.___. Формат 60x84/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл.печ.л. 0,46. Уч.-изд.л. 0,49. Тираж ____экз. Заказ №
________________________________________________________________
Ризограф ГОУ ВПО «Российский государственный профессиональнопедагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.
11