«Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. О.С. Сороко-

Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
«Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. О.С. СорокоЦюпа», изд. «Просвещение», 2008год
Тест по теме «Первая мировая война»
1. Каков был состав Антанты накануне войны?
А) Англия, США, Франция;
б) Англия, Россия, Франция;
в) Англия, Россия, Италия.
2. Австро-Венгрия объявила войну Сербии:
а) 28.06.1914 г.;
б) 28.07.1914 г.;
в) 1.08.1914 г.;
г) 3.08.1914 г.
3. В конце 1914 и в 1915 годах позиционная война ведется на:
а) на Западном фронте;
б) на Восточном фронте;
в) на обоих фронтах;
г) ни на одном из них.
4. Танки в войне были применены впервые в:
а) 1914 г.,
б) 1915 г.;
в) 1916 г.;
г) 1917 г.
5. Маршал Фош был главой вооруженных сил:
а) Антанты;
б) Четверного союза;
в) России;
г) США.
6. По плану Гиндербурга Германия:
а) отказывалась от наступательных действий на Западном фронте;
б) заключала сепаратный мир с Россией;
в) выходила из войны;
г) вводила рыночное урегулирование экономики.
7. План «Шлиффена» был принят к действию командованием:
а) Германии;
б) Франции;
в) Австро-Венгрии;
г) Бельгии.
стр. 1 из 4
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
8. Верденская операция проходила в:
а) 1914 г.,
б) 1915 г.;
в) 1916 г.;
г) 1917 г.
9.Расположите события по годам:
а) 1914 г.;
б) 1916 г.;
в) 1918 г.
1. Битва при Сомме; 2. Брусиловский прорыв; 3. первая газовая атака у г.
Ипр; 4. Вступление в войну США; 5. Потопление немцами «Луизитании»; 6;
битва на Марне; 7. Ютландское сражение; 8. Верденское сражение; 9. Нота
Милюкова об участии России в войне до победного конца; 10. «бойня
Нивеля»; 11. Брестский мир; 12. Компьенское перемирие; 13. Захват
германскими войсками Риги, оккупация Германии.
10. Объясните следующие термины:
А) Оккупация;
Б) позиционная война;
В) Репарации;
Г) Лига наций;
Д) «Договор пяти»
Е) Версальско-Вашингтонская система; C. Каперто
стр. 2 из 4
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
Тест по теме «Мировой экономический кризис»
1. Составьте логическую цепочку причин мирового экономического
кризиса 1929-1933гг.:
кризис
1) превращение США в мирового кредитора 2) рост массового производства
3) несоответствие роста объёма массового производства росту заработной
платы
4) кризис сбыта 5) неустойчивость финансовой системы
2. Отметьте отличия мирового экономического кризиса 1929-1933гг. от
всех предшествующих кризисов:
1) кризис произошёл в стране, где был достигнут высокий уровень зрелости в
индустриальном, материально-техническом развитии
2) кризис перепроизводства
3) превышение спроса на рынке на произведённые товары над их
предложением
4) исключительно затяжной характер
5) относительно небольшая глубина спада производства
6) огромная безработица, впервые затронувшая интеллигенцию и служащих
3. Мировой экономический кризис 1929-1933гг. не поразил:
1) Германию 2) Англию 3) Швецию 4) СССР 5) Японию
7) Испанию 8) Францию 9) США
6) Италию
4. Определите место страны по уровню падения производства в период
мирового экономического кризиса 1929-1933гг.:
1) Франция 2) Германия 3) США 4) Англия
5. Отметьте черты, характерные для:
1) либерально-демократического пути выхода из кризиса
2) радикально-демократического пути выхода из кризиса
3) тоталитарного пути выхода из кризиса
а) государственное регулирование экономики;
б) крупный государственный сектор экономики
в) крупные программы социального обеспечения и социальных гарантий
г) сокращение политических прав и свобод граждан
д) подъём экономики на основе роста военного сектора
стр. 3 из 4
Школа при Посольстве России в Индонезии. Экстернат.
е) наступление на социальные права граждан
ж) национализация предприятий и банков
з) принудительное синдицирование
е) крупные государственные инвестиции в экономику
к) отказ от золотого обеспечения денег
л) регулируемая государством инфляция как способ государственного
регулирования экономики
стр. 4 из 4