М.Карпов_Общественные отношения на Востоке

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Научно-исследовательские семинары
«Социальная структура и основные проблемы японского общества»
для направления подготовки бакалавра 032100.62 Востоковедение, африканистика
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет философии, отделение востоковедения
Программа дисциплины «Общественные отношения на Востоке: современный
этап»
для направления 032100.62 Востоковедение, африканистика подготовки бакалавра
Автор программы:
Доцент кафедры цивилизационного развития Востока, кандидат исторических наук
Карпов Михаил Владимирович
mkarpov@hse.ru
Одобрена на заседании кафедры цивилизационного развития Востока «___»______ 20 г.
Зав. кафедрой Маслов А.А.
Рекомендована секцией УМС
Председатель Маслов А.А.__________________ (подпись)
«___»__________ 2013 г.
Утверждена УС факультета
Ученый секретарь Макеева Л.Б._____________ (подпись)
«___»__________ 2013 г.
Москва, 2013
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета
и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Научно-исследовательские семинары
«Социальная структура и основные проблемы японского общества»
для направления подготовки бакалавра 032100.62 Востоковедение, африканистика
Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных
ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности 032100.62 Востоковедение,
африканистика подготовки бакалавра со специализацией «Китаеведение».
Программа разработана в соответствии с положениями и нормативными требованиями:
 федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования по направлению подготовки 032100 Востоковедение и африканистика (уровень
подготовки «бакалавр»);
 образовательного стандарта Федерального государственного автономного образовательного
учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский
университет "Высшая школа экономики" по направлению подготовки 032100.62 Востоковедение и африканистика (уровень подготовки «бакалавр») от 2010 года;
 основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 032100
Востоковедение и африканистика Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики";
 рабочего учебного плана Университета по направлению подготовки/специальности
032100.62 Востоковедение, африканистика подготовки бакалавра, утвержденного в 2012 г.
Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Общественные отношения на Востоке: современный этап»
являются:
 знание истории формирования, а также социально-экономической, политической и институциональной специфики восточной государственности;
 ознакомление студентов с колониальной и пост-колониальной эволюцией государств на востоке;
 ознакомление студентов с традиционными моделями институциональных и практических
механизмов взаимодействия обществ и государств на традиционном востоке;
 ознакомление студентов с эволюцией этих моделей на колониальном и пост-колониальном
Востоке
 развитие навыков исследовательской работы с использованием источников на языке оригинала;
 способность находить необходимую научную информацию в справочной и энциклопедической литературе на языке оригинала.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
 знать историю формирования, а также социально-экономической, политической и
институциональной специфики восточной государственности;
 изучить колониальную и пост-колониальную эволюциию государств на востоке;
 изучить традиционные модели институциональных и практических механизмов взаимодействия обществ и государств на традиционном востоке;
 иметь представление об эволюции этих моделей на колониальном и постколониальном Востоке
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Научно-исследовательские семинары
«Социальная структура и основные проблемы японского общества»
для направления подготовки бакалавра 032100.62 Востоковедение, африканистика

усовершенствовать навыки чтения, перевода и анализа текстов на китайском и английском языках;
 отточить навыки использования научной и справочной литературы по тематике дисциплины.
Формы и методы обучеКод по Дескрипторы – основные приния, способствующие
Компетенция
ФГОС/ знаки освоения (показатели доформированию и развиНИУ
стижения результата)
тию компетенции
Способность использо- ОНК-2  умение выявлять, формули-  семинарские занятия с
вать в познавательной и
ровать и типологизировать
предварительно назнапрофессиональной деяосновные социальные проченными
докладами
тельности
блемы восточного типа госстудентов и их обсужбазовые и профессиоударственности;
дением;
нально профилирован владение навыками стати-  семинарские занятия в
ные знания естественностического анализа основформе общей дискуссии
научных
ных показателей социальностудентов семинарской
дисциплин, основ филоэкономического
развития
группы (с домашней
логии, истории, эконосовременного Востока;
подготовкой)
мики, социологии и
 умение готовить информа-  семинарские занятия в
культурологи;
ционно-аналитические
форме анализа и обсужсправки проблематике дисдения конкретных ситуциплины
аций
Владение
культурой ИК-1  Совершенствование знаний  семинарские занятия с
мышления, способность
китайского и английского
предварительно назнав письменной и устной
языков в ходе изучения стаченными
докладами
речи правильно
тей японских СМИ по темастудентов и их обсужи убедительно оформить
тике дисциплины при поддением;
результаты мыслительготовке к семинарским за-  семинарские занятия в
ной деятельности на
нятиям
форме общей дискусродном, западном и восии студентов семисточном языках;
нарской группы (с домашней подготовкой)
стремление к саморазви- СЛК-2  формирование способности  практические занятия
тию, повышению своей
работать
самостоятельно,
в виде анализа статиквалификации и мастерставя задачи и определяя
стической информации
ства;
пути, методы и сроки их
на английском и японрешения, в том числе в
ском языках;
условиях
ограниченного  семинарские занятия в
времени;
форме анализа и обсуждения конкретных
 формирование способности
системного мышления;
ситуаций;
 формирование способности
проведения ситуационного
анализа в практической работе в будущем
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Научно-исследовательские семинары
«Социальная структура и основные проблемы японского общества»
для направления подготовки бакалавра 032100.62 Востоковедение, африканистика
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к профессиональному циклу дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих теоретическую подготовку.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
 Введение в востоковедение
 Политология
 Социально-экономическое развитие стран Азии
 История экономических учений, в т.ч. основы микро- и макроэкономики
 Социально-культурные традиции изучаемого региона
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и
компетенциями:
 Владеть базовым курсом английского и китайского языков;
 Владеть терминами из дисциплины «Политология»;
 Владеть основными терминами и определениями макро- и микроэкономики и социологии;
 Иметь общие представления о социально-экономическом и политическом развитии
стран Азии;
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
 Экономика изучаемого региона
 Актуальные проблемы востоковедения
 Социально-политическая культура стран Азии
Тематический план учебной дисциплины
[Тематический план отражает содержание дисциплины (перечень разделов), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с РУП]
№
Название раздела
1.
Введение
Типологические характеристики традиционного и современного восточного государства
Институциональные
и
социальнополитические процессы на Востоке в колониальный период.
Механизмы социально-политической интеграции на традиционном Востоке
Государство на пост-колониальном Востоке как «субститут класса»
Проблема
выбора
пути
постколониального развития на Востоке:
«национализм», «капитализм», «социа-
2.
3.
4.
5.
6.
Всего
часов
2
18
Аудиторные часы
Се- ПрактиЛекмические
ции
нары занятия
1
1
6
4
Самостоятельная
работа
8
13
4
4
5
14
4
4
6
12
4
2
6
12
4
2
6
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Научно-исследовательские семинары
«Социальная структура и основные проблемы японского общества»
для направления подготовки бакалавра 032100.62 Востоковедение, африканистика
7.
8.
9.
лизм»
Причины привлекательности «социалистической модернизации» на постколониальном Востоке
Причины и динамика кризиса «социалистической ориентации» на Востоке
Восточноазиатская модель модернизации:
достижения и проблемы
ИТОГО ЧАСОВ
12
4
2
6
10
4
2
4
12
4
2
6
105
20
20
65
Формы контроля знаний студентов
Текущий контроль – обсуждение изучаемых проблем на семинарских занятиях, ответы на
вопросы, подготовка домашних эссе, докладов, выступлений.
Итоговый контроль – итоговая письменная работа.
Итоговая оценка – результирующая всех форм контроля с акцентом на результатах итоговой
письменной работы.
Содержание дисциплины
Раздел представляется в удобной форме (список, таблица). Изложение строится по разделам и темам. Содержание темы может распределяться по лекционным и практическим занятиям.
№
Название раздела
1.
Введение
Типологические характеристики традиционного и современного восточного государства.
Институциональные
и
социальнополитические процессы на Востоке в колониальный период.
Механизмы социально-политической интеграции на традиционном Востоке.
Государство на пост-колониальном Востоке как «субститут класса» .
Проблема
выбора
пути
постколониального развития на Востоке:
«национализм», «капитализм», «социализм» .
Причины привлекательности «социалистической модернизации» на постколониальном Востоке.
Причины и динамика кризиса «социалистической ориентации» на Востоке.
Восточноазиатская модель модернизации:
достижения и проблемы
ИТОГО ЧАСОВ
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Всего
часов
2
18
Аудиторные часы
Се- ПрактиЛекмические
ции
нары занятия
1
1
6
4
Самостоятельная
работа
8
13
4
4
5
14
4
4
6
12
4
2
6
12
4
2
6
12
4
2
6
10
4
2
4
12
4
2
6
105
20
20
65
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Научно-исследовательские семинары
«Социальная структура и основные проблемы японского общества»
для направления подготовки бакалавра 032100.62 Востоковедение, африканистика
1. Введение. Цели и задачи «Общественные отношения на Востоке: современный этап».
Изложение требований, текущему и итоговому зачетам. Разъяснение критериев оценки
результатов работы студентов.
2. Типологические характеристики традиционного и современного восточного государства. Понятие государственности. Типологические отличия традиционной и современной государственности. Специфика государственности на Востоке. Дискуссии об
«азиатском способе производства» и социо-исторические критерии «феодализма». Формы социальной организации на традиционном Востоке. Механизмы социальнополитической и экономической интеграции восточного социума в государственную систему. Понятие государственного законотворчества и роль неформальных отношений.
Связь роли и функциональной динамики неформальных отношений с социальной структурой традиционного восточного общества.
3. Институциональные и социально-политические процессы на Востоке в колониальный период. Различие между колониальными и зависимыми странами. Прямая и косвенная формы колониального управления. Базовые структурные и динамические отличия национально-освободительных движений на Востоке в Новое и Новейшее время.
Проблема «Пробуждения Азии».
4. Механизмы социально-политической интеграции на традиционном Востоке. Проблема наличия сословной структуры на традиционном Востоке. Политэкономический
смысл понятия «рента-налог» и «власть-собственность». Принципиальная политикоадминистративная структура восточного государства в доколониальный период.
5. Государство на пост-колониальном Востоке как «субститут класса». Постановка
проблемы «догоняющей модернизации». Государство как ее ключевой «драйвер». «Государственный капитализм» на Востоке. Роль и место «национальной буржуазии» на современном Востоке. Политико-институциональная роль вооруженных сил в странах современного Востока в контексте проблематики «догоняющей модернизации».
6. Проблема выбора пути пост-колониального развития на Востоке: «национализм»,
«капитализм», «социализм». Концепция «девелопменталистского государства» на
пост-колониальном Востоке. Задачи «вынужденной» модернизации и проблема выбора
между «капиталистической» и «социалистической» ориентациями. «Национализм» как
«скрепа» модернизационных проектов на современном Востоке. Критика концепции
«девелопменталистского государства», как якобы снимающего противоречия между
«капитализмом» и «социализмом».
7. Причины привлекательности «социалистической модернизации» на постколониальном Востоке. Видимые успехи «советской модели» модернизации. Степень
знакомства лидеров национально-освободительного движения на Востоке в ХХ веке с
реалиями «сталинской индустриализации». Проблема «борьбы с колониализмом и фашизмом». Государственное насилие как историческая «стволовая субстанция» изменений в восточном социуме.
8. Причины и динамика кризиса «социалистической ориентации» на Востоке. Понятие «тоталитарного общества» и дискуссии вокруг него. Базовые отличительные черты
политической экономии «социалистической модернизации» в социо-культурном и политико-институциональном контексте постколониального Востока (на примерах КНР,
КНДР и Афганистана). Кризис и распад СССР и «Восточного блока» в Европе как катализатор системного кризиса «социалистических моделей» на Востоке.
9. Восточноазиатская модель модернизации: достижения и проблемы. Социальноэкономическая и политическая динамика перехода от импортозамещения к экспортной
ориентации в Японии, Южной Корее и на Тайване. Проблема применимости критериев
«восточноазиатской модели» модернизации к процессам общественно-политического и
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины
«Научно-исследовательские семинары
«Социальная структура и основные проблемы японского общества»
для направления подготовки бакалавра 032100.62 Востоковедение, африканистика
экономического развития в современной КНР. Финансово-экономический кризис в Восточной Азии в 1997-1998 годах, его системные причины и последствия.
Образовательные технологии
В ходе проведения семинаров для студентов 3 курса предусматриваются различные активные формы проведения занятий, в т.ч.:
 семинарские занятия с предварительно назначенными
докладами студентов и их
обсуждением;
 семинарские занятия в форме общей дискуссии студентов семинарской группы (с домашней
подготовкой)
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
1. Васильев Л.С. История Востока, т. 2
2. Феномен Восточного Деспотизма. М. 1993
Дополнительная литература:
1. Васильев Л.С. Генезис китайской государственности. М. 1980
2. Никифоров В.Н. Советские историки о проблемах Китая. М. 1970
3. Карпов М.В. Экономические реформы и политическая борьба в КНР (1984-1989). М.
1997
4. Карпов М.В. Социалистический тоталитаризм. Штрихи к политико-экономическому
портрету. М. 1996
5. Карпов М.В. Был ли Дэн Сяопин умнее Михаила Горбачева // Азия и Африка сегодня.
1999 № 10
6. Karpov, M. Democratic Opposition and Mass Mobilization: The Problem of Control. // EastCentral Europe, Vol. 26, part 1, 1999
7. Мирский Г.И. Роль армии в политической жизни стран «третьего мира». М. 1989
8. Васильев Ю.А. Модернизация под красным флагом. М. 2006
9. Частная собственность на Востоке (под ред. Л.С. Васильева). М. 2008
10. Снегирев В.А., Самунин В.И. Вирус «А». Как мы заболели вторжением в Афганистан.
М. 2011
11. Мельянцев В.А. «Восточноазиатская модель» экономического роста: важнейшие составляющие, достоинства и изъяны. М. 1998
12. Фарес В. Революция грядет. Борьба за свободу на Ближнем Востоке. М. 2012
13. Pye, L. The Mandarin and the Cadre: China’s Political Cultures. Cambr. Mass. 1988
14. Pye, L. Asian Power and Politics. Harvard University Press, 1985
15. MacCormick, B. Political reform in Post-Mao China. Democracy and Bureaucracy in the Leninist State. University of California Press, 1990
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Используется ноутбук, проектор, пульт управления и удлинитель.