История России: 1990-е годы. Работа по типу Государственной

История России: 1990-е годы.
Работа по типу Государственной (итоговой) аттестации по истории
Инструкция по выполнению работы по типу Государственной (итоговой) аттестации
по истории
Инструкция по выполнению работы
На выполнение экзаменационной работы по истории даётся 3 часа (180 минут). Работа
состоит из 3 частей, содержащих 35 заданий.
Часть 1 (А) содержит 22 задания с выбором ответа. К каждому заданию дается 4 ответа,
только один из которых верный. При выполнении заданий части 1 (А) выберите
правильный вариант ответа и обведите кружком номер выбранного ответа в
экзаменационной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните обведённый номер
крестиком и затем обведите номер правильного ответа.
Часть 2 (В) состоит из 8 заданий с кратким ответом в виде слова (словосочетания) или
набора цифр. Для заданий части 2 (В) ответ записывается в экзаменационной работе в
отведённом для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите
рядом новый.
Часть 3 (С) содержит 5 заданий с развёрнутым ответом. Задания С1–С2 предусматривают
анализ исторического источника. Задания С3–С5 предполагают развёрнутый ответ на
заданную тему. Задания выполняются на отдельном листе.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени
пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему.
Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к
пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за выполненные задания,
суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее
количество баллов.
Желаем успеха!
Часть 1
При выполнении заданий с выбором ответа (А1–А22) обведите кружком номер
правильного ответа в экзаменационной работе.
А. 1. Когда в СССР был совершен путч с целью установить чрезвычайные методы
управления в государстве?
1) Апрель 1985г.;
2) Июнь 1990г.;
3) Август 1991г.;
4) Декабрь 1991г.
А. 2. Какое название получил высший законодательный орган Российской Федерации с
декабря 1993 года:
1) Государственная Дума;
2) Совет Федерации;
3) Верховный Совет;
4) Федеральное Собрание.
А. 3. Выберите из перечисленных положений то, которое относится к выборам
Президента РФ в 1996г.:
1) Прошли в два тура.
2) Проводились на безальтернативной основе.
3) Не состоялись из-за пассивности избирателей.
4) Потребовали проведения одного тура.
А. 4. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите имя политического деятеля, о
котором говорится в отрывке: «Уже первые выступления нового лидера привлекли к нему
симпатии общественности: он откровенно говорил в обществе серьезных проблем …
Давались обещания решить продовольственные и жилищные проблемы,
переориентировать экономику на удовлетворение нужд людей».
1) Ю.В. Андропов.
2) Л.И. Брежнев.
3) М.С. Горбачев.
4) Н.С. Хрущев.
А. 5. Какое из перечисленных событий произошло раньше остальных?
1) Принятие Конституции РФ.
2) Августовский путч.
3) Распад СССР и появление СНГ.
4) Уход Б.Н. Ельцина в отставку.
А. 6. Каким был механизм выбора Президента РФ в 1991, 1996 и 2000 годах:
1) всенародные выборы;
2) утверждение Федеральным собранием;
3) голосование народных представителей от регионов;
4) назначение Государственной Думой.
А. 7. Каким образом было разрешено политическое противостояние между Б.Н. Ельциным
и съездом народных депутатов в начале 1990-х годов?
1) прекращением противостояния после проведения всенародного референдума;
2) вооруженным конфликтом и силовыми мерами;
3) эмиграцией политических противников Б.Н. Ельцина;
4) импичментом и новыми выборами.
А. 8. Прочтите отрывок из статьи политического деятеля и определите автора: «Мы
начинали реформы в очень интересной ситуации, когда можно долго перечислять, чего у
нас не было и почему реформы проводить нельзя. Я сам мог прекрасно объяснить, почему
в 1992 году их проводить нельзя. Не было стабильной поддержки в парламенте… Не было
ни копейки валюты, золотого запаса, не было возможности привлечь свободные ресурсы
на международном финансовом рынке. Но плюс к этому у нас не было возможности
ждать, ничего не делать и объяснять, почему ничего нельзя делать»
1) Г.А. Явлинский;
2) М.С. Горбачев;
3) Р.И. Хасбулатов;
4) Е.Т. Гайдар.
А. 9. Кем была предпринята попытка отстранения от власти Президента СССР М.С.
Горбачева в 1991г.?
1) Государственной Думой;
2) Президентом РФ Б.Н. Ельциным;
3) членами ГКЧП;
4) ЦК КПСС.
А. 10. Какое общественное явление получило в истории название «железный занавес»?
1) особо секретный режим работы спецслужб;
2) поддержка Советским Союзом развивающихся стран, придерживающихся
социалистической ориентации;
3) особый режим, направленный на внешнюю изоляцию СССР от других стран;
4) строительство железнодорожных путей, имеющих стратегическое оборонное значение.
А. 11. Какое событие государственной важности произошло в декабре 1993г.?
1) Россия стала членом Совета Европы;
2) принятие новой Конституции;
3) избрание Президента РФ;
4) начало боевых действий против сепаратистов на территории Чеченской республики.
А. 12. С каким событием связано подписание Беловежских соглашений?
1) созданием союзного государства России и Беларуси;
2) распадом СССР;
3) выводом федеральных войск с территории Чеченской республики;
4) вступлением России в Совет Европы.
А. 13. Выберите положения, которые характеризуют внешнеполитические изменения,
произошедшие в 1990-х годах:
1) Распад социалистического лагеря и ликвидация Организации Варшавского Договора.
2) Вывод советских войск из Афганистана.
3) Начало перестройки.
4) Создание Совета Экономической взаимопомощи (СЭВ).
А. 14. Продажа или передача в частную собственность некоторых государственных
предприятий, которая проводилась в ходе экономических реформ 1990-х, называется:
1) конверсией;
2) национализацией;
3) приватизацией;
4) монетаризмом.
А. 15. Прочтите текст и определите, о каких событиях идет речь?
«Затянувшиеся боевые действия требовали от СССР значительных затрат. Армия несла
большие людские потери. В обществе нарастало недовольство и непонимание, люди
протестовали против гибели молодых солдат. В 1986г. было объявлено, что военные
действия будут сворачиваться, а в феврале 1989г. последние советские войска вернулись
на родину».
1) Вывод советских войск из Германии.
2) Прекращение боевых действий на территории Чеченской республики.
3) Завершение войны во Вьетнаме.
4) Завершение боевых действий в Афганистане.
А. 16. Какое событие произошло в 1991 г.?
1) Начало политики «перестройки».
2) Распад СССР.
3) Вступление России в Совет Европы.
4) Принятие конституции РФ.
А. 17. В состав СНГ входили:
1) все республики бывшего СССР;
2) страны Варшавского договора;
3) Россия и страны юго-восточной Азии;
4) Россия и часть бывших республик СССР.
А. 18. Прочтите отрывок из воспоминаний Е.Т. Гайдара и укажите год, когда произошли
описанные события.
«Со 2 января цены на подавляющее большинство товаров (за исключением хлеба, молока,
спиртного, а также коммунальных услуг, транспорта и энергоносителей) были
освобождены, а регулируемые – повышены…
В своих выступлениях накануне либерализации я говорил о предстоящем первоначальном
повышении цен на 200–300 процентов. В действительности же в январе их рост по
сравнению с предыдущим месяцем составил
352 процента».
1) 1962 г.
2) 1985 г.
3) 1992 г.
4) 1998 г.
А. 19. Первым Президентом России был
1) В.В. Путин
2) Б.Н. Ельцин
3) М.С. Горбачёв
4) Л.И. Брежнев
А. 20. Какое из событий культурной и духовной жизни нашей страны произошло в 1990-е
годы?
1) Выход на экраны фильма «Иван Васильевич меняет профессию».
2) Восстановление храма Христа Спасителя.
3) Открытие памятника В. Мухиной «Рабочий и колхозница».
4) Реконструкция Большого театра.
А. 21. Рассмотрите схему и выполните задание.
Переход к рыночной
экономике
«Шоковая терапия»
Основные направления
- либерализация цен;
- конвертируемость рубля;
- приватизация государственной
собственности.
На схеме отображены события
1) Реформы А.Н. Косыгина.
2) Реформы Н.И. Рыжкова.
3) Реформы Е.Т. Гайдара.
4) Программа реформ «500 дней».
А. 22. Рассмотрите изображение и выполните задание.
Символ какой организации помещен на изображении?
1) Совет Европы.
2) СНГ.
3) НАТО.
4) Европейский Союз.
Часть 2
Задания В1–В8 требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв
или цифр, которые следует записать в текст экзаменационной работы. Имена
российских государей следует писать только буквами (например: Николай Второй).
В. 1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите ответ в виде
последовательности цифр выбранных элементов.
1) Уход Б.Н. Ельцина в отставку.
2) Августовский путч.
3) Вооруженный конфликт между сторонниками президента и Верховного Совета РСФСР.
4) Хасавьюртовские соглашения, положившие конец первому этапу боевых действий на
территории Чеченской республики.
Ответ
В. 2. Соотнесите политические партии (объединения, движения) с лидерами, которые
возглавляли их в 1990-е годы:
ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ (ДВИЖЕНИЯ,
ЛИДЕРЫ
ОБЪЕДИНЕНИЯ)
А. Союз правых сил (СПС)
1. Ю.М. Лужков
Б. «Наш дом – Россия» (НДР)
2. В.В. Путин
В. «Отечество – вся Россия» (ОВР)
3. Б.Е. Немцов
4. В.С. Черномырдин
Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А
Б
В
В. 3. Кто из перечисленных политических деятелей был Председателем Правительства РФ
в 1990-е годы? Найдите в приведённом ниже списке двух политических деятелей и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Б.Е. Немцов;
2) Г.А. Явлинский;
3) В.С. Черномырдин;
4) Ю.М. Лужков;
5) Е.М. Примаков;
Ответ
В. 4. Используя статистические данные о результатах референдума о доверии Президенту
России и Верховному Совету от 25 апреля 1993 г., завершите представленные ниже
суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.
Доля избирателей,
ответивших “да”, в %
от числа принявших в
голосовании
Вопросы референдума
Доверяете ли Вы Президенту Российской Федерации Б.Н. Ельцину?
58,7
Одобряете ли Вы социально-экономическую политику,
осуществляемую Президентом Российской Федерации и
Правительством Российской Федерации с 1992 года?
53,0
Считаете ли Вы необходимыми досрочные выборы Президента
Российской Федерации?
31,7
Считаете ли Вы необходимыми досрочные выборы народных
депутатов Российской Федерации?
43,1
НАЧАЛО СУЖДЕНИЯ
А. Наибольшее одобрение было
высказано по вопросу
Б. Меньшее число положительных
ответов получил вопрос
В. Социально-экономическая политика
правительства
ВАРИАНТЫ ЗАВЕРНЕНИЯ СУЖДЕНИЯ
1.
По
одобрению
социально-экономической
политики правительства.
2. О доверии Президенту Российской Федерации.
3. О необходимости досрочных выборов депутатов.
4. Одобрена более 50% проголосовавших.
5. О необходимости досрочных выборов Президента
РФ.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
А
Б
В
В. 5. Запишите термин, о котором идёт речь.
«Форма преобразования собственности, представляющая собой процесс передачи
государственной (муниципальной) собственности в частные руки, ставшая важной частью
экономических реформ в России в начале 1990-х годов».
Ответ: ___________________________.
В. 6. Сравните особенности экономического развития нашей страны в годы перестройки и
в результате социально-экономических реформ, начавшихся под руководством Е.Т.
Гайдара. Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во
вторую – порядковые номера черт различия.
1) Поддержка развития кооперативной формы собственности.
2) Либерализация цен на товары и услуги.
3) Проведение антиалкогольной кампании.
4) Рост денежной массы и высокие темпы инфляции (обесценивания денег)
Черты сходства
Черты различия
В. 7. Запишите слово, пропущенное в схеме.
Структура законодательной власти в РФ по Конституции 1993г.
Федеральное Собрание
РФ
Государственная
Дума
Федерации
В. 8. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают
названия субъектов Российской Федерации, которые были определены Конституцией РФ
1993 года.
Республика, область, край, город федерального значения, район, автономный округ.
Найдите и укажите термин, «выпадающий» из этого ряда.
Ответ: ___________________________.
Часть 3
Для ответов на задания этой части (С1–С5) используйте отдельный лист.
Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.
Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания С1, С2.
Используйте в ответах информацию текста, а также знания из курса истории.
Отрывок из доклада Генерального секретаря ЦК КПСС
«Известно, что в последние годы усилились неблагоприятные тенденции, возникло
немало трудностей. Благодаря активной работе партии начиная с 1983 года удалось
подтянуть работу многих звеньев народного хозяйства и несколько улучшить обстановку.
Однако <...> трудности далеко не преодолены, и нам предстоит приложить немало
усилий, чтобы создать надёжную основу для быстрого продвижения вперед…
Конечно, сказалось влияние природных и ряда внешних факторов. Но главное, думается, в
том, что своевременно не были должным образом оценены изменения в объективных
условиях развития производства, необходимость ускорения его интенсификации, перемен
в методах хозяйствования и, что особенно важно, не проявлялось настойчивости в
разработке и осуществлении крупных мер в экономической сфере. Нам надо, товарищи,
глубоко и до конца осознать сложившуюся ситуацию и сделать самые серьёзные выводы.
Исторические судьбы страны, позиции социализма в современном мире во многом
зависят от того, как мы дальше поведём дело <…>
Главный вопрос сейчас в том, как и за счёт чего страна сможет добиться ускорения
экономического развития…»
С1. Назовите фамилию автора доклада и укажите название периода, когда этот
политический деятель возглавлял страну.
С2. В первом абзаце отрывка найдите и запишите предложение, где описана ситуация,
причины которой названы во втором абзаце. Выпишите не менее двух причин указанной
ситуации.
Задания C3–C5 предусматривают разные виды деятельности: анализ исторической
ситуации (С3), сравнение исторических событий и явлений (С4), составление плана
ответа на данную тему (С5). Выполняя эти задания, обращайте внимание на
формулировку каждого вопроса.
С3. В ходе «перестройки» нарастали экономические проблемы, требовавшие серьезных
структурных реформ. На фоне нараставшего дефицита потребительских товаров
расширялась спекуляция и росла теневая часть экономики. А в ходе реформ под
руководством Е.Т. Гайдара в январе был издан указ, по которому предприятия и
учреждения розничной торговли получали право самостоятельно устанавливать цены на
свою продукцию, отменялись ограничения на импорт, любой человек получал право
свободно торговать на улице, если это не нарушало общественный порядок.
1) Укажите год, когда вышел данный указ.
2) Почему возникла необходимость в данном решении?
3) Как назывался документ, согласно которому было узаконено право предприятий и
физических лиц свободно торговать продукцией потребления?
С4. Назовите основные задачи, которые решались во внешней политике России в 1990-е
гг. (укажите не менее двух задач). Приведите примеры конкретных внешнеполитических
действий, предпринимавшихся для решения этих задач (не менее трёх примеров).
С5. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Внутриполитические
изменения в СССР в годы перестройки». Составьте план, в соответствии с которым вы
будете освещать эту тему.
План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания
любых двух пунктов.
План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с
внутренней политикой в годы перестройки.