Высшие споровые растения. Мхи. (параграф 47) Номер учебного элемента УЭ-1 Учебный материал с указанием заданий Цель: изучить основные черты строения представителей отдела «Моховидные» Выполните лабораторную работу «Строение кукушкина льна и сфагнума» Инструкция 1. Изучите рисунок 103 учебника о строении представителей отдела «Моховидные». 2. В тетрадях заполните текстовую таблицу, подчеркните их характерные особенности. Кукушкин лен Место обитания а) влажный лес б) болото Высота стебля а) 20 см б) 10-15 см Стебель а) не ветвится б) ветвится Нижняя часть стебля а) коричневая б) отмирает Листья а) мелкие светло-зеленые б) узкие зеленые Ризоиды а) есть б) нет УЭ-2 УЭ-3 Руководство по усвоению учебного материала Сфагнум Место обитания а) влажный лес б) болото Высота стебля а) 20 см б) 10-15 см Стебель а) не ветвится б) ветвится Нижняя часть стебля а) коричневая б) отмирает Листья а) мелкие светло-зеленые б) узкие зеленые Ризоиды а) есть б) нет Черты сходства____________ Черты отличия ____________ 3.По каким признакам сфагнум и кукушкин лен объединяют в отдел моховидных растений? Цель: сформировать знания о роли моховидных в природе и жизни человека Изучив материалы параграфа 47, ответьте на следующие вопросы и сделайте краткие записи в тетрадях: - почему разрастание под пологом леса мха кукушкин лен ведет к заболачиванию местности? - как образуется торф? - почему мхи называют высшими споровыми растениями? - как можно использовать торф в народном хозяйстве, быту? 1.Дайте определение понятиям: Спорофит – ………………………………………………………………… Гаметофит – ………………………………………………………………… Спора -……………………………………………………………………… 2. В правильной последовательности поставьте цифры в схеме «Цикл развития мха» (рис 104) УЭ-4 Тестирование 1.Мхи, как и другие растения а) способны к фотосинтезу б) содержат хлорофилл в) растут в течение всей жизни г) имеют ризоиды 2.По какому из указанных признаков мхи относятся к высшим растениям? а) есть ризоиды; б) есть хлорофилл; в) есть органы растения; г) по всем указанным признакам. 3.Сфагнум отличается от кукушкина льна: а) отсутствием листьев; б) отсутствием стебля; в) отсутствием ризоидов. 4.Благодаря мертвым клеткам сфагнум: а) фотосинтезирует; б) проводит питательные вещества; в) впитывает воду; г) вегетативно размножается. 5.Укажите пункты, в которых названы признаки сходства кукушкина льна и сфагнума: а) есть ризоиды; б) есть фотосинтезирующие клетки; в) есть воздухоносные клетки; г) есть спорангии; д) образует гаметы.