Тема занятия: Аппликация « Грибы». Цель: Общая – овладеть техникой апплицирования листьев, круп на картоне ,освоить чайную графику. Материалы ,используемые для данной работы: цветной картонФа4,лекала (грибы),крупы (гречневая ,рисовая ,пшенная ,зеленый чай ),клей ПВА ,кисти для клея ,ножницы ,образец. Задачи: 1. Обучающая - Освоение учащимися данной техники апплицирования с использованием природных материалов(крупы, листья ,чай). Освоение и закрепление терминов аппликация ,чайная графика, 2. Развивающая – развитие умений и навыков работы с материалами ,развитие навыков приклеивания путем исполнения данной аппликации. Развитее творческих способностей, воображения ,вкуса и художественного восприятия. 3. Воспитывающие – воспитание любви и бережного отношения к природе и природопользованию. Ход занятия. 1. Вводная часть. 2-3 минуты. Педагог здоровается с детьми и предлагает отгадать тему занятия, читает стихотворение : По грибы старик собрался, Но в грибах не разбирался. Не запутаться кабы Взял он книжку про грибы. Наш старик сидел у елки По строке водил рукой, А вокруг шептались волки: «Ух ты грамотный какой !» Дети :тема « Грибы». Уточняющее стихотворение окончательно определяет тему занятия. Он в борах живет под елкой Крепкий дед-лесовичок. И зовут его , ребята ,этот гриб?.... Боровичок. Педагог :итак мы с вами будем делать аппликацию грибов-боровичков. 2. Основная часть.30-35мин. Объяснение техники аппликации .Работа исполняется централизованно. Текст педагога :Перед вами лежит картон (белый ,желтый ,оранжевый) .Разместим его вертикально перед собой на столе .Возьмем лекала грибов ,приложим их к картону ,посмотрим как мы будем эти лекала приклеивать , аккуратно распределив на картоне (чтоб карандашная разметка была видна ).намазываем белые лекала клеем ПВА, распределяем кисточкой клей равномерно. Приклеиваем основу на картон. Теперь начинаем раскрашивать крупой наши боровички с верху со шляпки. Берем гречку и приклеиваем на слой ПВА. Надо намазать клеем те участки на который данный вид крупы будет приклеен.Шляпки выполняются гречкой или черным чаем.далее приклеиваем пшено под шляпками, та же техника. Далее ножки ( предварительно смазываем слоем ПВА все три ножки) и приклеиваем рис.При этом предварительно оставляем место на шляпках для листьев и рядом с грибами. Высушенные листья приклеивают на работу, создавая впечатления осеннего леса. В качества травы аплицируется зеленый чай или мате, или любая высушенная трава. Гуашью делается фон. Работа завершена. 3. Завершающая или заключительная часть. 5-7 минут. Обсуждение детских работ . Уборка рабочего места.