Паспорт кабинета биологии

Оснащенность кабинета биологии
-учебно- наглядные пособия
-учебное оборудование
-технические средства обучения
Занятия в кабинете должны служить:
-активизации мыслительной деятельности учащихся;
-развитию умений наблюдать и объяснять биологические явления;
-развитию интереса к химии как возможной области будущей практической деятельности;
-формированию экологического мышления, убежденности в необходимости охраны
окружающей среды.
-развитию у учащихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;
Основные требования к кабинету биология
1.Наличие в кабинете нормативных документов (Государственный образовательный стандарт,
календарные планы);
2.Укомплектовнность кабинета учебным оборудованием:
-демонстрационное оборудование;
-оборудование для практических, лабораторных работ;
-технические средства обучения;
-наглядные пособия: коллекции, гербарий;
-учебная и методическая литература;
-справочники и пособия;
-дидактические материалы;
-работы учащихся и учителей.
3.Наличие в кабинете материалов для диагностики качества обучения по профилю кабинета.
4.Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета, наличие постоянных и
сменных учебно-информационных стендов;
5. Соблюдение правил техники безопасности, санитарно-гигиенических норм в кабинете .
Наименование имущества кабинета
Столы ученические- 16
Стулья ученические- 32
Стол учительский-1
Стул учительский- 1
Доска трехэлементная- 1
Тумба-1
Учебно- методическое оборудование
Комплект таблиц по биологии 6-11 классы
Структурная организация живых организмов
Вирусы.
Прокариотическая клетка
Митоз
Хромосомы
Приспособленность клюва и лап птиц к различным условиям обитания
Гомеостаз
Иммунная система человека.
Иммунный ответ
Филогенетическое древо животного мира
Филогенетическое древо растительного мира
Эволюционное древо приматов и человека
Биосфера
Комплект таблиц по анатомии человека
Скелет.
Мышцы (вид спереди)
Мышцы (вид сзади)
Кровеносная и лимфатическая системы.
Дыхательная система.
Выделительная система.
Нервная система
Пищеварительная система
Женская половая система
Комплект портретов- ученых биологов
Набор моделей палеонтологических находок «Происхождение человека»
Бюст питекантропа
Бюст австралопитека
Бюст неандердальца
Бюст кроманьонца
Бюст представителя азиатско-американской расы
Бюст представителя евразийской расы
Бюст представителя экваториальной расы
Набор моделей «Органы человека
Сердце, желудок, поджелудочная железа, печень, легкие, кишечник
Муляжи
Комплект муляжей «Фрукты»
Коллекции
Семена овощных и цветочных растений
Вредители леса
Вредители сельскохозяйственных культур
Рельефные таблицы
Строения корня
Зерновка пшеницы
Дидактический материал Биология
Генетика
Экология
Зоология Основы цитологии
Основы учения об эволюции
Покрытосеменные растения
Гербарий
Основные группы растений
Дикорастущие растения
Лабораторные оборудования
Лупа ручная
Микроскоп школьный
Электронные наглядные пособия
Интерактивные творческие задания
Анатомия и физиология человека
Уроки биологии 6-9 класс
Экология
Сдаем ЕГЭ по биологии (нормативные документы, варианты)
Лабораторный практикум Биология 6-11 класс
Технические средства обучения
Ноутбук
Учебно- методическая литература
Учебники по биологии (6-11 классы)
Тематическое и поурочное планирование к учебникам
Тематические зачеты по биологии
Дидактический материал 6-7 классы
Сборники тестовых заданий для тематического и итогового контроля
Поурочные тесты и задания по общей биологии
Активные формы и методы обучения биологии
Поурочные разработки по биологии
Учебно- познавательная литература для учителя и учащихся
Энциклопедия по биологии
Перспективный план работы кабинета биологии на 2011-2015 уч. Год
1.Пополнить библиотечный фонд кабинета.
Приобрести: методические пособия для учителя, задачники по биологии, создать папки с
инструкциями по выполнению лабораторных работ
2.Оснащение кабинета печатными пособиями: карты (биосферные заповедники и национальные
парки России), атласы по разделу «Анатомия человека»
3.Пополнить видовой состав комнатных растений по различным семействам.
4.Оснащение кабинета биологии- моделями: скелет человека разборный, модели цветков
различных семейств, плодовые тела шляпочных грибов.
5.Приобретение натуральных объектов: влажные препараты: развитие костистой рыбы,
внутреннее развитие птицы.
6.Оснажение учебных тем компьютерной поддержкой.
7.Приобретение в кабинет экскурсионного оборудования: биноклей и морилок для насекомых.
8. Приобретение печатных пособий по ботанике и зоологии.