Задания 6 класс

Олимпиада по природоведению для 6 класса
на Кубок главы города Челябинска
Задание 1. Задание включает 25 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На каждый вопрос выберите только
один ответ, который вы считаете правильным.
1. В семейство объединяют растения на основе
1) строения корневой системы;
2) жилкования листьев;
3) строения цветка и плода;
4) строения стебля.
2.Правильная схема классификации растений:
1) вид -> семейство -> порядок -> род -> класс -> отдел
2) вид -> род -> семейство -> порядок - класс -> отдел
3) вид -> отдел -> класс -> порядок -> род -- >семейство
4)вид -> класс -> отдел -> порядок —> род -> семейство
3. Какова роль бактерий и грибов в круговороте веществ?
1) производители органических веществ
2) потребители органических веществ
3) разрушители органических веществ
4) разрушители неорганических веществ
4.К царству Бактерий относится
1) малярийный паразит
2) кишечная палочка
3) хлорелла
4) инфузория-туфелька
5.Какие грибы размножаются почкованием?
1)шампиньоны
2) дрожжи
3)пеницилл
4)мукор
6.Готовыми органическими веществами питаются
1)грибы
2)водоросли
3)папоротники
4) мхи
7.Лишайники не относят ни к одному из царств живой природы, потому что они
1) совмещают в себе признаки растений и животных
2) совмещают в себе признаки бактерий и животных
3) симбиотические организмы, состоящие из гриба и водоросли
4) занимают промежуточное положение между царствами Бактерий и Грибов
8.В чем сходство грибов и растений?
1) содержат в оболочках клеток хитин
2) неограниченный верхушечный рост в течение всей жизни
3) потребляют готовые органические вещества
4) минерализуют органические остатки
9.Что представляет собой микориза?
1) грибокорень
2) корневую систему растения
3) грибницу, распространившуюся в почве
4) нити гриба, образующие плодовое тело
10.К запасным питательным веществам у грибов относят
1) гликоген
2) жиры
3) белки
4) крахмал
11.Заболевание картофеля вызывает гриб
1) головня
2) фитофтора
3) спорынья
4) трутовик
12.Чем отличается спора гриба от споры бактерии?
1) представлена только одной клеткой
2) выполняет функцию размножения
3) разносится ветром на большое расстояние
4) служит приспособлением к неблагоприятным условиям
13. Рост растений происходит благодаря делению, росту и дифференциации клеток ткани
1) покровной
2) фотосинтезирующей
3) механической
4) образовательной
14. В процессе дыхания растения обеспечиваются
1) энергией
2) органическими веществами
3) водой
4) минеральными веществами
15. На процессы жизнедеятельности растения используют органические вещества, которые они
1) поглощают из воздуха
2) всасывают из почвы
3) получают от других организмов
4) создают сами в процессе фотосинтеза
16. Клубень и луковица — это
1) органы почвенного питания
2) видоизмененные побеги
3) генеративные органы
4) зачаточные побеги
17. Во время цветения плодовых деревьев в саду ставят ульи с пчелами, так как они
1) способствуют переносу спор растений
2) уничтожают других насекомых — вредителей сада
3) опыляют цветки плодовых растений
4) дают человеку прополис и мед
18. В последнее время в окрестностях ряда городов наблюдается массовая гибель хвойных из-за
1) ухудшения климата
2) неблагоприятных погодных условий
3) сильного загрязнения почвы и воздуха
4) наличия у них листьев-иголочек
19. Плод покрытосеменных образуется из
1) семязачатков
2) околоплодника
3) завязи пестика
4) пыльцевых зерен
20. Запасные вещества семени кукурузы находятся в
1) эндосперме
2) зародышевом побеге
3) семядоле
4) зародышевом корне
21.Растения семейства Бобовых
1) имеют плоды ягоды или коробочки
2) существуют только в виде травянистых форм
3) имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника
4) способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями
22. Картофель и перец относят к семейству
1) Крестоцветных
2) Розоцветных
3) Пасленовых
4) Астровых
23. Растения какого отдела занимают в настоящее время господствующее положение на Земле?
1) папортниковидные
2) водоросли
3) голосеменные
4) покрытосеменные
24. Растения, у которых отсутствуют ткани,—
1) папоротники
2) водоросли
3) покрытосеменные
4) голосеменные
25. Растения семейства Розоцветных имеют цветки
1) напоминающие мотылька
2) трехчленного типа с простым околоцветником
3) пятичленного типа с двойным околоцветником
4) собранные в соцветие колос
Задание 2: включает 5 вопросов, к каждому из них предложено несколько вариантов ответа. На каждый вопрос выберите
ответы, которые вы считаете правильными
2.1. Каковы основные функции листа?
1)
Газообмен
2)
Транспирация
3)
Фотосинтез
4)
Минеральное питание
5)
Передвижение воды и минеральных солей
6)
Передвижение органических веществ
2.2. Плод растений семейства Розоцветные:
1)
яблоко
2)
костянка
3)
боб
4)
орешек
5)
стручок
6)
зерновка
2.3. Зародыш семени покрытосеменных растений состоит из:
1)
зачаточного корня
2)
эндосперма
3)
семенной кожуры
4)
семядолей
5)
плода
6)
зачаточного стебля и листьев
2.4.
По каким признакам моховидные отличаются от семенных растений?
1) в процессе развития происходит чередование поколений
2) размножаются спорами
3) имеют листья, стебель и ризоиды
4) размножаются семенами
5) образуют органические вещества в процессе фотосинтеза
6) размножение связано с водой
2.5.
Однодольные растения, в отличие от двудольных, имеют
1) сетчатое жилкование листьев
2) мочковатую корневую систему
3) цветки трехчленного типа
4) стебель соломину
5) стержневую корневую систему
6) цветки четырех и пятичленного типа