DOC, 74 Кб - Высшая школа экономики

Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет философии
Программа дисциплины
История протестантской теологии (начальный период)
для направления 030100.62 «Философия» подготовки бакалавра
Автор Лифинцева Т.П., канд филос. наук, доцент
кафедры истории философии ф-та философии
Рекомендована секцией УМС
_____________________________
Председатель Кашников Б.Н.
А.М.
_____________________________
«_____» _______10________ 2011 г.
Одобрена на заседании кафедры ИФ
________________________________
Зав. кафедрой Руткевич
________________________________
«____»_______10_________ 2011 г
Утверждена УС факультета
_________________________________
Ученый секретарь
_________________________________
« ____» ___________________200 г.
Москва 2014
1
Пояснительная записка
Курс «История протестантской теологии (начальный период)» рассчитан на бакалавров,
готовящихся к преподавательской и научно-исследовательской работе по специальности
«Философия», прежде всего на тех, кто интересуется философией религии, историей религиозных
идей, культурой и историей Европы Нового времени.
В рамках курса предполагается анализ Реформации как культурно-исторического явления и
мощнейшего течения богословской мысли. Рассматриваются истоки, развитие и итоги
Реформации. Анализируется религиозное течение Протестантизм как основное следствие
реформационного движения. Студентам будет предложено проанализировать распространение
протестантизма в Европе через вероучения Мартина Лютера (Германия, скандинавские страны,
Прибалтика), Жана Кальвина (Швейцария, Шотландия, Нидерланды, Франция, Англия) и учения
анабаптистов.
Очень важным представляется анализ развития библейской теологии в эпоху Реформации,
заложившее основание для богословских трудов последующих периодов. В связи с этим
студентам будут предложены богословские труды (отрывки из них) основных мыслителей эпохи
Реформации.
Целью курса является развитие рациональных исследовательских навыков у студентов,
умение работать с источниками, анализировать их. Не менее важным является умение видеть
фигуру того или иного мыслителя и его труды в культурно-историческом и теологическом
контексте эпохи.
Формы рубежного контроля и структура итоговой оценки:
Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:
Посещение лекций.
Работа на практических занятиях (доклады, обсуждения текстов )
Письменная аудиторная контрольная работа (30 мин.)
Реферат (от 10 стр. 12 кегль, через 2 интервала)
Итоговое собеседование.
2
Тематический план учебной дисциплины
№
Название темы
Всего часов по
дисциплине
Аудиторные часы
Самостоятельная
работа
1. Сущность и предпосылки
Реформации
2. Мартин Лютер – «непобеждённый
еретик»
3. Друзья и оппоненты: Меланхтон,
Цвингли, Кальвин и кальвинисты.
4. Протестантская
этика
и её роль в
Реформация
в Англии.
Шотландии
формировании западной культуры.
5. Влияние Реформации и Возрождения
на общественную и культурную жизнь.
Итого:
Список литературы:
1. Лютер М. Избранные произведения. СПб.: Андреев и согласие, 1994.
2. Лютер М. 95 тезисов. Пер. с лат. СПб.: Роза мира, 1996.
3. Биографические очерки: Ян Гус. Мартин Лютер. Жан Кальвин. Торквемада. Лойола. М.:
Республика, 1995
4. Эразм Роттердамский. Избранные произведения. М.: Мысль, 1984.
5. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. // Вебер М. Избранные произведения. М.:
Юристъ, 1994.
6. Бейнтон Р. На сём стою… (Жизнь Мартина Лютера). Заокский: Источник жизни, 1996.
7. Соловьёв Э.Ю. Непобеждённый еретик: Мартин Лютер и его время. М.: Молодая гвардия, 1984.
8. Мартин Лютер: реформатор, проповедник, педагог. М.: Изд. РОУ, 1996.
9. Брендлер Г. Мартин Лютер: теология и революция. М., СПб.: Университетская книга, 2000.
10. Хегглунд Б. История теологии. СПб.: Светоч, 2001.
11. Эриксон Э. Молодой Лютер. М.: Медиум, 1996.
12. Спиц Льюис В. История Реформации. М.: Лютеранское наследие, 2001.
3
13. Хёйзинга Й. Осень средневековья. М.: Прогресс, 1995.
Он-лайн ресурсы:
http://www.hronos.km.ru/libris/lib_1/lyuter95tez.html (перевод 95 тезисов Лютера и других соч. с
комментариями)
http://www.krotov.info/spravki/persons/16person/luther.html (различные сочинения Лютера и
литература о нём)
Содержание курса
Тема 1. Сущность и предпосылки Реформации.
14 и 15 века – закат Средневековья. Интеллектуальные, духовные и социальные оппозиции
позднего Средневековья. Переводы Библии на национальные языка (Джон Уиклиф и др.) Римская
католическая церковь в 14-15 веках («Авиньонское пленение», «Гуситские войны»). Начало 16
века – эпоха радикального перелома в европейской культуре, заложившего основы её развития на
столетия вперёд. Эразм Роттердамский как представитель мысли Реформации. Социальная база
антицерковного движения начала 16 века. Богословские предпосылки Реформации.
Литература:
1.Эразм Роттердамский. Избранные произведения. М.: Мысль, 1984.
2. Хёйзинга Й. Осень средневековья. М.: Прогресс, 1995.
3. Спиц Льюис В. История Реформации. М.: Лютеранское наследие, 2001.
4. Хегглунд Б. История теологии. СПб.: Светоч, 2001.
Тема 2. Мартин Лютер – «непобеждённый еретик».
Детство и юность Лютера. Лютер как психологический тип (кризис, решение стать монахом и т.д.)
Теология Лютера по отношению к оккамизму и мистике позднего средневековья. Антипапская
направленность 95 тезисов. Перевод Библии на немецкий язык. Борьба, союзники и друзья. Ход
Реформации в Германии. Крестьянская война. Создание новой Церкви.
Литература:
1. Лютер М. Избранные произведения. СПб.: Андреев и согласие, 1994.
4
2. Лютер М. 95 тезисов. СПб.: Роза мира, 1996.
3. Бейнтон Р. На сём стою… (Жизнь Мартина Лютера). Заокский: Источник жизни, 1996.
4. Эриксон Э. Молодой Лютер. М.: Медиум, 1996.
5. Соловьёв Э.Ю. Непобеждённый еретик: Мартин Лютер и его время. М.: Молодая гвардия, 1994.
6. Биографические очерки: Ян Гус. Мартин Лютер. Жан Кальвин. Торквемада. Лойола.
М.: Республика, 1995.
7. Брендлер Г. Мартин Лютер: теология и революция. М., СПб.: Университетская книга, 2000.
8. Хегглунд Б. История теологии. СПб.: Светоч, 2001.
Тема 3. Друзья и оппоненты: Меланхтон, Мюнцер, Цвингли, Кальвин.
Основные идеи Ф. Меланхтона, Т. Мюнцера, У.Цвингли, Ж.Кальвина.
Литература:
1. Бейнтон Р. На сём стою… (Жизнь Мартина Лютера). Заокский: Источник жизни, 1996.
2. Хегглунд Б. История теологии. СПб.: Светоч, 2001.
3. Биографические очерки: Ян Гус, Мартин Лютер, Жан Кальвин, Торквемада, Лойола.
М.: Республика, 1995.
4. Спиц Льюис В. История Реформации. М.: Лютеранское наследие, 2001.
5. Соловьёв Э.Ю. Непобеждённый еретик: Мартин Лютер и его время. М.: Молодая гвардия, 1984.
Тема 4. Протестантская этика и её роль в формировании западной культуры.
Упразднение традиционного деления мира на духовную и мирскую сферы. Тотальная
сакрализация жизни протестанта. Положительное отношение к миру в протестантизме.
Упразднение монастырей и сословия клириков. Роль и функции духовенства в протестантизме.
Принцип «священства всех верующих». Понимание Церкви как общины верующих. Отношение к
церковным таинствам. Идея благодати, призвания и предопределения. Роль трудового успеха и
производительности труда в протестантизме. Аскетизм и пуританство этики протестантизма.
Основные догматы протестантизма. Макс Вебер и его исследование «духа капитализма».
Литература:
1. Лютер М. Избранные произведения. СПб.: Андреев и согласие, 1994.
2. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. // Вебер М. Избранные произведения.
5
М.: Юристъ, 1990.
3. Соловьёв Э.Ю. Непобеждённый еретик: Мартин Лютер и его время. М.: Молодая гвардия, 1984.
4. Брендлер Г. Мартин Лютер: теология и революция. М., СПб.: Университетская книга, 2000.
5. Спиц Льюис В. История Реформации. М.: Лютеранское наследие, 2001.
5. Влияние Реформации и Возрождения на общественную и культурную жизнь
западного мира.
Католическая реформация и контрреформация (основание ордена иезуитов, янсенисты и т.д.).
Войны эпохи Реформации. Реформация в Англии и Шотландии. Томас Мор как мыслитель
Реформации. Англиканская церковь. Духовный индивидуализм протестантизма в сравнении с
католицизмом и православием. Радикальное переосмысление представления о Церкви, о
государстве и об отношениях между ними. Разрушение основ феодальной системы. Создание
условий для развития культуры Возрождения и создания независимых церквей.
Литература:
1. Спиц Льюис В. История Реформации. М.: Лютеранское наследие, 2001.
2. Биографические очерки: Ян Гус, Мартин Лютер, Жан Кальвин, Торквемада, Лойола.
М.: Республика, 1995.
2. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. // Вебер М. Избранные произведения.
М.: Юристъ, 1994.
3. Соловьёв Э.Ю. Непобеждённый еретик: Мартин Лютер и его время. М.: Молодая гвардия, 1984.
4. Брендлер Г. Мартин Лютер: теология и революция. М., СПб.: Университетская книга, 2000.
Тематика рефератов, эссе, курсовых работ
1. Формирование протестантской трудовой этики.

2. Макс Вебер и его исследование духа капитализма.

3. Эразм Роттердамский как представитель мысли Реформации.

4. Предпосылки Реформации. Духовные, интеллектуальные и социальные оппозиции
позднего Средневековья.

5. Лютер как психологический тип в работе Э. Эриксона «Молодой Лютер».
6

6. Филипп Меланхтон – друг и сподвижник Лютера.

7. Католическая религия и Римская Церковь в XIV-XV веках («Авиньонское пленение»,

«Гуситские войны»).
 8. Антипапская направленность 95 Тезисов Лютера.
 9. Ход Реформации в Германии. Крестьянская война.
 10. Положительное отношение к миру в Протестантизме.
 11. Идея «призвания» христианина.
 12. Реформация в Англии и Шотландии.
 13. Влияние Возрождения и Реформации на общественную и культурную жизнь.
 14. Ульрих Цвингли и его идеи.
 15. Жан Кальвин и кальвинизм.
 16. Пуританство и аскетизм в этике Реформации.
 17. Войны во Франции эпохи Реформации.
 18. Католическая реформация и контрреформация.
 19. Ян Гус как предтеча движения Реформации.
 20. Основные черты теологии Лютера.
 21. Отношение Лютера к оккамизму и мистике позднего Средневековья.
 22. Томас Мор как мыслитель Реформации.
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
1. «Истинное призвание» христианина, по мнению идеологов Реформации.
2. Смысл упразднения сословия монахов и клириков в протестантизме.
3. Значение перевода Библии на национальные языки.
4. Смысл протестантского принципа спасения «одной верной» (sola fide).
5. Отношение к Священному Преданию и институту святых в протестантизме.
6. Основные различия средневековой ментальности и ментальности Реформации.
7. Значение для протестанта производительности труда и трудового успеха.
8. Понятие «призвание» в протестантизме.
9. «Мирской аскетизм» или «монашество в миру» в этике Реформации.
10. Духовный индивидуализм протестантизма в сравнении с католицизмом и православием.
11. Полномочия духовенства в протестантизме.
12. Церковные таинства в протестантизме. Отличие от католицизма.
13. Духовные, интеллектуальные и культурные предпосылки Реформации.
7
14. Специфика учения Жана Кальвина.
15. Особенности Реформации в Англии и Шотландии.
16. Влияние движения Реформации на общественную и культурную жизнь Европы.
17. Связь реформационной мысли и происхождения капитализма, по Максу Веберу.
18. Смысл лютеранского принципа «священства всех верующих».
19. Протестантский принцип «равенства всех во грехе».
20. Смысл отвержения католического разделения мира на духовную и секулярную сферы.
Тотальная «сакрализация» жизни протестанта.
Автор программы: _____________________________
Т.П. Лифинцева, к.ф.н., доцент кафедры истории
философии факультета философии ГУ-ВШЭ
8