Кафедра дипломатии МГИМО(У) МИД РФ

1
Кафедра дипломатии МГИМО(У) МИД РФ
Программа курса
«Этнокультура и дипломатия»
для 2 курса факультета МО
32 часа
Лекции: 10.
Семинары: 6.
Задача курса состоит в том, чтобы дать студенту элементарное
представление о различиях в подходах людей к одним и тем же проблемам в
зависимости от принадлежности к той или иной этнокультуре, о
межличностных контактах как важнейшей составляющей работы дипломата
и бизнесмена. Важное внимание придается рассмотрению форм
установления и поддержания межличностных отношений, ведения деловых
бесед не по отдельности, а в их единстве и взаимосвязи на общей
теоретической базе. Особый упор делается на толерантности в отношении
иных культур, необходимости понять и принять отличные от наших
культурные миры без чувства ущемленности или желания переделать их. В
этом плане подчеркивается важность преодоления этноцентризма. Даются
практические рекомендации относительно линии поведения в контактах с
представителями других культур в дипломатической практике. Отмечается
важность для дипломатов, бизнесменов, журналистов, работающих за
рубежом, всестороннего изучения культуры страны пребывания. В лекциях
имеется в виду использовать как материалы исследований в области кросскультурной психологии, так и личные наблюдения лектора (лекторов).
Лекция 1. Этнокультурная дипломатия как важнейшая составляющая
работы дипломата и бизнесмена.
Межличностные контакты как важнейшая составляющая работы
дипломата и бизнесмена. Науки, имеющие отношение к рассматриваемому
предмету: психологическая антропология, кросс-культурная психология,
этническая психология. Этнос (дефиниции Ю.В. Бромлея, Л.Н. Гумилева,
С.А. Арутюнова, Г. Хофстеда). Этническое самосознание и этническая
идентичность. Культура, национальный характер. Народный дух.
2
Задачи курса – способствовать студентам получать знания и повышать
уровень компетентности
в вопросах установления и поддержания
межличностных отношений, которые занимают значительное место в работе
дипломата. Важность изучения партнера как представителя той или иной
этнокультуры. Значение толерантности в отношении иных, отличных от
нашей этнокультур. Преодоление этноцентризма. Обзор рекомендуемой
литературы.
Лекция 2. Факторы формирования этнокультуры: экология, история и
религия.
Роль окружающей среды в формировании этнокультуры. Конкретные
примеры этнокультурных особенностей, являющихся прямым следствием
воздействия экологии на человека и общество.
Влияние истории на формирование и изменение этнокультуры. Роль
войн,
иноземных
нашествий,
революций,
кардинальных
перемен
экономического и общественного строя. Конкретные примеры (Россия,
Япония, Филиппины и др.)
Религия как автономная система. Ее воздействие в этом качестве на
человека, общество, историю, культуру, быт и нравы. Тесная связь религии с
этнокультурой. Конкретные примеры воздействия религии на формирование
этнокультуры (католические и протестантские регионы Европы, буддизм в
странах Южной и Юго-Восточной Азии и
т.п.).
Интегрирующая
и
дезинтегрирующая функция религии (Индостан, Балканы, др. регионы).
Лекция 3. Факторы общения и культуры.
Вербальное общение - основная форма общения. Язык как средство
выражения наших мыслей и в то же время - фактор их формирующий. Как
разные народы используют свой язык. Как разные народы слушают? Роль
молчания в процессе общения. Проблема юмора. Важность знания возможно
большего числа иностранных языков для расширения рамок нашего
миропонимания.
3
Невербальные знаки общения. Интонация, логические ударения, ритм,
громкость и тембр речи, мимика, жесты, взгляды, телодвижения.
Лекция 4. Изучение культуры страны пребывания – путь преодоления
этноцентризма.
Изучение культуры страны пребывания
требований
к
работающим
за
рубежом
- одно из важнейших
дипломатам,
журналистам,
бизнесменам. Знание страны пребывания, включая ее культуру, быт, нравы путь преодоления этноцентризма. Практические рекомендации по этому
вопросу.
Культурная дипломатия, ее место во внешней политике государства.
Развитие культурных связей - путь к взаимопониманию. Деятельность МИД
России и посольств в области культурного обмена в наше время.
Лекция 5. Специфика межличностного общения в странах Дальнего
Востока.
Лекция 6. Специфика межличностного общения в странах Африки.
Лекция 7. Специфика межличностного общения в арабских странах.
Лекция 8. Специфика межличностного общения в странах Европы.
Лекция 9. Специфика межличностного общения в странах Северной
Америки.
Лекция 10. Специфика межличностного общения в странах Латинской
Америке.
Семинары
(шесть
семинаров
после
прочтения
лекций).
Предполагается, что каждый лектор проведет в каждой учебной группе
одно семинарское занятие.
4
Рекомендуемая литература по курсу «Этнокультура и дипломатия»:
Концепция культурного сотрудничества Российской Федерации с
зарубежными странами.
Выступление Президента России В.В.Путина на заседании Совета по
культуре и искусству, Москва, Кремль, 25 ноября 2003 года
Иванов И.С. Новая российская дипломатия. Десять лет внешней политики
страны. М., 2001.
Богучарский Е.М. Лекции «Этнокультура и дипломатия».
Васильев Л.С. История религий Востока. М., 1983.
Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. М., 2006.
Иллюстрированная история религий. В 2. М., 1993.
История религии. В 2 т./ Под ред. И.Н.Яблокова. М., 2004.
Карташев В. История Русской Церкви. В 2 т. М., 1992.
Корнеев В.И. Буддизм - религия Востока. М.,1990.
Культура толерантности: опыт дипломатии для решения современных
управленческих проблем. Учебное пособие под ред. И.Г.Тюлина. М.
2004.
Культурология: Учебник для вузов. Под ред. Б.А. Эренгросс. — М.:
Издательство Оникс, 2007.
Кузьмин Э.Л. «Дипломатическое и деловое общение». М.,2005.
Льюис Р.Д. «Деловые культуры в международном бизнесе от
столкновения к взаимопониманию». М.,1999.
Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2006.
Муравейник В.И., Малый В.В. «Бизнес – Дипломатия». Д.,2001.
Нуруллина Г. «Исламская этика бизнеса». М.,2004.
Основы буддийского мировоззрения. М.,1995.
Психология XXI в. Под ред. В.Н.Дружинина, М., 2003. Гл. Психология
межличностного взаимодействия.
Психология и этика делового общения. М., 2001.
Стефаненко Т. Г. Этнопсихология: Учебник для вузов . — 4-е изд., испр. и
доп. — М.: Аспект Пресс, 2007.
Фейербах Л. Избранные философские произведения. М., 1965.
Фрейд З. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.
Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология: учебник. М., 2005.
Этнология / Под ред. Миськовой Е.В., МехедоваН.Л., ПименоваВ.В.:
Учебное пособие. —М.: Академический Проект; Альма Матер, 2006.
Программу подготовил:
5
Е.М.Богучарский.
Чрезвычайный и Полномочный Посланник,
к.и.н., доцент кафедры дипломатии МГИМО(У) МИД РФ
Апрель 2007 г.