Курс - Государственный университет имени Шакарима

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени ШАКАРИМА г.Семей
Документ СМК 3 уровня
УМКД
УМКД 042-18-35.1.60
/01-2013
УМКД
Редакция №1 от ______
Программа дисциплины
«Цитология и гистология »
для преподавателя
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Цитология и гистология»
для специальности 5В011300 «Биология»
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
СЕМЕЙ
2015 г.
УМКД 042-18-35.1.60/012013
Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
стр. 2 из 12
Предисловие
1
РАЗРАБОТАНО
Составитель _ _______« ___»____20__г Панькив И.Г. м.п.н.,
Старший преподаватель кафедры « Биология»
2
ОБСУЖДЕНО
2.1На заседании кафедры «Биологии»
Протокол №1 от «02»09.2013 г.
Заведующий кафедрой
Садыкова Р.А.
2.2 На заседании учебно-методического бюро факультета естественных
наук
Протокол № __ от « » __ 2015Г.
Председатель___________ Абдишева З.В.
3.УТВЕРЖДЕНО
Одобрено и рекомендовано к изданию на заседании Учебно-методического
совета университета
Протокол № 1 от «__»___.2015г.
Председатель УМБ ____________ Искакова Г.К.
4 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ
УМКД 042-18-35.1.60/012013
Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
стр. 3 из 12
Содержание
1. Область применения
2. Нормативные ссылки
3. Общие положения
4.Содержание учебной дисциплины (модуля)
5. Перечень тем для самостоятельной работы студентов
6. Учебно-методическая карта по дисциплине
7. Карта обеспеченности учебно-методической литературой
8. Литература
УМКД 042-18-35.1.60/012013
Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
стр. 4 из 12
1 ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
Программа дисциплины для преподавателя, входящая в состав учебно-методического комплекса
по дисциплине «Цитология и гистология» предназначена для студентов специальности 5В011300
«Биология».
2 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
Настоящая программа дисциплины для преподавателя устанавливает порядок организации
учебного процесса по дисциплине «Цитология и гистология» в соответствии с требованиями и
рекомендациями следующих документов:
-Государственный общеобязательный стандарт образования специальности 5В011300
«Биология», ГОСО РК 03.08.275-2006, утвержден и введен в действие Приказом Министерства
образования и науки Республики Казахстан от 01.09. 2006 года.
- Типовой учебный план специальности 5В011300 «Биология».
-СТУ 042-РГКП-4-2013 Стандарт университета «Общие требования к разработке и
оформлению учебно-методических комплексов дисциплин»;
-ДП 042-1.01-2013 Документированная процедура «Структура и содержание учебнометодических комплексов дисциплин».
3 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
3.1. Краткое описание содержания дисциплины:
Программа по «Цитологии гистологии», включающая цитологию – учение о клетке,
общую гистологию – учение о тканях для студентов-биологов университетов отражает
современные достижения этих наук. Объединение общей гистологии, цитологии в общую
дисциплину не формально, а отражает внутренние и естественные связи между ними.
Гистология изучает закономерности тканевого уровня структурной организации живой
материи. Ткани служат элементами развития, строения и жизнедеятельности органов и их
морфофункциональных единиц.
Гистология – наука об общих закономерностях, присущих тканевому уровню организации
и конкретных особенностях тканей, возникающих в результате специализации их в различных
органах. Знание нормальной структуры и особенностей развития клеток, тканей и органов
является необходимым условием понимания механизмов их адаптации при воздействии
различных биологических, физических, химических и других факторов. Объектом изучения
являются живые и фиксированные клетки и ткани, их изображения, полученные в световом и
электронных микроскопах.
Прогресс современной гистологии в значительной степени определяется тем, что она
основывается на достижениях физики, химии, математики, информатики. Гистология занимает
важное место в системе биологического образования, закладывая основы научного структурнофункционального подхода в анализе жизнедеятельности организма человека в норме и при
патологии.
3.2. Целью данного курса является
заключается в овладении студентами
фундаментальных
теоретических
знаний
о
структурной
организации
процессов
жизнедеятельности на клеточном, тканевом и органном уровнях, раскрытии закономерностей их
развития и в связи с этим – возможности целенаправленного воздействия на них.
3.3. Основные задачи курса:
УМКД 042-18-35.1.60/012013




Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
стр. 5 из 12
Научиться определять структуру и функцию клеток и их производных;
Обучить определять общие закономерности гистогенеза, строения,
гистофизиологии и регенерации тканей;
Обучить различать особенности тканей, возникающих в результате специализации их в
различных органах;
Формировать навыки и умения в микроскопировании гистологических препаратов и
идентификации тканей.
3.4.В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:

основные закономерности структурной организации клеток, межклеточного вещества и
тканей;

гистофункциональные особенности тканевых элементов, их участие в основных
биологических процессах (защитных, трофических, пролиферативных и т.д.) на основе
данных светооптической, электронной микроскопии и гистохимии;
Уметь:

идентифицировать клеточные и неклеточные структуры тканей на микроскопическом и
ультрамикроскопическом уровне;

распознавать изменения структуры клеток и тканей в связи с различными физиологическими
и защитно-приспособительными реакциями организма;
Владеть навыками:

микроскопирования гистологических препаратов органов с использованием сухих и
иммерсионных систем биологического микроскопа;

составления протокола или зарисовки гистологических препаратов.
- активизация самостоятельной работы;
3.5. Пререквизиты курса
школьная анатомия, молекулярная биология и зоология, ботаника, школьная физиология.
3.6. Постреквизиты курса
зоогеография, большой практикум по зоологии беспозвоночных и позвоночных, гидробиология,
биология, эволюционное учение, педагогическая практика.
3.7 Выписка из рабочего учебного плана
Таблица 1
Семестр
Кредиты
ЛК
Курс
(час)
1
2
2
4
3
3
4
15
СПЗ
(час)
Лаб.
(час)
СРСП
(час)
СРС
(час)
Всего
(час)
5
6
30
7
15
8
45
9
105
Форма
итогового
контроля
10
экзамен
4 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Таблица 2 –Содержание дисциплины. Распределение часов по видам занятий
Наименование тем и их содержание
Количество часов
1
Лекционные занятия
Введение. Предмет цитологии. Клеточная теория
Основные структурные компоненты клеток. Органоиды клеток
2
1
1
УМКД 042-18-35.1.60/012013
Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
стр. 6 из 12
Строение животной и растительной клетки. Прокариоты и эукариоты
Химическая организация клетки. Неорганические вещества клеток их
значение и функции
Химическая организация клетки. Органические вещества клеток их
значение и функции
Обмен веществ и энергии в клетке. Катаболизм и анабозизм
Деление соматических клеток. Митоз
Деление половых клеток. Мейоз
Гистология как наука. История гистологии. Понятие о тканях
Эпителиальные ткани
Мышечные ткани
Соединительная ткань –костная и хрящевая
Кровь, кровообращение
Лимфа, лимфообращение
Нервная ткань.
Итого:
Лабораторные занятия
Типы микроскопов, их устройство. Работа с готовыми препаратами
Строение клеток, химические элементы клетки. Прокариоты и эукариоты
Строение растительных и животных клеток
Строение хромосом. Молекулярная структура ДНК, РНК, изучение
процессов транскрипции, редупликации. Строение молекулы ДНК,
комплементарность. Строение ядра, ядрышка.
Химические элементы цитоплазмы, структура цитоплазмы
Митоз. Приготовление временных препаратов (фиксация).
Приготовление временных препаратов корешков лука, пшеницы, ячменя,
изучение фаз клеточного деления с помощью микроскопа. Распознование
фаз клеточного деления
Деление половых клеток – мейоз.
Наблюдение изменений происходящих в Мейозе 1 профазе 1. Наблюдение
мейоза 1 телофазы 1-диады.
1
1
Строение эпителиальных тканей
Строение мышечных тканей
Строение костной ткани. Строение хрящевой ткани
Строение и функции крови
строение нервной ткани
3
3
3
3
3
Итого
30
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15
1
2
2
2
2
4
4
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
№
1
2
Темы для самостоятельной
Задание
работы студентов
История развития гистологии, 1.Три периода в истории учения о тканях и
цитологии и эмбриологии. микроскопического строения органов.
Развитие гистологии в РК.
2. Отечественные гистологические школы второй
половины 19 и начала 20 веков.
3. современный период развития гистологии в РК.
Клеточные взаимодействия в
1. Разобрать роль лимфоидных клеток.
иммунных реакциях
2. Получить представление об
иммунологической памяти.
3. Рассмотреть механизмы интеграции
клеток иммунной системы
Часы
2
2
УМКД 042-18-35.1.60/012013
Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
стр. 7 из 12
3
Закономерности возникновения
и
эволюции
тканей.
Классификации тканей.
1. Эволюционная классификация развития
тканей по Н.Г. Хлопину.
2. Ткани эктодермального, мезодермального,
энтодермального и мезенхимного
происхождения.
4
Системообразующие факторы,
механизмы
обеспечения
тканевого гомеостаза. Пределы
изменчивости тканей.
5
Специализация эпителиальных
тканей в составе слизистых
оболочек и органов.
6
Железы.
Гистофизиология
секреторного процесса. Типы
секреции.
1. Особенность строения межклеточного
2
вещества в тканях мезенхимного
происхождения.
2. Факторы обеспечивающие постоянный
гомеостаз тканей.
1.Классификация эпителиев.
2
2. Виды эпителиальных тканей в составе слизистых
оболочек органов.
3. Особенности регенерации покровных
эпителиев.
4.Локализация стволовых клеток в эпителиальных
тканях.
1. Типы желез (эндокринные и экзокринные).
2
2. Стадия секреторного процесса в экзокринных и
эндокринных железах.
7
Кровь и лимфа.
8
9
Возрастная
гистология
и
регенерация крови.
Кроветворение. Эмбриональное
кроветворение
Возрастная
гистология
10
Хрящ. Регенерация.
11
Кость. Эктопическое развитие.
Физиологическая
и
посттравматическая
регенерация.
Перестройка
кости, факторы, влияющие на
ее
структуру.
Соединения
костей.
12
1. Характеристика эритроцитов и
тромбоцитов.
2. Характеристика зернистых и незернистых
лейкоцитов
3. Клеточный состав лимфы.
2
2
Особенности крови у новорожденных.
2
Строение плазмы крови и лимфоплазма
Тип кроветворения в желточном мешке.
2
Особенность кроветворения в печени,
тимусе, селезенке, лимфоузлах и в красном
костном мозге в эмбриональном периоде.
3. Учение о стволовой кроветворной клетке.
(А.Н. Максимов).
Локализация стволовой кроветворной клетки в
органах кроветворения в эмбриональный период.
1. Виды хрящевой ткани и особенности ее
2
строения.
2. Виды хрящевых клеток.
1.
2.
1.
2.
1. Развитие костной ткани ( из мезенхимы и
на месте хряща).
2. Строение костной ткани (грубоволокнистой
и пластинчатой).
3. Виды костных клеток.
4. Эндокринная реяция минерального обмена
костной ткани.
Возрастная перестройка костной ткани.
Мышечные ткани. Регенерация
1. Классификация мышечных тканей по
скелетной мышечной ткани.
происхождению.
Изменения мышц с возрастом и
2. Особенности физиологической и
в связи с образом жизни.
репаративной регенерации гладкой
2
2
УМКД 042-18-35.1.60/012013
Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
стр. 8 из 12
мышечной ткани.
3. Присутствие стволовых клеток в скелетной
мышечной ткани.
Возможности
регенерации
. Отсутствие стволовых клеток в сердечной
сердечной мышечной ткани.
мышечной ткани, невозможность
Мышечные
ткани
регенерации кардиомиоцитов.
эпидермального и нейрального 5. Особенности возрастных изменений в
происхождения.
гладкомышечной ткани, в сердечной мышечной
ткани и в скелетной мышечной ткани.
Нервная ткань. Возрастная
1. Состав нервной ткани.
гистология, регенерация.
2. Типы нейронов и нейроглии.
3. Виды синапсов.
4. Состав рефлекторных дуг.
5. Отсутствие регенерации нервной ткани в
постнатальный период
Основные
положения
1. Состав нервной ткани.
нейронной теории.
2. Типы нейронов и нейроглии.
3. Виды синапсов.
4. Состав рефлекторных дуг.
Отсутствие регенерации нервной ткани в
постнатальный период
Общая характеристика органов 1.Характеристика первично-чувствующих органов
чувств в свете учения об и вторично-чувствующих органов, их отличие по
анализаторах.
Рецепторные строению.
клетки и механизмы рецепции
2. Состав анализаторов.
2
Темы для самостоятельной
Задание
работы студентов
История развития гистологии, 1.Три периода в истории учения о тканях и
цитологии и эмбриологии. микроскопического строения органов.
Развитие гистологии в РК.
2. Отечественные гистологические школы второй
половины 19 и начала 20 веков.
3. современный период развития гистологии в РК.
Клеточные взаимодействия в
4. Разобрать роль лимфоидных клеток.
иммунных реакциях
5. Получить представление об
иммунологической памяти.
6. Рассмотреть механизмы интеграции
клеток иммунной системы
Часы
3
Закономерности возникновения
и
эволюции
тканей.
Классификации тканей.
2
4
Системообразующие факторы,
механизмы
обеспечения
тканевого гомеостаза. Пределы
изменчивости тканей.
13
14
15
16
№
1
2
5
3. Эволюционная классификация развития
тканей по Н.Г. Хлопину.
4. Ткани эктодермального, мезодермального,
энтодермального и мезенхимного
происхождения.
2
2
2
2
2
3. Особенность строения межклеточного
2
вещества в тканях мезенхимного
происхождения.
4. Факторы обеспечивающие постоянный
гомеостаз тканей.
Специализация эпителиальных 1.Классификация эпителиев.
2
тканей в составе слизистых 2. Виды эпителиальных тканей в составе слизистых
оболочек и органов.
оболочек органов.
УМКД 042-18-35.1.60/012013
6
Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
3. Особенности регенерации покровных
эпителиев.
4.Локализация стволовых клеток в эпителиальных
тканях.
Железы.
Гистофизиология 1. Типы желез (эндокринные и экзокринные).
2
секреторного процесса. Типы 2. Стадия секреторного процесса в экзокринных и
секреции.
эндокринных железах.
7
Кровь и лимфа.
8
9
Возрастная
гистология
и
регенерация крови.
Кроветворение. Эмбриональное
кроветворение
Возрастная
гистология
10
Хрящ. Регенерация.
11
Кость. Эктопическое развитие.
Физиологическая
и
посттравматическая
регенерация.
Перестройка
кости, факторы, влияющие на
ее
структуру.
Соединения
костей.
12
13
14
стр. 9 из 12
4. Характеристика эритроцитов и
тромбоцитов.
5. Характеристика зернистых и незернистых
лейкоцитов
6. Клеточный состав лимфы.
2
Особенности крови у новорожденных.
2
Строение плазмы крови и лимфоплазма
Тип кроветворения в желточном мешке.
2
Особенность кроветворения в печени,
тимусе, селезенке, лимфоузлах и в красном
костном мозге в эмбриональном периоде.
6. Учение о стволовой кроветворной клетке.
(А.Н. Максимов).
Локализация стволовой кроветворной клетки в
органах кроветворения в эмбриональный период.
3. Виды хрящевой ткани и особенности ее
2
строения.
4. Виды хрящевых клеток.
3.
4.
4.
5.
5. Развитие костной ткани ( из мезенхимы и
на месте хряща).
6. Строение костной ткани (грубоволокнистой
и пластинчатой).
7. Виды костных клеток.
8. Эндокринная реяция минерального обмена
костной ткани.
Возрастная перестройка костной ткани.
Мышечные ткани. Регенерация
1. Классификация мышечных тканей по
скелетной мышечной ткани.
происхождению.
Изменения мышц с возрастом и
2. Особенности физиологической и
в связи с образом жизни.
репаративной регенерации гладкой
мышечной ткани.
3. Присутствие стволовых клеток в скелетной
мышечной ткани.
2
2
Возможности
регенерации
. Отсутствие стволовых клеток в сердечной
2
сердечной мышечной ткани.
мышечной ткани, невозможность
Мышечные
ткани
регенерации кардиомиоцитов.
эпидермального и нейрального 5. Особенности возрастных изменений в
происхождения.
гладкомышечной ткани, в сердечной мышечной
ткани и в скелетной мышечной ткани.
Нервная ткань. Возрастная
6. Состав нервной ткани.
2
гистология, регенерация.
7. Типы нейронов и нейроглии.
8. Виды синапсов.
9. Состав рефлекторных дуг.
10. Отсутствие регенерации нервной ткани в
УМКД 042-18-35.1.60/012013
15
16
Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
стр. 10 из 12
постнатальный период
5. Состав нервной ткани.
2
6. Типы нейронов и нейроглии.
7. Виды синапсов.
8. Состав рефлекторных дуг.
Отсутствие регенерации нервной ткани в
постнатальный период
Общая характеристика органов 1.Характеристика первично-чувствующих органов 2
чувств в свете учения об и вторично-чувствующих органов, их отличие по
анализаторах.
Рецепторные строению.
клетки и механизмы рецепции
2. Состав анализаторов.
Основные
нейронной теории.
положения
6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Таблица 3 –Учебно-методическая карта по дисциплине
Тема лекционного
Занятия
1
Введение. Предмет
цитологии. Клеточная
теория
Основные структурные
компоненты клеток.
Органоиды клеток
Строение животной и
растительной клетки.
Прокариоты и
эукариоты
Химическая
организация клетки.
Неорганические
вещества клеток их
значение и функции
Химическая
организация клетки.
Органические вещества
клеток их значение и
функции
Тема
Практичес
кого
(семинарс
кого)
занятия
2
Тема лабораторного
занятия
Наглядные
Пособия, ТСО,
плакаты,
лабораторный
стенд
Вопросы
для самостоятельного
изучения
Форма
контроля
3
Типы микроскопов,
их устройство. Работа
с готовыми
препаратами
Строение клеток,
химические элементы
клетки. Прокариоты и
эукариоты
Строение
растительных и
животных клеток
4
5
6
Строение хромосом.
Молекулярная
структура ДНК, РНК,
изучение процессов
транскрипции,
редупликации.
Строение молекулы
ДНК,
комплементарность.
Строение ядра,
ядрышка.
Химические
элементы
цитоплазмы,
структура
цитоплазмы
Устно,
тесты
Устно,
тесты
Устно,
тесты
Устно,
тесты
УМКД 042-18-35.1.60/012013
Обмен веществ и
энергии в клетке.
Катаболизм и анабозизм
Деление соматических
клеток. Митоз
Деление половых
клеток. Мейоз
Гистология как наука.
История гистологии.
Понятие о тканях
Эпителиальные ткани
Мышечные ткани
Соединительная ткань –
костная и хрящевая
Кровь, кровообращение
Лимфа,
лимфообращение
Нервная ткань.
Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
стр. 11 из 12
Митоз.
Приготовление
временных
препаратов
(фиксация).
Приготовление
временных
препаратов корешков
лука, пшеницы,
ячменя, изучение фаз
клеточного деления с
помощью
микроскопа.
Распознование фаз
клеточного деления
Деление
половых
клеток – мейоз.
Наблюдение
изменений
происходящих
в
Мейозе 1 профазе 1.
Наблюдение мейоза 1
телофазы 1-диады.
Устно,
тесты
Строение
эпителиальных
тканей
Строение мышечных
тканей
Устно,
тесты
Строение костной
ткани. Строение
хрящевой ткани
Строение и функции
крови
Устно,
тесты
строение нервной
ткани
Устно,
тесты
Устно,
тесты
Устно,
тесты
Устно,
тесты
Устно,
тесты
Устно,
тесты
Устно,
тесты
УМКД 042-18-35.1.60/012013
Редакция № 1
от 05.09.2013 г.
стр. 12 из 12
7 КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
Таблица 4 – Карта обеспеченности Учебно-методической литературой
Наименование
учебников, Учебнометодических пособий
1
Количество
экземпляров
Количество студентов
Процент обеспечения
2
3
4
8 ЛИТЕРАТУРА
8.1.Основная литература
1. Гистология, учебник под редакцией Ю.И.Афанасьева, С.Л.Кузнецова, Н.А.Юриной.
Москва, медицина 2004 – 764стр
2. Гистология, цитология и эмбриология: Атлас для студентов медицинских ВУЗов./
Р.Б.Абильдинов, Ж.О.Аяпова, Р.И.Юй. Алматы 2006 – 416 стр
3. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии: учеб.пособие для студентов
мед.ВУЗов./ С.Л.Кузнецов, Н.Н.Мушкамбаров, В.Л.Горячкина, М. 2005 – 400 стр
4. Лабораторное занятие по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии под
редакцией проф. Ю.И.Афанасьева. М. Высшая школа 2004
5. Цитология и общая гистология. В.Л.Быков. СОТИС, СПб., 2000 – 300 стр
6. Частная гистология. Быков В.Л., СОТИС, СПб, 2000 – 300 стр
7. Атлас по цитологии, гистологии и эмбриологии. Самусев Р.П., Пупышева Г.И.,
Смирнов А.В. М. ОНИКС XXI век, Мир и Образование, 2004 – 400 стр.
Дополнительная литература:
1. Ченцов Ю.С. Общая цитология. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984.
2. Гистология, учебник под редакцией Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Челышева, ГЭОТАР. М.
мед, 2001
3. Руководство по гистологии, Т.1 и 2, под редакцией Р.К.Данилова, В.Л.Быкова,
И.А.Одинцова. спецлит, Санкт-Петербург, 2001
4. Основы цитологии, эмбриологии и общей гистологии. О.Д.Мяделец. М.
«Мед.книга» Нижний Новгород. Изд. НГМА. 2002- 367 стр
5. Гистология человека в мультимедиа. Р.К.Данилов, А.А. Клишев, Т.Г.Боровая.
учебник для студентов мед.ВУЗов. СПб., ЭЛБИ – СПб. 2004 – 362 стр