РЕЗОЛЮЦИЯ II всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Новой школе – здоровые дети» Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Новой школе – здоровые дети» состоялась 18 – 20 октября 2012 года в городе Воронеже. Организаторами конференции выступили: НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области, Воронежский государственный педагогический университет (естественно-географический факультет) и Воронежская государственная медицинская академия им. Н.Н.Бурденко. Программа конференции включала следующие наиболее важные вопросы: - проблемы формирования здоровья современных школьников; - здоровьесберегающие образовательные технологии в работе школы и учителя; - проблемы обучения педагогов технологиям оздоровления детей; - современные аспекты управления формированием здоровья учащихся в процессе школьного обучения. В подготовке и работе конференции приняли участие ученые и педагоги многих городов России и Ближнего зарубежья: Белгорода, Борисоглебска, Воронежа, Горно-Алтайска, Магнитогорска, Москвы, СанктПетербурга, Ставрополя, Туркестана, Казахстана. На конференции выступили с докладами и приняли участие в дискуссиях 92 человека, в том числе 5 докторов наук, 24 кандидата наук и 63 преподавателя общеобразовательных и средне-профессиональных учебных заведений, студенты ВГПУ. В материалах конференции опубликовано 136 сообщений: в том числе из г. Воронежа – 71 и районов области - 52 сообщения, сотрудниками научно-исследовательских учреждений – 4 сообщения, преподавателями ВУЗов – 52 сообщения (из них ВУЗа-организатора - 24), учителями школ – 80 работ. На конференции было заслушано 25 докладов. Основным направлением работы конференции было обсуждение проблем формирования здорового образа жизни учащихся и участия школы и ВУЗа в работе по оздоровлению детей и подростков. Значительное место в работе конференции было уделено обсуждению состояния здоровья детей и подростков России. Была отмечена чрезвычайная актуальность проблемы, связанной со значительной распространенностью заболеваний опорно-двигательного аппарата, пищеварительной системы и органов чувств. Проведенный анализ хронической заболеваемости показал существенное увеличение хронической заболеваемости – по Воронежской области она за последние 10 лет возросла на 16%. Более 29% обследованных детей находятся в состоянии предболезни и около 17% имеют признаки начала заболеваний. Анализ причин неблагополучного состояния здоровья значительной части школьников показал, что во многих учебных заведениях имели место нарушения рекомендаций СанПиН 2.4.2.1178-02 и 2.2.1/2.4.1340-03. Прежде всего, они выражались в несоблюдении норм учебной нагрузки, условий освещенности учебных помещений и несоответствия школьного оборудования гигиеническим требованиям. Большую роль в формировании нарушений здоровья могут играть неудовлетворительная организация питания в школах. Так охват горячим питанием в школах Воронежской области не превышает 70%. Причем, в сельской местности особенно неблагополучно состояние питания старшеклассников. Участники конференции отмечают, что среди причин, ведущих к снижению уровня здоровья и качества жизни школьников, одной из важнейших является сочетание высокой умственной нагрузки с явной недостаточной двигательной активностью. Это может служить причиной повышенной утомляемостью учащихся, значительных нарушений формирования скелета. Пути исправления ситуации лежат в повышении эффективности организации физического воспитания в школе. При этом важную роль играют вопросы повышения уровня валеологической компетентности преподавателей физического воспитания. Работа конференции позволила выявить еще одну возможную причину неблагополучного состояния здоровья – недостаточно тесное сотрудничество по вопросам оздоровления детей, как внутри педагогического коллектива, так и сотрудничества педагогов с родителями. По мнению участников конференции это может быть обусловлено, имевшей место быть, недостаточной подготовкой будущих школьных педагогов в стенах педагогического ВУЗа. Ситуация требует срочного исправления за счет включения в учебные программы всех ВУЗовских дисциплин вопросов здоровьесбережения и оздоровления детей и подростков, а также, направленной на это, организации переподготовки школьных учителей. Приходится отметить недостаточную связь школы с медицинскими учреждениями, отсутствие штатных врачей в школе и часто формальный подход к оздоровлению детей. Считаем необходимым ввести для учителей школ и педагогических работников курсы дополнительного образования, направленные на освещение типичных признаков различного рода заболеваний и возможностей оказания доврачебной помощи; усилить контакт медицинского работника и педагога, повысить эффективность совместной работы. Участники конференции отмечают определенный прогресс и большую работу, проделанную педагогическими коллективами школ Воронежской области, отдельными педагогами и администрацией территорий. Полученный опыт показывает наличие больших резервов и реальные возможности школы в формировании здорового образа жизни учащихся, развитии у учащихся потребности в повышении уровня своего здоровья. Представленные сообщения свидетельствуют о достижении положительных результатов при использовании в школе таких оздоровительных программ как «Школа – территория здоровья», «Школа здоровья и радости», «Общественный договор между школой и семьей» «Спортивноэкологический туризм», в процессе работы кружков здоровья, летних лагерях отдыха и тематических слетах. Конференция отмечает большую роль в организации и научнометодическом обеспечении программ оздоровления и повышения уровня качества жизни детей Воронежской области коллектива естественногеографического факультета Воронежского государственного педагогического университета. Вышеозначенный коллектив, в тесном сотрудничестве с отделом образования администрации области, почти 20 лет проводит изучение проблемы и разрабатывает методический материал к программам оздоровления школьного контингента. Большое внимание уделяется физиологической и психологической адаптации детей к школе, повышению уровня социализации учащихся, профилактике вредных привычек и повышению уровня валеологической компетенции родителей. Участники конференции считают необходимым обратиться к Правительству РФ и местным административным органам с призывом повысить уровень материально-технического обеспечения школ, усилить контроль за соблюдением санитарных правил и норм. Участники конференции вновь обращаются к Департаменту образования, науки и молодежной политики Воронежской области с предложением в рамках президентской программы «Наша новая школа» разработать и внедрить целевую программу «Новой школе – здоровые дети» и «Здоровьесберегающие технологии в образовании и воспитании детей». В целях более полной реализации президентской программы «Дети России» ввести в школьную программу за счет часов школьной компетенции предметы «Валеология» и «Основы здорового образа жизни». Участники конференции обращают внимание Министерства образования и науки РФ на необходимость создания сквозной комплексной программы оздоровления детей, охватывающей все ступени - от дошкольных учреждений до ВУЗов и включающей также изучение основ психологии, конфликтологии, этики вне- и внутрисемейных отношений, медицинских знаний, сексологии, экономики семьи и прочих дисциплин, которые помогут будущим родителям растить здоровых детей. Выражаем уверенность, что такой подход позволит раскрыть большие резервы, заложенные в здоровьесберегающих педагогических технологиях и содействовать значительному повышению уровня здоровья и качества жизни детей и молодежи. Воронеж, Воронежский госпедуниверситет, 20 октября 2012 г.