Методическое указание к дифференцированному зачету по ОП.04 Основы физиологии кожи и волос Темы для подготовки Строение кожи; физиология кожи. Косметические недостатки кожи. Строение волос. Виды, типы, фактура и структура волос, цвет, продолжительность жизни. Фазы роста волос, их характеристика. Косметические недостатки волос. Внешние и внутренние причины болезни кожи. Отклонения в деятельности сальных желез. Стафилококковые заболевания кожи. Причины, признаки, пути передачи. Стрептококковые заболевания кожи. Причины, признаки, пути передачи. Профилактика гнойничковых заболеваний кожи в парикмахерских. Бородавки, простой герпес, опоясывающий лишай, контагиозный моллюск и другие вирусные заболевания кожи, их основные признаки. Факторы, способствующие возникновению, развитию и распространению вирусных заболеваний кожи. Профилактика вирусных заболеваний кожи в парикмахерских. Грибковые заболевания кожи, волос и ногтей, их виды, проявления, источники, пути распространения. Поверхностные и глубокие дерматомикозы, кератомикозы, кандидоз. Профилактика грибковых заболеваний кожи в парикмахерских. Болезни, вызываемые эктопаразитами человека: педикулез, чесотка; их признаки, источники и пути распространения. Социальный аспект распространения паразитарных болезней кожи. Профилактика паразитарных заболеваний кожи в парикмахерских 1 Условия выполнения задания Дидактический тест, состоящий из 22 вопросов 2 вариантов. На выполнение теста дается 40 минут. Предварительно учащиеся заполняют справочные позиции бланка. При внесении в бланк ответов на тестовое задание они должны соблюдать правила заполнения бланка ответов в зависимости от вида тестового задания. При выполнение задания с формулировкой <<выберете номер правильного варианта ответа>> учащиеся должны выбрать один правильный ответ из предложенных ,и поставить его номер в соответствующую позицию в бланке ответа. При выполнении заданий с формулировкой <<установите соответствие>> учащиеся должны найти такие однозначные связи между позициями первого и второго столбиков, чтобы одной позиции первого столбика соответствовала только одна позиция второго, повтор используемых позиций категорически запрещен. При выполнении заданий с формулировкой <<дополните>> учащееся должны определить пропущенную информацию и внести ее в соответствующую позицию бланка ответов. Перевод баллов в оценку. Задание тестирование Результаты освоения - Знание типов, фактуры и структуры волос; Критерии оценки результата 1-5 правильных ответов-<<2>>(неуд.) 6-8 правильных ответов-<<3>>(удовл.) 9-12 правильных ответов-<<4>>(хор.) - Знание болезней кожи и волос, их причины; 13-15 правильных ответов-<<5>>(отл.) - Знание профилактики заболеваний кожи и волос -Умение определять типы, фактуру и структуру волос; - Умение выявлять болезни кожи и волос; 2