Разработка системы контроля знаний в рамках единой

УДК 004(06) Информатика и процессы управления
Б.Г. КИСЕЛЕВ, А.С. БУТРИН
Московский инженерно-физический институт (государственный университет)
РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ В РАМКАХ
ЕДИНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
Проведено построение системы контроля знаний учащихся, в рамках единой информационной образовательной системы, её испытание и включение в учебный процесс.
Данная работа включает в себя разработку структуры базы данных для хранения контрольного и отчетного материала, информации о пользователях, создание программ
интерактивного формирования и редактирования контрольного (тестового) материала,
программ документирования результатов, администрирования и создания опросов.
Разработанная система представляет собой автономную систему тестирования, используемую в рамках единой образовательной системы.
Основные преимущества этой системы это:
 Простота и удобство использования.
 Большая функциональность.
 Низкая ресурсоемкость.
 Надежность и быстрота.
Система состоит из двух основных компонентов: база данных, содержащая всю необходимую информацию и интерфейс к ней, осуществляющий отображение, добавление, изменение и удаление данных.
В системе существует строгое распределение пользователей по ролям.
Всего существует две роли “ученик” и “преподаватель”. Роль “ученик”
обладает существенно меньшими правами. Разработанная система состоит из четырех модулей:
1.
Подсистема прохождения тестов. В рамках этого модуля происходит выбор теста учащимся и процесс ответа на предлагаемые вопросы. Подсистема доступна для обоих ролей.
ISBN 5-7262-0633-9. НАУЧНАЯ СЕССИЯ МИФИ-2006. Том 12
85
УДК 004(06) Информатика и процессы управления
2.






Подсистема управления тестами. Данный модуль предоставляет
широкие возможности по созданию и редактированию тестов. Для
удобства работы в системе предложена иерархическая структура
тест -> вопрос -> ответ. Поддерживается четыре типа вопросов: единичный выбор, множественный выбор, выбор соответствий и вставка
пропущенного слова. Каждый тест имеет следующий набор свойств:
Статус теста. Имеет два значения: “доступен” и “разработка”;
Использование кнопки “назад”. Позволяет возвращаться к уже
пройденным вопросам;
Вывод результатов после прохождения. Возможность показа результатов теста тестируемому, сразу после прохождения;
Количество вопросов при прохождении. Задает количество вопросов в тесте, выбираемых случайным образом, из всего множества вопросов теста;
Количество попыток. Устанавливает количество возможных попыток
прохождения теста. Возможно неограниченное количество попыток.
Продолжительность. Позволяет ограничить длительность теста по
времени. Задается по времени.
Система поддерживает представление не только текстовой, но и
графической информации. Для этого реализован специальный модуль
загрузки изображений на сервер. Модуль доступен только для роли
“преподаватель”.
3.
4.
Подсистема просмотра результатов и генерации отчетов. Данный
модуль разделяется по функциональным возможностям в зависимости
от роли пользователя. Для “ученика” доступен лишь просмотр своих
результатов по всем тестам. “Преподаватель” может просматривать
как свои результаты, так и результаты любого из учеников. Также система предоставляет возможность генерации отчетов о результатах
тестирования по группам. Существует два типа отчетов: краткий и
подробный. Краткий отчет выводит информацию о результатах тестирования для выбранных групп по выбранным тестам. Подробный
отчет выводит информацию о результатах тестирования для выбранных групп по выбранным тестам с детализацией по вопросам.
Подсистема администрирования пользователей. Функциями данного модуля являются добавление, изменение учебных групп и добавление, редактирование, удаление пользователей системы. Система
хранит следующую информацию о пользователе:
ISBN 5-7262-0633-9. НАУЧНАЯ СЕССИЯ МИФИ-2006. Том 12
86
УДК 004(06) Информатика и процессы управления
 имя, фамилия, отчество;
 адрес электронной почты;
 некоторая дополнительная информация о пользователе (например,
адрес или номер телефона);
 логин и пароль, необходимые для идентификации пользователя в
системе, а также для определения роли пользователя.
На данный момент разработанная система полноценно включена в
учебный процесс школы №978: старшие классы (9-11) проходят контрольные тестирования по курсу «Информатика». В сеть объединены два класса
(25 компьютеров). Также система функционирует на базе ИМО МИФИ. К
этой установке системы имеется возможность доступа по сети Интернет.
ISBN 5-7262-0633-9. НАУЧНАЯ СЕССИЯ МИФИ-2006. Том 12
87