МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова Тульский филиал (Тульский филиал ФБГОУ ВПО «РЭУ им. Г.В. Плеханова») Кафедра Коммерции и менеджмента АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экономика и управление организациями малого бизнеса» Уровень основной образовательной программы Направление подготовки Профиль подготовки Форма обучения Срок освоения ООП - бакалавриат - торговое дело -коммерция - очная, заочная - нормативный Тула 2014 1. Цели и задачи дисциплины Целями учебной дисциплины «Экономика и управление организациями малого бизнеса» является приобретение студентами теоретических комплексных знаний, умений и формирование компетенций в области организационно-экономического механизма функционирования субъектов малого предпринимательства, необходимых в профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки. При изучении учебной дисциплины необходимо решить следующие задачи: изучение методов анализа и планирования основных - экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов малого предпринимательства; - развитие самостоятельности мышления и интерпретации при оценке результатов финансово-экономической деятельности организации малого бизнеса; - освоение основ управления экономической деятельностью организации малого совершенствованию бизнеса с и учетом обоснование критериев предложений по их социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий; - изучение нормативно-правовой базы государственного регулирования и поддержки организаций малого бизнеса; - приобретение умений применять полученные знания в условиях, моделирующих профессиональную деятельность. 2. Место дисциплины в структуре ООП «Экономика и управление организациями малого бизнеса» является дисциплиной профиля «Коммерция», «Маркетинг» (курсы по выбору студента профессионального цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 100700.62 «Торговое дело»). Дисциплина обеспечивает расширение и углубление знаний, умений, навыков и компетенций, сформированных в ходе изучения дисциплин «Экономическая теория», «Экономика организации», «Маркетинг», «Менеджмент», «Организация и технология проектирование предприятий», «Организация торговой деятельности». Дисциплина «Экономика и управление организациями малого бизнеса» предусматривает междисциплинарные связи с дисциплинами к подготовке производственной практике и выпускной квалификационной работы. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины. Студент должен: знать – основных экономических категорий, законов и теорий, их классификации и способов определения; процесса сбора, обработки, передачи и накопления информации, средств их реализации, программного обеспечения и технологии программирования; математико-статистических и других методов анализа и прогнозирования деятельности организаций; нормативно-правовой и методологической базы управленческой и финансово-экономической деятельности организации; уметь – применять управленческие, экономические термины, законы и теории, анализировать и планировать финансово-экономические показатели; использовать экономико-статистические, нормативные, математические и другие методы анализа и планирования деятельности организации малого бизнеса; использовать действующее законодательство Российской Федерации; владеть – качественными и количественными методами экономического анализа, прогнозирования и планирования; средствами получения необходимой достоверной информации и применения ее при изучении финансово-экономической и хозяйственной деятельности организации; опытом работы с действующими законами и нормативными документами, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности. Входящие компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способностью анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-7); владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-9); готовностью применять экономические законы и теории, определять экономические показатели (ОК-11); способностью применять основные законы социальных, гуманитарных, экономических и естественно-научных наук в профессиональной деятельности, а также методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; владением математическим аппаратом при решении профессиональных проблем (ПК-1); умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2); способностью управлять ассортиментом и качеством товаров и услуг, оценивать их качество, диагностировать дефекты, обеспечивать необходимый уровень качества товаров и их сохранение, эффективно осуществлять контроль качества товаров и услуг, приемку и учет товаров по количеству и качеству (ПК-3); способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4); способностью осуществлять управление торгово-технологическими процессами на предприятии, регулировать процессы хранения, проводить инвентаризацию, определять и минимизировать затраты материальных и трудовых ресурсов, а также учитывать и списывать потери (ПК-5); способностью идентифицировать товары для выявления и предупреждения их фальсификации (ПК-7); способностью распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом общепринятых критериев (ПК-9); способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-11); способностью обеспечивать материально-техническое снабжение предприятия, закупки и продажу (сбыт) товаров, управлять товарными запасами (ПК-13); В результате изучения дисциплины студент должен: знать – нормативно-правовую базу, регулирующую финансовохозяйственную деятельность малого предприятия; цели, задачи деятельности малых предприятий, движущие мотивы развития их экономики; принципы и методы планирования социально-экономического развития, и обоснования управленческих решений; основы построения, методы расчета современной системы показателей хозяйственно-финансовой деятельности предприятий; методы оценки эффективности деятельности малых малых предприятий; методы планирования деятельности малых предприятий; опыт ведущих отечественных и зарубежных компаний в области управления деятельностью малого предприятия; уметь – формировать систему показателей для оценки ресурсного потенциала и результатов деятельности малого предприятия; интерпретировать данные статистики об экономических процессах и явлениях, использовать результаты анализа деятельности малых предприятий для обоснования управленческих решений; оценивать варианты управленческих решений в целях повышения эффективности деятельности малого предприятия; осуществлять управление реализацией конкретного экономического проекта; осуществлять обоснование основных показателей хозяйственно-финансовой деятельности малых предприятий для экономических разделов перспективных и текущих планов развития; владеть – экономической терминологией, навыками постановки целей и задач экономической работы; навыками сбора и обработки необходимых данных для расчета социально-экономических показателей деятельности малых предприятий, обоснования управленческих решений; методами оценки экономического потенциала малого предприятия; методами планирования деятельности малого предприятия; Методами оценки эффективности деятельности малого предприятия и выявления резервов ее повышения.