МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОДИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МЕЖЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ Классный час на тему: «ТЕРРОРИЗМ - угроза обществу» (9 класс) Классный руководитель: Колмыкова Е.А.-учитель физики математики Классный час на тему: «Терроризм- угроза обществу» Цели: 1) сформировать у учеников отрицательное отношение к экстремизму, терроризму; 2) сообщить об опасности терроризма, экстремизма; рассказать о мерах предосторожности. Задачи: -ознакомить с основными целями, признаками экстремистских группировок, перечислить названия запрещенных в России; - Раскрыть причины возникновения и распространения экстремизма; - Укрепить правильную жизненную позицию учащихся; Слово учителя: Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о таких опасных и страшных явлениях, как терроризм и экстремизм. На сегодняшний день насчитывается более 100 определений терроризма. Слово «терроризм» («террор») широко распространённое. Оно пришло из латинского языка: terror – страх, ужас и очень близко к таким понятиям, как «терроризировать», «держать в повиновении», «запугивать», «творить расправу». «Толковый словарь» В.И.Даля трактует терроризм как стремление устрашать уничтожения, смертью, казнью, жестокими угрозами карательными насилия мерами и и физического истязаниями, расстрелами. (Предварительно записано на доске). Каждый из вас хотя бы раз слышал о терактах. В мою память глубоко врезались события, происходившие 1 – 3 сентября 2004 года в школе № 1 г. Беслан, когда праздник превратился в трагедию, потому что ученики, их родители, учителя оказались заложниками… Всё это описывается в композиции группы «Каста» «Беслан. Северная Осетия». Давайте послушаем её (звучит песня). Все вы слышали о последних террористических актах во Франции, в Париже. Экстремизм (равно как и терроризм) относится к числу самых опасных и трудно прогнозируемых явлений современности. Сейчас вы еще учитесь в своей родной маленькой школе. В нашем крошечном, по сравнению с территорией России, поселке мы живем спокойно, зная всех жителей как своих родных. Мы без страха и опасения за свою жизнь посещаем Дом Культуры, школу, торговые точки и каждый встреченный нами человек хорошо знаком . Но скоро вы покинете родительский дом и уедите учиться в другие населенные пункты, кто-то в Кострому, кто-то в Шарью. И мы, ваши учителя, и ваши родители беспокоимся за вашу дальнейшую судьбу и за вашу безопасность в первую очередь. В настоящее время экстремизм приобретает всё более разнообразные формы и угрожающие масштабы: на начало 21 века в мире действовало около 500 террористических организаций и групп различной экстремистской направленности. За последние 10 лет ими совершено более 6500 актов международного терроризма, от которых погибли десятки тысяч человек и более 11000 пострадало. Признаны террористическим и запрещены международные организации: 1. «Аль-Кайда» 2. «Исламская партия Восточного Туркестана» 3. «Курдский народный конгресс» 4. «Общество социальных реформ» (Кувейт) 5. «Курдский народный конгресс» 6. «Асбат-аль-Ансар» (Ливан) 7. «Братья-мусульмане» ( международная) 8. «Талибан» В России юридическое определение того, какие действия считаются экстремистскими, содержится в статье 1 Федерального Закона № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности». Как вы думаете, какова цель действий террористов? (Ответы учеников). Вы правы. Обратите внимание на доску: здесь перечислены цели террористических организаций (предварительно записаны на доске). Нанесение ударов, в т.ч. психологических, наиболее успешным странам; Нанесение ущерба государственной собственности и собственности частных лиц; Запугивание людей и их уничтожение; Нанесение ущерба мирным отношениям между государствами и людьми. Террористические разрушают акты приносят материальные восстановлению; сеют и массовые духовные вражду между человеческие ценности, не государствами жертвы; поддающиеся и народами; провоцируют войны. Терроризм может превратить в жертву всё общество! Терроризм – это насилие, содержащее в себе угрозу другого, более жестокого насилия, для того, чтобы вызвать панику, внушить страх, разрушить государственный порядок, заставить противника принять желаемое решение. В последнее время разные эксперты (из области юриспруденции, медицины, психологии, политологии) стали уделять много внимания изучению облика, портрета террориста. Выделяют три типа террористов: 1) политики-экстремисты, т.е. люди, недовольные государственной властью и в связи с этим устраивающие теракты, агрессивные митинги, шествия, обстрелы. 2) религиозные фанатики (считают свою веру, убеждения «чистыми» и правильными, а всех остальных – «неверными») 3) психопатические личности (из них делают смертников). В современных условиях возрастает опасность совершения актов «технологического» терроризма: использование или угроза применения ядерного, химического и бактериологического оружия. Опасен информационный (электронный, компьютерный) терроризм, поскольку современное общество, в т.ч. оборона, деятельность спецслужб и правоохранительных органов, банковское дело, работа транспорта в значительной степени зависят от электронных баз данных и передаваемой информации. Ребята, как вы думаете, что нужно, чтобы обезопасить себя от столь ужасного явления, как терроризм? (Ответы учеников). Вы во многом правы: не стоит знакомиться с подозрительными людьми (странное поведение, одежда, речь); не надо приближаться к бесхозным предметам (чужим сумкам, пакетам, вещам и т.д.); следует уделять больше внимания собственной национальной культуре (традиции, религия, памятники). Ребята, помните, что идеология терроризма и экстремизма – это подмена принятых в нормальном обществе ценностей, понятий о справедливости и чести. ТЕЛЕФОНЫ ДЛЯ ЭКСТРЕННОГО РЕАГИРОВАНИЯ Милиция - 02 «Скорая помощь» - 03 Пожарная служба - 01 Газовая служба - 04 Единая служба спасения –01,112 Спасибо за внимание и участие в беседе. Литература, которая поможет в работе: Федеральный закон от 25 июля 2002 г. N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности" (рус.). Российская газета «Безопасность» (30 июля 2002). Проверено 16 февраля 2010. Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 148ФЗ О внесении изменений в статьи 1 и 15 Федерального закона "О противодействии экстремистской деятельности" (рус.). Российская газета «Безопасность» (29 июля 2006). Проверено 16 февраля 2010. Рекомендации об использовании специальных познаний по делам и материалам о возбуждении национальной, расовой или религиозной вражды (утверждены Заместителем Генерального прокурора РФ М.Б. Катышевым 29.06.99 г.) Александр Привалов Об экстремизме без берегов (рус.). Журнал «Эксперт» (9 июля 2007). Проверено 4 сентября 2009. Александр Привалов Об экстремизме без берегов-2 (рус.). Журнал «Эксперт» (3 сентября 2007). Проверено 4 сентября 2009. Сергей Гришин, Наталья Желнова Экстремизм до востребования (рус.). Российская газета (1 октября 2002). Проверено 4 сентября 2009. Андрей Черкизов Свобода слова в борьбе с экстремизмом (рус.). Кухня Андрея Черкизова. радиостанция «Эхо Москвы» (1 июля 2006). Проверено 4 сентября 2009. Александр Воронов Экстремизм будет дорогого стоить. газета «Коммерсантъ» (27 октября 2006). Проверено 4 сентября 2009. Бахтияров О. Г. Экстремистские ресурсы общества (рус.). Научнопрактическая конференция «Психология экстремизма». сайт varvar.ru. Проверено 4 сентября 2009. Бахтияров О. Г. SOS-экстремизм (рус.). журнал «Политик Hall» (март 2006). Проверено 4 сентября 2009. Дебаты: учебно-методический комплект.- М.: Бонфи, 2001. Толерантность: дорога к миру / Сер. Толерантность: объединяем усилия. - Бонфи, 2001. Мы - сограждане/ Сер. Толерантность: объединяем усилия. -М.: Бонфи, 2002. Учитель и ученик: возможность диалога и понимания / Сер.Толерантность: объединяем усилия. - М., 2002. Открывшаяся страница (урок толерантности) // “Библиотека в школе”: Приложение к газете “Первое сентября” № 19. - М., 2001. Журнал “Классный руководитель” №4 2006 г. Журнал “Классный руководитель” № 4, 2005;№ 3, 2007