Экоград

ПРОГРАММА
РВО «Экоград»»
МОУ «Нердвинская средняя общеобразовательная школа»
Руководитель программы: Пирогова Л.Д.
Руководитель организации заявителя: Ложкина Г.С.
Сроки и продолжительность программы: с 1 июня по 30 июля 2010г.
Место реализации программы: д. Старая Пашня (сельский клуб).
Описание программы.
1. Постановка проблемы.
Территория д. Старая пашня удалена от районного центра на
расстоянии более 70 км, уровень жизни населения очень низкий, здоровье
детей ослабленное.
На территории деревни нет организаций, кроме двух частных пилорам.
Основная масса населения нигде не работает. Есть семьи, которые имеют
детей, из них малоимущих – 9 семей, неблагополучных – 2, имеющих детейинвалидов – 2, опекаемых – 2, патронатных – 1, приемных- 1, многодетных –
3. Не все родители могут организовать досуг своих детей в летнее время.
Поэтому в период летней оздоровительной кампании мы можем в РВО
организовать досуг детей и их оздоровление, используя эффективные методы
работы.
В течение нескольких лет работы РВО традиционно проводится
экологическая работа с детьми. В 2002 г. Старопашенская школа получила
грант в областном конкурсе проектов «Живи, Земля», в 2009 г. – в районном
конкурсе за проект «Создай красоту сам!».
По результатам работы в прошлом году было отмечено, что улицы
деревни, кроме основной дороги, не ремонтируются; много заброшенных
домов, усадьбы которых заросли бурьяном. Улицы завалены бытовым
мусором, заборы отсутствуют, нет тротуаров. Мы хотим привлечь внимание
жителей деревни и заинтересовать их в бережном отношении к окружающей
среде, месту их жительства.
Летний лагерь позволяет решить эти проблемы.
 Задачи социального становления детей и подростков особенно важны
для общества. По своей сути социально-полезная деятельность,
общественные детские движения являются благоприятными для
формирования морально-нравственных качеств, утверждают идеи
ненасилия, развивают культуру общения, сотрудничества, лидерства,
создает условия для применения экологических знаний и практических
умений воспитанников РВО «Экоград».
 Участие в общественно-полезных делах совместно со взрослыми
помогает детям удовлетворить свои потребности в общении,
саморазвитии, создает ситуацию успеха, помогает влиться в
общественную жизнь.
 Удовлетворение требований потребителя – в условиях отсутствия
школы, предоставляется очень важно удовлетворить запросы
родителей по воспитанию потребности в здоровом образе жизни их
детей.
2. Анализ деятельности за предыдущую летнюю оздоровительную
кампанию.
Летом 2009 года в РВО «Экоград» отдохнули 25 учащихся 1-8
классов Нердвинской средней общеобразовательной школы Карагайского
района. Воспитатели РВО организовали спортивно-оздоровительную и
природоохранную программу. Проведено множество мероприятий по
воспитанию экологической культуры, здорового образа жизни, культурнодосугового и спортивного направления, осуществлена поездка в г.
Кудымкар с посещением краеведческого музея, просмотр спектакля
театра. В течение смены дети не только хорошо отдохнули, но и узнали
много нового и интересного. Традицией работы РВО стали трудовые
десанты по уборке бытового мусора на улицах деревни, дороги вдоль
памятника природы Нердвинский бор, очищение родника. Дети оказали
помощь родителям в озеленении палисадников. Красиво и уютно было
около домов Двоеглазовой Л. Б., Двоеглазовой Е. В., Кайгородовой С.Н.,
Гагарских Л.А., Власовой Л.С. Но проблема порядка в нашем населённом
пункте остаётся. Мы хотим, чтобы взрослое население бережно
относилось к окружающей среде, месту своего жительства.
3. Цели и задачи программы.
Цель: Создание условий для формирования духовно и физически
здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим
своего края, своей малой родины.
Развитие самостоятельности детей.
Задачи:
1. Обеспечить безопасный отдых;
2. Организовать оздоровление детей в летний период.
3. Вовлечь детей в систему коллективных творческих дел общественноценной направленности.
4. Формирование умений и навыков самостоятельной деятельности.
5. Привитие любви к родной природе, к своей малой родине через
мероприятия экологической направленности.
6. Воспитание интереса к истории нашей страны через встречи с
ветеранами труда, работавшими во время ВОВ.
4. Целевая группа.
Учащиеся 1-8 классов Нердвинской средней школы, в том числе 3
инвалида детства («Особый ребенок»), 7 из многодетных семей, и почти
все из малообеспеченных семей.
5. Основное содержание программы.
Подготовительный этап:
 Планирование, согласование, защита (март – апрель).
 Создание и уточнение списка детей (март).
 Подготовка методических материалов (апрель – июль).
Основной этап:
 Осуществление программы (Приложение № 3) (июнь – июль)
5.3. Итоговый этап:
 Подведение итогов и результатов выполнения проекта (конец июля)
 Систематизация собранного фактического материала (конец июля).
6. Стратегия и механизмы достижения поставленных целей.
Ведущая педагогическая идея, которой руководствуется коллектив
воспитателей РВО – личностно-ориентированный подход в воспитании.
Различные формы воспитания – индивидуальные, групповые или
массовые выбираются с учетом развития и интереса детей.
Жизнедеятельность в отряде построена на следующих принципах:
- естественности интересов;
- понимания ценности каждого природного объекта и каждой личности;
- привлекательности дел;
- целесообразности.
Достигается с помощью:
- тестирования;
- экскурсий;
- прогулок на свежем воздухе;
- купания, солнечных ванн;
- закаливания, босохождения;
- игротерапии;
- трудовых десантов экологической направленности;
- эколого-просветительской работы (создание буклетов, листовок,
выступление агитбригады в соседних малых деревнях, опрос населения,
привлечение жителей деревни к работе РВО).
7. Обеспечение программы.
Материально-техническое обеспечение программы (на базе клуба):
- теле - аудиоаппаратура;
- фонограммы, видеофильмы;
- филиал библиотеки;
- канцелярские принадлежности;
- спортивный инвентарь.
7.2. Кадровое обеспечение программы:
Руководитель РВО: Пирогова Людмила Дмитриевна, учитель.
Воспитатель: Анферова Любовь Сергеевна, учитель истории
Двоеглазова Екатерина Валентиновна, заведующая сельским клубом.
Вожатые: Двоеглазов Анатолий, учащийся 7 класса, Кайгородова
Елена, учащаяся 8 класса.
7.3. Финансовое обеспечение программы:
7.4. Партнеры в реализации проекта:
Администрация школы: Ложкина Г.С., Ведерникова Н.А.
 Методическая помощь в составлении программы
 Предоставление необходимого оборудования
 Предоставление оргтехники
 Предоставление необходимого транспорта
Глава Нердвинского поселения: Ипанова Е.В.
 Направление безработных взрослых для помощи детям в реализации
программы.
 Предоставление необходимого транспорта для вывозки собранного
бытового мусора
Родители детей:
 Помощь в уборке и озеленении улиц, проращивании цветочной
рассады;
 Спонсорская помощь.
8. Конкретные ожидаемые результаты.
Значительно улучшен внешний вид улиц деревни, отсутствие бытового
мусора, благоустроены палисадники, разбиты около домов цветники
(фотографии до и после).
Улучшено здоровье детей (отсутствие простудных заболеваний во время
смены).
Приобретены практические навыки:
 Дети умеют самоорганизовать себя для участия в общественной
деятельности:
 Соблюдают правила общественного порядка;
 Соблюдают правила поведения в лесу, на реке;
 Могут оказать доврачебную помощь;
 Могут озеленить палисадники.
Расширение общекультурной компетентности, осознанный выбор
большинством учащихся здорового образа жизни. Воспитанники отряда
принимают участие в мероприятиях различной направленности, не
совершают правонарушений, живут по принципу: «Нести добро и радость
людям и окружающей среде».
9. Дальнейшее развитие программы.
Реализация данной программы предусматривает создание актива
учащихся для дальнейшей организации отдыха и занятости детей в августе
2010 года, оформление стенгазеты по итогам работы, заметка в СМИ школы.
10. Бюджет программы.
Расходы на проведение массовых мероприятий.
1. Открытие смены:
- ватман
- фломастеры
- простые карандаши
- кнопки
- клей
- цветная бумага
- картон
- воздушные шары
- волейбольный мяч
2. Конкурсно-игровая
«Праздник детства»
- блокноты
- ручки
- яблоки
3.Поездка
в
с.
(краеведческий музей)
Итого:
10 х 10,00
2 х 50,00
21 х 3,00
3 х 4,00
5 х 10,00
5 х 10,00
5 х 20,00
21 х 5,00
1 х 250,00
100,00
100,00
63,00
12,00
50,00
50,00
100,00
105,00
250,00
программа
21 х 10,00
21 х 3,00
5,5 х 60,00
Карагай 21 х 200,00
210,00
63,00
330,00
4200,00
5333,00 рублей.
Приложение 1.
Проведение мониторинга.
Виды мониторинга
Время проведения
Анкета «Что я ожидаю от лагерной
смены?»
Анкета «Как я могу проявить себя…»
В начале смены.
Опрос населения «Что я могу сделать по
благоустройству деревни?»
Рефлексия «Цветок желаний»
В начале смены.
Анкета «Как я проявил себя?»
В конце смены.
В начале смены.
В начале смены.
Приложение 2.
РЕЖИМ ДНЯ:





Сход (линейка) – 17.00-17.10
Отрядное время (отрядные мероприятия) – 17.10-18.10
Спортивный час – 18.10-19.00
Трудовой десант – 19.00-20.00
Подведение итогов – 20.00-20.10
Приложение 3.
План мероприятий.
Природоохранные:
1. «Красная книга Среднего Урала» - беседа.
2. Экологическая игра «Наш дом – планета Земля» (ко дню защиты
окружающей среды).
3. «Судьба деревни – наша судьба» - беседа.
4. Творческий конкурс «Поздравление Земле».
5. Практикум «Знай и береги лекарственные растения».
6. КТД «Бой сорнякам!», «Родничок», «Чистоту памятнику природы –
Нердвинскому бору», «Сделай улицы чище».
7. Конкурс рисунка «Моя малая родина».
8. Эстафета-викторина «Зоологические забеги».
9. Конкурс на лучшее оформление палисадников, клумб.
10.Помощь в оформлении клумб около сельского клуба.
11.КВН «Вода – источник жизни!»
Спортивные:
1. Эстафеты и подвижные игры.
2. Веселые старты.
3. Спортивно-игровая программа «Зов джунглей».
4. Комический футбол.
5. «12 записок».
6. Велогонки.
7. Эстафеты и игры на воде.
8. Спортивный праздник «Да здравствует страна Спортляндия!»
9. Спортивно-оздоровительный праздник «День Нептуна».
10.«Королевская охота» (спортивная игра).
11.Игры с мячом (волейбол, футбол).
12.Ежедневно закаливающие процедуры.
ЗОЖ:
1. Беседа «Мы выбираем жизнь!»
2. Конкурс плакатов «Нет курению!»
3. Клубный час «Радоваться жизни самой».
4. Полезные советы о закаливании (беседа медицинского работника).
5. Оформление плакатов – пословиц о здоровье.
6. Спортивные мероприятия, соревнования, закаливающие процедуры,
купание.
Развлекательные, интеллектуальные мероприятия:
1. «Аншлаг» в сосновом бору.
2. «Что? Где? Когда?»
3. «Умники и умницы».
4. «Своя игра».
5. «Кубик чудес».
6. Творческая конкурсная игра «Арбузник».
7. Спичечный турнир.
8. Литературный турнир.
9. Музыкально-развлекательные игры и конкурсы.
10.Колесо истории (встречи с ветеранами труда, посвящённые 65-летию
Победы).
11.Развлекательно-познавательная игра «Праздник Детства».
Экскурсии, поездки:
 Музей с. Карагай.
 Лес, бор, луг.
Список детей РВО «Экоград»
1. Вашакмадзе Давид.
2. Кынкурогов Никита.(м/об.)
3. Кынкурогов Андрей.(м/дет.)
4. Кынкурогов Павел.(м/дет.)
5. Кынкурогов Владимир.(м/дет.)
6. Кайгородова Елена.(м/дет.)
7. Кайгородова Анастасия.(м/об.)
8. Двоеглазов Павел.(м/об.)
9. Двоеглазов Эдуард.(м/об.)
10. Столепченко Александр.(м/об.)
11. Рачёва Наталья.(м /об.)
12. Одинцова Александра(м/дет.)
13. Кынкурогов Виталий. (опек.)
14. Чирухин Дмитрий(м/об.)
15. Двоеглазов Анатолий(м/об.)
16. Шилоносов Игорь (м/дет.)
17. Гладышев Евгений (м/дет.)
18. Бородулин Константин (опек.)
19. Бородулин Артём (опек.)
20. Власов Александр (м/об.)
21. Политова Надежда (приём.)