Справка к выступлению на конференции "Финансовое образование школьников-2008" Общая информация ФБ ММВБ совместно с ФОМ провели всероссийское исследование инвестиционной культуры населения o 63 субъекта РФ, 204 населенных пункта o 2644 взрослых респондента, 579 подростков 15 - 17 лет Основные выводы всего исследования o Финансово-активных россиян – 35% от всего населения o Потенциальных инвесторов – 5,3% (ок. 6 млн. чел) o Портрет потенциального инвестора: молодой возраст (до 30 лет), средний доход, хорошее образование Общий уровень относительной финансовой компетентности: o Высококомпетентные – 17% o Компетентные – 17% o Слабокомпетентные – 33% o Некомпетентные – 33% Уровень осведомленности: o Слабое знакомство с инвестиционными инструментами (акции – 51%, ПИФы – 15%, облигации – 9%, ОФБУ – 7%), высокое знакомство только с банковскими продуктами (вклады в Сбербанке – 93%, вклады в КБ – 73%) o Слабое знание практических аспектов начала инвестирования (только 16% знают, что для покупки ценных бумаг надо обращаться в ИК / УК / брокерскую компанию) o Слабое знакомство с индикаторами (индекс ММВБ – 13%, РТС – 6%); 52% полагают основным индикатором стоимость нефти Основные установки: o Страх: 56% полагают экономическую ситуацию нестабильной (ноябрь-2007) o Недоверие: 65% полагают, что инвесторы не защищены законом o Патернализм: 37% полагают что убытки от неудачных инвестиций должно возмещать государство Информационные потребности: o 90% считают что им недостаточно знаний для инвестирования o Информация в СМИ встречается недостаточно часто (81%) и она недостаточно понятна (32%) o 58% будут доверять информации от личных знакомых (в противовес сотрудникам финансовых компаний, СМИ Подростки Подростковая аудитория: o Сравнимый со взрослыми уровень осведомленности (50% слышали об инвестициях в акции, 86% о вкладах в Сбербанке, 11% знакомы с ПИФами) o Высокое стремление инвестировать (61% интересуются информацией о том как стать владельцами акций) o Позитивное восприятие образа инвестора (у 50% подростков) o Высокое вовлечение в финансовые отношения (86% имеют карманные деньги, 59% обсуждают проблемы денег с друзьями и 70% с родителями, 15% самостоятельно зарабатывают деньги, 8% в той или иной степени включены в управление семейным бюджетом) o У 15% родители, родственники или друзья (6, 7 и 2% соответственно) владеют акциями Уровень осведомленности: o Сравнительно высокая известность акций (50% может объяснить значение слова) o Слабое понимание практических аспектов (8% дали верные ответы на вопрос, где можно приобрести акции) o Большинство (90%) подростков не имеют представления о действующих в стране фондовых площадках o 12% полагают, что обычный человек не может купить акции на бирже o 27% проявили полную некомпетентность в вопросах функционирования фондового рынка: 12% ни о чем подобном не слышали, 15% в этих вопросах не разбираются Информационные потребности подростков: o Более высокий уровень знаний и интерес к инвестициям у тех подростков, в чьих семьях есть опыт инвестирования у родителей (74% хотели бы стать владельцами акций, 80% хотели бы получить дополнительную информацию по вложению денег) o Высокий спрос на информацию о получении дохода за счет инвестиций на фондовом рынке (более 30% подростков) o Существенный спрос на информацию о принципах функционирования фондового рынка (10%) o Слабый интерес к информации о рисках (всего 3%) o Слабый интерес к информации о предприятии-эмитенте – 2% готовы интересоваться финансовыми показателями Каналы распространения информации для подростков o 30% встречали информацию об инвестициях в школах, при этом 64% в школах такую информацию не встречали Среди названных предметов: экономика, обществознание, правоведение Предлагаемая в школах информация понятна 67%, непонятна 20%, затруднились ответить 13% o Среди тех, в чьих школах затрагивается тема инвестирования, выше уровень финансовой грамотности и интереса к вложениям в акции (73% против 61% по выборке) o 39% пользуются Интернетом минимум раз в неделю, из них треть никогда не встречали там информацию об инвестировании o 37% играют в игры, где затрагивается тема инвестиций