Положение

Утверждено
на педагогическом совете
от _____________ 2013 г.
Директор школы:
________ С.В.бобровицкая
Положение
о рабочей программе педагога
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с Уставом МКОУ Кремлевской
СОШ и должностными инструкциями педагогических работников.
1.2. Рабочая программа составляется учителем-предметником на текущий учебный год
согласно программе, утвержденной или рекомендованной Министерством образования РФ.
1.3. Рабочая программа по предмету должна быть рассмотрена на заседании
методического объединения, согласована с заместителем директора по учебновоспитательной работе, утверждена директором школы.
1.4. Рабочая программа составляется на все формы урочной и внеурочной
образовательной деятельности (уроки, факультативы, индивидуальные занятия, кружки,
секции, элективные курсы, занятия по выбору и т.д.).
2. Периодичность проверки рабочей программы
2.1. Проверка рабочей программы осуществляется 1 раз в год – в августе.
2.2. Педагогический работник представляет рабочую программу на заседании школьного
методического объединения учителей, решение о рассмотрении и замечаниях заносится в
протокол методического объединения. Заседание методических объединений проводится до
30 августа.
2.3. Педагогический работник после рассмотрения на заседании методического
объединения обязан сдать на согласование рабочую программу заместителю директора по
учебно-воспитательной работе не позднее 30 августа.
3. Структура и содержание рабочей программы
3.1 Обязательными структурными элементами рабочей программы являются:
 титульный лист;
 пояснительная записка;
 содержание тем учебного курса;
 учебно-тематический план;
 требования к уровню подготовки обучающихся (выпускников) (для ФГОС —
планируемые результаты обучения);
 календарно-тематический план учителя
 литература и средства обучения;
 контрольно-измерительные материалы
3.1.1. Титульный лист. В центре титульного листа размещается название учебного
предмета, стандарт, по которому ведется обучение, класс и тип класса, уровень обучения,
ФИО учителя, категория. В левом верхнем углу содержится запись «Согласовано.
Руководитель МО, протокол №, число, месяц, год». Далее запись «Согласовано.
Заместитель директора по УВР. Число, месяц, год». В правом верхнем углу запись
«Утверждаю. Директор школы. Число, месяц, год». В правом нижнем углу запись
«Утверждено» протокол № педагогического совета, число, месяц, год» (приложение № 1)
3.1.2. Пояснительная записка составляется в соответствии со следующими требованиями:
- Указывается название программы, на основе которой составлена рабочая
программа, на сколько часов она рассчитана, каким учебником подкрепляется,
уровень программы - стандарт/профиль; для каких учащихся составлена (опираясь
на реальные недостатки в обученности - результат обучения); какой УМК учителя
и учащегося будет использован.
- Дается характеристика особенностей (т.е. отличительные черты) программы:
 если есть региональный компонент, встроенный в базовый курс, то указывается
количество часов выделенных на него и специфика работы с ним;
 указывается уровень программы; как она классифицируется (типовая, авторская,
модернизированная, компилятивная).
- Прописываются цели и задачи курса. В целях курса учитываются цели и задачи
школы, МО.
- Прописываются ключевые знания и умения, которые приобретут учащиеся за учебный
период (знания и умения соотнести со стандартом).
- Включить опыт практической деятельности - какие виды деятельности
предусмотрены для практической направленности.
- Критерии оценивания различных видов работ.
- Указывается ведущая технология, ее цели и задачи, ожидаемые результаты.
3.1.3. Содержание тем учебного курса выстраивается с выделением разделов. Оно должно
соответствовать требованиям федеральных государственных образовательных стандартов,
целям и задачам образовательной программы МКОУ Кремлевской СОШ.
3.1.4. В учебно-тематическом плане:
- раскрывается последовательность изучения разделов и тем рабочей программы;
- распределяется время, отведенное на изучение учебного предмета, курса, дисциплины
между разделами и темами по их значимости;
- распределяется время, отведенное на проведение контрольных мероприятий (контрольных,
лабораторных, практических работ, зачетов и др.).
3.1.5. Требования к уровню подготовки обучающихся (выпускников) определяются по
окончании каждого учебного года, ступени образования в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами, целями и задачами образовательной
программы образовательного учреждения.
3.1.6. В разделе «Литература и средства обучения» указывается основная и дополнительная
учебная литература, учебные и справочные пособия, учебно-методическая литература,
перечень рекомендуемых средств обучения, дидактических материалов
3.1.7.
Календарно-тематическое планирование для классов, обучающихся по
стандарту первого поколения, должно содержать следующие разделы: название раздела
программы с указанием общего количества часов, № урока, название темы урока, тип
урока, элементы содержания, виды контроля и измерители, требования к уровню
подготовки обучающихся, домашнее задание, дата проведения урока. Для классов,
обучающихся по ФГОС, раздел «требования к уровню подготовки обучающихся» должен
быть заменен разделом «УУД». В разделе «Требования к уровню подготовки
обучающихся» («УУД») необходимо прописать умения и навыки, формируемые по
каждому разделу программы или по циклу уроков по определенной теме.
4. Порядок разработки и утверждения рабочей программы
3.1. Порядок разработки и утверждения рабочих программ определяются локальным
актом МКОУ Кремлевской СОШ.
3.2. Рабочие программы перед утверждением должны рассматриваться на заседаниях
школьных методических объединений. Методическое объединение может вносить
изменения и дополнения в рабочие программы, принимать решение «рекомендовать к
утверждению», по итогам рассмотрения оформляется протокол. После этого рабочие
программы согласуются с заместителем директора по учебно-воспитательной работе и
утверждаются на заседании педагогического совета. После этого издается приказ МКОУ
Кремлевской СОШ об утверждении рабочих программ.
3.3. Педсовет МКОУ Кремлевской СОШ самостоятельно устанавливает сроки, на
которые разрабатываются рабочие программы.
5. Контроль за реализацией рабочих программ
Контроль за реализацией рабочих программ осуществляется в соответствии с планом
внутришкольного контроля.
Приложение № 1
«Согласовано»
«Согласовано»
«Утверждаю»
Руководитель МО
_____________/____________/
Заместитель директора по УВР
МБОУ Кремлевская СОШ
_____________/Н.В.Афанасьева/
Директор МБОУ Кремлевская
СОШ
_____________/Е.В.Баранова/
«__»__________________20___г.
Приказ № ___
от «__»________________20___г.
Протокол № ___
от «__» _____________20___г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА
МБОУ Кремлевская СОШ
Бобковой Ирины Владимировны
учителя начальных классов 2 категории
Ф.И.О., категория
«Литературное чтение» 1 класс
Предмет, класс и т. п.
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
протокол № ____от
«__»_________20_ г.
2011 - 2012 учебный год
Приложение № 2
Примерная схема рабочей программы
1. Пояснительная записка
Название программы _______________________________________________________
На сколько часов рассчитана рабочая программа _____________________________
Учебник __________________________________________________________________
Уровень программы (базовый стандарт/профиль) ____________________________
Для каких обучащиюхся составлена (опираясь на реальные недостатки в обученности
- результат обучения) ___________________________________________
УМК учителя ______________________________________________________________
УМК обучающегося __________________________________________________________
Характеристика особенностей (т.е. отличительные черты) программы:
-количество часов регионального компонента, встроенного в базовый курс и
специфика работы с ним _____________________________________________________
-типовая, авторская, модернизированная, компилятивная _______________________
Цели и задачи курса (в целях курса учитываются цели и задачи
школы, МО) _________________________________________________________________
Ключевые
ЗУНы,
которые
приобретут
учащиеся
за
учебный
период (ЗУНы соотнести со стандартом) ________________________________________
Практическая деятельность - какие виды деятельности предусмотрены для
практической направленности _________________________________________________
Критерии оценивания различных видов работ _________________________________
Ведущая технология, ее цели и задачи, ожидаемые результаты ____________________
Основные методы (продуктивные и репродуктивные и т.д.) работы на уроке _______
Формы организации деятельности учащихся ___________________________________
Приложение 3
4. Сводная таблица по видам контроля
Виды контроля
1
четверть
2
четверть
3
четверть
4
Четверть
Год
итого
Административный
контроль ЗУНов
Количество плановых
контрольных работ
практических работ
лабораторных работ
Других видов работ
Экскурсий
Примечание
Подготовка к ЕГЭ
(по желанию)Словарь урока
Коррекционные задачи (для классов КО)
ОУУН
Продвинутый уровень
Название раздела
программы с
указание кол-ва
часов; тема урока
Базовый уровень (ЗУН)
Дата
№ урока
5. Календарно-тематический план
Приложение №4
Планирование контроля.
Плановые контрольные работы (количество часов): __________
Зачеты (по каким темам, месяц) __________________________________
Административные контрольные работы: _________________________
Практические работы (№ урока, тема, месяц) ______________________
Проектные работы:
предлагаемые темы (для курса 10-го класса - ОБЯЗАТЕЛЬНО)
Учебные занятия по технологиям (№ урока, месяц).
Использование в образовательном процессе по предмету новых технологий, ведущая
технология по рабочей программе, цель ее применения:
на системном уровне, когда технология является неотъемлемой частью
образовательного процесса и используется регулярно на всех этапах урока;
на этапе внедрения, когда технология используется на отдельных уроках (но не
менее 20% от всех уроков) или применяется при организации одного вида
деятельности (работа с тестами на каком-либо этапе урока, либо презентация нового
материала и т.д.
Приложение № 5
Примечание
Выводы и предложения
Резерв времени
Количество контрольных работ
Организация повторения пройденного материала
Выполнение программ
Содержание программного материала
Класс
Предмет
Учитель
Дата
Карта-схема проверки рабочей программы
Подпись _________
«С выводами ознакомлен»: ______________________________________________
«____» ________________