Аннотация рабочей программы ПМ 02. Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству 1.1. Область применения программы: Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство. 1.2. Цель профессионального модуля: освоение основного вида профессиональной деятельности (ВПД): ведение работ по СПС и формирование соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 2.1. Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства ПК 2.2. Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке услуг ПК 2.3. Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы ПК 2.4. Контролировать и оценивать качество садово-парковых и ландшафтных работ Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способности: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). 1.3.Требования к результатам освоения профессионального модуля: Процесс изучения профессионального модуля направлен на формирование и развитие общих и профессиональных компетенций: ОК 1-10 ПК 2.1-2.4. В результате изучения профессионального модуля студент должен: иметь практический опыт: - исследования спроса на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства; - продвижение услуг па садово-парковому строительству на рынке; - организации и выполнение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству; - контроля и оценки качества садово-парковых и ландшафтных работ. уметь: - осуществлять поиск специализированной информации о рынке услуг; - применять методы маркетинговых исследований; - изучать запросы потребителей и оценивать стратегию конкурентов; - разрабатывать ценовую политику услуг; - проектировать рекламный продукт и организовать рекламную компанию; - подбирать растения, материалы, оборудование и инструменты для садово-парковых и ландшафтных работ; - планировать деятельность подчиненных в соответствии с календарным графиком производства работ; - организовать подготовительные работы на объекте; - организовать агротехнические работы на объектах озеленения; - организовать работы по строительству садово-парковых сооружений; - обеспечивать соблюдение техники безопасности на объектах озеленения и строительства - садово-парковых сооружений; - сопоставлять достижение фактически результаты запланированными; - выявлять отклонения и анализировать причины, корректировать принципы выявленные отклонения; - определять эффективность выполненных работ; знать: - способы поиска информации; - инструменты маркетинговых исследований; - рынок услуг по садово-парковому и ландшафтному строительству; - методы оценки стратегий конкурентов; - методы ценообразования и основные виды ценовых стратегий; - основные методы и системы сбыта услуг; - способы и средства создания рекламного продукта, - технологию рекламной деятельности; - ассортимент цветочно-декоративных и древесно-декоративных растений; - особенности почвы на объекте; - назначение специализированных материалов, оборудования и инструментов; - типовые должностные инструкции подчиненных; - правила техники безопасности и охраны труда; - порядок организации подготовительных работ на объекте; - технологические условия и время на выполнение работ; - технологические процессы агротехнических работ; - технологические процессы строительных работ; - требования, предъявляемые к качеству работ; 1.4 Общая трудоемкость профессионального модуля : всего – 936 часа, в том числе: максимальной учебной нагрузки обучающегося – 870 часов, включая: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 444 часа; самостоятельной работы обучающегося – 246 часов; курсовая работа – 20 часов учебной и производственной практики – 180 часов. Основные разделы МДК. 02. Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству. Раздел 1. Освоение сведений о садово-парковом строительстве Тема 1.1 Понятие о подготовки территории для озеленения. Тема 1. 2. Вертикальная планировка территории. Осушение территории. Тема 1. 3 Подготовка почвогрунтов для озеленения. Раздел 2 . Применение устройств садово-парковых дорог и площадок Тема 2.1 Дорожная сеть и площадки. Тема 2.2 Основные материалы, используемые для устройства дорог и площадок. Тема 2.3 Устройство дорожек и площадок с разными типами покрытия. Тема 2.4 Содержание дорожек и площадок. Тема 2.5 Подпорные стенки, лестницы, откосы. Раздел 3. Использование садово-парковых сооружений и оборудований Тема 3.1 Классификация сооружений и оборудований. МАФ. Тема 3.2 Водные устройства. Тема 3.3 Садово-парковое оборудование. Раздел 4. Применение сроков посадки деревьев и кустарников Тема 4.1 Сроки проведения посадочных работ. Подготовка посадочного материала. Тема 4.2 Нормы и правила проведения посадочных работ. Технология посадочных работ. Раздел 5. Применение ухода за деревьями и кустарниками на объектах зеленого хозяйства Тема 5.1 Уход за насаждениями в послепосадочный период. Тема 5.2 Уход за деревьями и кустарниками в процессе их жизнедеятельности. Тема 5.3 Обрезка деревьев и кустарников. Раздел 6. Применение технологий устройства газонов, цветников, альпинариев, моносадов Тема 6.1 Виды газонов. Тема 6.2 Способы устройства газонов. Тема 6.3 Содержание газонов и уход за ними. Тема 6.4 Технология устройства цветников. Тема 6.5 Содержание цветников и уход за ними. Тема 6.6 Устройство альпинариев и уход за ними. Тема 6.7 Устройство моносадов и уход за ними. Раздел 7. Применение техники безопасности при выполнение работ в садовопарковом строительстве Тема 7.1 Требования безопасности при работах на СПО. Тема 7.2 Требования безопасности при работе с ядохимикатами. Курсовой проект. 1.5. Основные образовательные технологии В ходе изучения МДК используются как традиционные (лекции, семинары, практические занятия и т.д.), так и инновационные технологии (объяснительно-иллюстративный метод с элементами проблемного изложения, активные методы: решение ситуационных задач. Форма контроля - накопительная система оценок. Форма аттестации – экзамен.