Информация о реализации плана мероприятий по устранению выявленных недостатков в ходе аккредитационной экспертизы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения"Старо-Иштерякская основная общеобразовательная школа" МО "ЛМР" РТ В соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Татарстан от 31.05.2012 № 3349/12 «О государственной аккредитации общеобразовательных учреждений» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СтароИштерякская основная общеобразовательная школа» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан аккредитовано сроком на 12 лет с подтверждением государственного статуса по типу «общеобразовательное учреждение» вида «основная общеобразовательная школа».Однако в ходе процедурыаккредитационной экспертизы был выявлен ряд недостатковпо следующим направлениям: -экспертиза организации учебного процесса; -экспертиза соответствия содержания и качества подготовки оканчивающих начальную школу ФГОС НОО; -экспертиза соответствия содержания и качества подготовки выпускников ФКГС основного общего образования по предметам естественно-научного, гуманитарного циклов; -экспертиза методического и кадрового обеспечения; -экспертиза рабочих программ по татарскому языку и татарской литературе. Планпо устранению недостатков, выполнению рекомендаций по результатам процедуры государственной аккредитации рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы 16.05.2012г, Протокол № 6, утвержден приказом директора 16.05.2012г. №37, Порядок действий администрации Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения « Старо-Иштерякская основная общеобразовательная школа» по устранению недостатков, выполнению рекомендаций по результатам процедуры государственной аккредитации образовательного учреждения рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы16.05.2012г, Протокол №6,утвержден приказом директора 16.05.2012г. № 37. Программой по устранению недостатков, выполнению рекомендаций по результатам процедуры государственной аккредитации были определены следующие цели и задачи: Цели: -исполнение законодательства и реализация принципов государственной политики в области образования; - соблюдение государственных образовательных стандартов, утвержденных образовательных программ и учебных планов; - совершенствование механизма управления качеством образования (формирование условий и результатов образования); - повышение эффективности результатов деятельности школы. Задачи: 1.Приведение структуры рабочих программ учебных курсов и содержания пояснительных записок к ним в соответствии с « Положением о рабочих программах». 2.Приведение содержания локальных актов в соответствие с Законом РФ « Об образовании», с Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, с Уставом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения « СтароИштерякская основная общеобразовательнаяшкола». 3.Разработка плана организационно-педагогических мероприятий с целью координации действий администрации и педагогического коллектива по подготовке выпускников школы к государственной итоговой аттестации. 4.Изучение норм выставления оценок на заседаниях школьных методических объединений .Усиление контроля над системой оценивания контрольных работ по татарскому языку и математике. 5.Регулярное обновление информации о деятельности образовательного учреждения и размещение нормативных документов на сайте школы ; В ходе реализации программы по устранению недостатков, выполнению рекомендаций по результатам процедуры государственной аккредитации в период с мая 2012г по август 2012г. проведены следующие мероприятия: 1.В период с мая 2012.г. по август 2012 г. проводилась методическая работа по составлению рабочих программ в соответствии с требованиями: обсуждение и детальное изучение «Положения по разработке и утверждению рабочих программ учебных курсов» на педагогическом совете школы 16.05.2012 Протокол№6, проводились индивидуальные консультации с учителями- предметниками по вопросу составления рабочих программ. Структура рабочих программ учебных курсов и содержания пояснительных записок к ним приведены в соответствие с «Положением по разработке и утверждению рабочих программ учебных курсов». Рабочие программы рассмотрены и утверждены решением педагогического совета 25.08.2012г..Протокол №1 , издан Приказ об утверждении рабочих программ от 31.08.2012г. №61. Рабочие программы учителей дают представление о том, как в практической деятельности педагогов реализуются компоненты (федеральный, региональный, школьный) государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета. В рабочих программах соблюдена следующая структура: 1. Титульный лист. Титульный лист содержит следующие сведения: 1. Наименование образовательного учреждения. 2. Название предмета (курса) (должно соответствовать названию предмета в учебном плане). 3. Класс. 4. Ф.И.О. учителя. 5. Отметки о рассмотрении, согласовании и утверждении программы. 6. Учебный год. 2. Пояснительная записка содержит наименование конкретной программы (примерной, авторской), на основе которой разработана рабочая программа, количество часов, на которое рассчитана рабочая программа, общую характеристику учебного предмета (цели и задачи курса), структуру курса, основные содержательные линии, внесенные изменения в примерную (авторскую) программу и их обоснование, особенности содержания и организации учебной деятельности школьников, образовательные технологии, методы и формы решения поставленных задач, формы контроля и возможные варианты его проведения, указано, как именно эти мероприятия позволяют выявить соответствие результатов образования целям и задачам обучения. 3. Содержание курса приводит перечень изучаемого учебного материала, толкование каждой темы (раздела) с указанием количества часов, контроль по завершении изучения данной темы, названия практических, лабораторных, творческих работ. 4.Календарно-тематическое планирование содержит название темы (раздела), общее количество часов темы курса и отдельных уроков, последовательность и количество часов, отводимое на их изучение (в том числе на теоретические и практические занятия). Планирование представлено в виде таблицы, указан перечень учебно-методического обеспечения, который определяет необходимые для реализации данного курса методические и учебные пособия, реквизиты программы, учебно-методические комплекты учащихся и учителя. Скорректированы пункты Устава 2.2,2.12,4.2 в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Законами РФ и РТ «Об образовании». 5. Требования к уровню подготовки учащихся определяет предметные и базовые ключевые компетенции, основные знания, общеучебные умения, навыки и способы деятельности, которыми должны овладеть учащиеся в процессе изучения данного курса. 7. Список литературы содержит перечень использованной автором литературы. Элементы описания каждого произведения должны приводиться в алфавитном порядке и соответствовать требованиям к библиографическому описанию. 2.Вторая задача решена посредствам выполнения следующих мероприятий: Приказом №38 от 16.05.2012г. была создана рабочая группа по разработке локальных актов в соответствии с Законом РФ « Об образовании», с Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, сУставом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения « Старо-Иштерякская основная общеобразовательная школа» и организована её деятельность в данном направлении. Рассмотрены , приняты и утверждены локальные акты в соответствии с Законом РФ «Об образовании», с Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, с Уставом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения « СтароИштерякская основная общеобразовательнаяшкола». Перечень локальных актов , принятых и утверждённых приказом директора от 31.08.2012г. № 61: 1. На основании решения педагогического совета школы (Протокол № 1 от 25. 08. 2012г.) № Наименование Положения и др. локальных актов п.\п. 1. Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования 2. Положение о проведении школьного тура олимпиад 3. Положение о системе оценок,форме и порядке промежуточной аттестации обучающихся 3.В целях повышения качества подготовки выпускников 9 класса к сдаче государственной (итоговой) аттестации в новой форме в 2012 году МБОУ«СтароИштерякская основная общеобразовательная школа» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» в 2011-2012 учебном году приняло следующие меры: 1. Состояние подготовки обучающихся 9-го класса к итоговой аттестации было поставлено на контроль администрации. 2. С обучающимися 9 класса, имеющими трудности в подготовке к сдаче государственной (итоговой) аттестации учителя-предметники вели работу согласно плану мероприятий, составленному заместителем директора по учебно-воспитательной работе Ивановой Г.Г. 3. Учителями математики и русского языка была продолжена работа во внеурочное время по подготовке обучающихся9-х класса к государственной (итоговой) аттестации. 4. Продолжена индивидуальная подготовка к сдаче государственной (итоговой) аттестации в новой форме обучающихся 9-го класса, слабо подготовленных к сдаче экзаменов по математике и русскому языку. 5. Приказом по школе от 1.09. 2011 № 72 персональная ответственность за качество подготовки к экзаменам по русскому языку и математике обучающихся 9-го класса, слабо подготовленных к сдаче экзаменов по данным предметам возложенана учителей русского языка и математики Бекчурину Л.Х. и Хакимова Г.Г. 6. В целях подготовки к государственной итоговой аттестации в новой форме обучающиеся 9-го класса в течение года принимали 100-процентное участие в пробной государственной (итоговой) аттестации в новой форме, а также в диагностических тестированиях. 7. К обучающимся 9 класса, имеющим затруднения в подготовке к сдаче государственной (итоговой) аттестации и относящимся к группе «учебного риска» были закреплены наставники из числа учителей школы. Необходимо отметить, что результаты ГИА по математике и по русскому языку в 2012 году улучшились по сравнению с 2010 и 2011 годами. 4.В целях реализации четвёртой задачи в педколлективе были проведены следующие мероприятия: на заседаниях ШМО учителей гуманитарного и естественнонаучногоциклов были изучены нормы выставления оценок за письменные работы по татарскому языку и математике. Оценивание экзаменационных работ обучающихся 9 класса находилось на контроле администрации,оценки выставлялись в соответствии с требованиями и нормами выставления оценок по предмету. 5.С целью устранения нарушений, выявленных в ходе экспертизы методического и кадрового обеспечения была проведена следующая работа: размещена информация об образовательном учреждении в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 18 апреля 2012 года «Об утверждении правил размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении».Работа в этом направлении продолжается. Результаты реализации плана рассмотрены на заседании педагогического совета школы 25.08.2012г. Протокол №1. Педагогический совет решил: 1. Считать задачи, намеченные планом по устранению недостатков, выполнению рекомендаций по результатам процедуры государственной аккредитации выполненными, цели достигнутыми. 2. Передать решение педагогического совета для издания директором Приказа по школе « О результатах реализации Планамероприятий по устранению выявленных недостатков по результатам аккредитационной экспертизы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Старо-Иштерякская основная общеобразовательная школа» На основании решения педагогического совета от 25.08..2012 Протокол №1 издан Приказ директора школы « О результатах реализации Плана мероприятий по устранению выявленных недостатков по результатам аккредитационной экспертизы Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Старо-Иштерякская основная общеобразовательная школа » от 27. 08. 2012г. № 54 , в котором намечены пути совершенствования механизма управления качеством образования ;методы и формы повышения эффективности результатов деятельности школы. Директор школы должность А.М. Хазипов подпись расшифровка подписи