38.04.01.16 М.2.В.ОД.2 Современные теории денег КФР

1.
Паспорт программы дисциплины
1.1.
Область применения программы
Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы
высшего образования в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 38.04.01
«Экономика» (квалификация (степень) «магистр») утвержден Приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 20.05.2010 г. N 543
1.2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина М2.В.ОД.2 «Современные теории денег, кредита и финансовых рынков
(продвинутый курс)» относится к циклу образовательной программы по направлению
подготовки G 38.04.01.16 «Банки и банковская деятельность» вариативной части
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
(в соответствии с ОП ВО)
Целью изучения дисциплины «Современные теории денег, кредита и финансовых рынков
(продвинутый курс)» является формирования у обучающихся современных фундаментальных знаний
в области теории денег, кредита и финансовых рынков, раскрытия дискуссионных теоретических
аспектов.
Основными задачами дисциплины являются:
 изучение закономерностей денежного оборота и кредита;
 анализ процессов создания, тенденций построения и организации современных денежных,
кредитных, банковских систем и их элементов;
 изучение роли денег, кредита и институтов финансового рынка в регулировании
макроэкономических процессов;
 формирование навыков систематизации и оценки явлений и закономерностей в денежнокредитной сфере экономики;
овладение приемами анализа и прогнозирования процессов в сфере денежно-кредитных операций.
Формируемые компетенции
Осваиваемые
знания,
умения, владения
Код
Наименование
ПК-2
ПК-3
научно-исследовательская деятельность
способностью
обосновывать З - актуальную проблематику в области теории и
актуальность,
теоретическую
и практики денег, кредита, банковского дела;
практическую значимость избранной методы обоснования актуальности и значимости
темы научного исследования
темы исследования
У выбрать и обосновать тему исследования, ее
актуальность и значимость; сформулировать цель
и задачи исследования;его объект и предмет
В методами доказательства актуальности и
значимости темы исследования; навыками
формулировки темы, цели и задач исследования
способностью
проводить З - основные макроэкономические категории и
самостоятельные исследования в закономерности
функционирования
соответствии
с
разработанной экономической системы в целом, теоретические
программой
модели равновесного анализа
У - способен выполнять необходимые для
составления экономических разделов планов
расчеты, обосновывать их и представлять
результаты работы в соответствии с принятыми
в организации стандартами
В - владеет культурой мышления, способен к
обобщению, анализу, восприятию информации,
постановке цели и выбору путей ее достижения
ПК-8
ПК-9
ПК-13
аналитическая деятельность
способность готовить аналитические
материалы для оценки мероприятий
в области экономической политики и
принятия стратегических решений на
микро- и макроуровне
З - основы денежно-кредитного регулирования
экономики, расчета и анализа современной
системы
показателей,
характеризующих
финансово-кредитную политику на микро- и
макроуровне
У - интерпретировать применение инструментов
денежно-кредитной политики, анализировать
особенности антиинфляционной политики в
России, представлять результаты аналитической
работы в виде выступления, доклада,
информационного обзора, аналитического
отчета, статьи
В - навыками построения эконометрических
моделей, навыками работы с отечественными и
зарубежными поисковыми системами,
компьютерными средствами, используемыми в
учебном процессе
способность
анализировать
и З - отечественные и зарубежные источники
использовать различные источники информации по теории и практике денежного
информации
для
проведения обращения и банковского дела, технологии сбора
экономических расчетов
информации и подготовки аналитического
отчета
У - использовать отечественные и зарубежные
источники информации по теории и практике
денежного обращения и банковского дела для
формирования информационных обзоров и
аналитических
отчетов,
формировать
информационные
обзоры
и
составлять
аналитические
отчеты
по
проблемам
банковского дела
В - основами методологии экономического
исследования в области денежного обращения и
банковской деятельности, навыками подготовки
информационного обеспечения аналитического
отчета: научным стилем изложения материала
педагогическая деятельность
способностью
применять З - методику разработки практических примеров
современные методы и методики для решения ситуационных задач в области
преподавания
экономических теории денег, кредита и финансовых рынков
дисциплин в высших учебных У - использовать навыки систематизации и
заведениях
оценки явлений и закономерностей в денежнокредитной сфере экономики
В - навыками разработки учебно-методического
обеспечения
преподавания
экономических
дисциплин
1.4 Связь с другими дисциплинами учебного плана
Перечень действующих и предшествующих
дисциплин
Перечень последующих дисциплин, видов работ
Философские проблемы экономики
Макроэкономика (продвинутый курс)
«Кредитование как банковский бизнес-процесс»,
«Инвестиционная деятельность банков»,
«Стандарты бухгалтерского учета и финансовой
отчетности российских коммерческих банков»,
«Теория и практика финансовой устойчивости
кредитной организации»,
«Банковский аудит»,
Научно-исследовательская работа
2. Содержание дисциплины (модуля), способы и методы учебной деятельности преподавателя
Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение
содержания образования, развитие способностей обучающихся, овладение ими средствами самообразования и
самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и
обучающегося; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и
контроль.
Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)
Показательный (изложение материала с приемами показа)
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя обучающиеся
рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и
решают поставленную задачу)
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути
ее решения)
Исследовательский (обучающиеся самостоятельно добывают знания в процессе разрешения
проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы обучающихся
осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п.
2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения
М
П
Д
Э
ПБ
И
ПГ
Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем
Рабочей программы для заполнения п.п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».
2.1.Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)
24- 8
31
24- 2
25
-
Реализуемые
компетенции
Модуль, вид занятия, тема, краткое содержание
Методы
в том числе в
интерактивной
форме, час.
Кол. час
Неделя
Очная форма обучения
Очная форма обучения
Лекции
Модуль 1 « Теория денег и кредита »
Тема 1.1. «Современные концепции денег, их функций, М, П
проблемы денежного оборота и роль денег в экономике».
ПК-2,
ПК-8
Методические и методологические основы сущности денег.
Взаимосвязь функций денег. Взаимосвязь налично-денежного и
безналичного оборотов. Проблемы денежного оборота, характерные для
современного развития России. Роль денег в экономике
26- 2
27
-
Тема 1.2. «Спрос и предложение денег».
М, П
Факторы, определяющие спрос на деньги. Механизм создания
(предложения) денег. Факторы, влияющие на предложение
ПК-3
28- 2
29
-
30- 2
31
-
24- 8
31
24- 2
25
8
26- 2
27
4
28- 2
29
2
30- 2
31
2
денег. Роль денег в формировании
макроэкономического
равновесия.
Тема 1.3. «Концепции развития монетарной теории денег и их М, П
влияния на экономику».
Понятие монетарной политики. Исторические аспекты и
современные тенденции развития монетарной политики. Роль
Центрального банка в реализации монетарной политики. Цели и
инструменты монетарной политики
Тема 1.4. «Современные концепции кредита, его функций М, П
и роли в общественном производстве».
Современные концепции кредита. Дискуссионные вопросы о
сущности и функциях кредита. Роль кредита в обеспечении роста
объема производства, изменения его структуры, в оптимизации
величины денежных средств в обороте. Изменение роли кредита.
Границы кредита.
ПК-2
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
ПК-2
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
Практические занятия /семинары
Модуль 1 « Теория денег и кредита »
Тема 1.1. «Современные концепции денег, их функций,
проблемы денежного оборота и роль денег в экономике».
Обсуждение с использованием
групповой презентации по
вопросам:
Теории природы (сущности) денег: номиналистическая и
металлическая теории.
Теория «частных» денег.
Количественная теория денег: трансакционная и кембриджская
школа.
Современный монетаризм.
Функции денег.
Роль денег воспроизводственном процессе, особенности ее
проявления при разных моделях экономики.
Тема 1.2. «Спрос и предложение денег».
Факторы, определяющие спрос на деньги.
Механизм создания (предложения) денег. Факторы, влияющие
на предложение денег.
Роль денег в формировании макроэкономического равновесия.
Тема 1.3. «Концепции развития монетарной теории денег и их
влияния на экономику».
Понятие монетарной политики.
Исторические аспекты и современные тенденции развития
монетарной политики.
Роль Центрального банка в реализации монетарной политики.
Цели и инструменты монетарной политики.
Разбор конкретных ситуаций по определению
влияния
инструментов и методов денежно-кредитной политики на спрос предложение денег и кредита.
Тема 1.4. «Современные концепции кредита, его функций
и роли в общественном производстве».
Современные концепции кредита.
Дискуссионные вопросы о сущности и функциях кредита.
Роль кредита в обеспечении роста объема производства,
изменения его структуры, в оптимизации величины денежных
средств в обороте.
Изменение роли кредита. Границы кредита.
Д,
ЭПБ
ПК-2
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
Д,
Э, И,
ПБ
ПК-2
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
Д,Э
ПБ
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
Д,
Э, И,
ПБ
ПК-2
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
32- 8
39
32- 2
33
-
34- 2
35
-
36- 2
37
-
38- 2
39
-
-
Лекции
Модуль 2 «Теория финансового рынка и финансового
посредничества»
Тема 2.1. «Финансовые рынки, сущность, виды, функции».
Сущность финансовых рынков. Виды финансовых рынков.
Функции финансовых рынков.
Тема 2.2. «Финансовые посредники, сущность, виды, роль».
Теории финансового посредничества. Роль финансового
посредничества в обеспечении эффективности экономического
развития. Виды финансовых посредников и их функции.
Тема 2.3. «Система финансового посредничества кредитных
организаций».
Система взаимоотношений коммерческого банка с внешней
средой. Характеристика принципов финансового посредничества
кредитных организаций.
Тема 2.4. «Устойчивость финансового рынка».
Факторы устойчивости финансового рынка. Финансовые кризисы
и как фактор дестабилизации финансовых рынков. Механизмы
регулирования финансового рынка.
32- 8
39
32- 2
33
8
Практические занятия /семинары
2
34- 2
35
2
36- 2
37
2
38- 2
39
2
Тема 2.1. «Финансовые рынки, сущность, виды, функции».
Сущность финансовых рынков.
Виды финансовых рынков.
Функции финансовых рынков.
Тема 2.2. «Финансовые посредники, сущность, виды, роль».
Теории финансового посредничества.
Роль финансового посредничества в обеспечении эффективности
экономического развития.
Виды финансовых посредников и их функции.
Тема 2.3. «Система финансового посредничества кредитных
организаций».
Система взаимоотношений коммерческого банка с внешней
средой.
Характеристика
принципов
финансового
посредничества
кредитных организаций.
Представление выполненного индивидуального задания по
анализу современного развития и роли банковских учреждений
в качестве финансовых посредников в экономике РФ.
На основе проведенных расчетов и анализа полученных
результатов
разработка
рекомендаций
по
повышению
доступности банковских кредитов.
Разбор конкретных ситуаций по определению границ
кредитования.
Тема 2.4. «Устойчивость финансового рынка».
Факторы устойчивости финансового рынка.
Финансовые кризисы и как фактор дестабилизации финансовых
рынков.
Механизмы регулирования финансового рынка.
Заочная форма обучения
М, П
ПК-2
М, П
ПК-2
М, П
ПК-3
М, П
ПК-9
Д,
ПБ
ПК-2
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
Д,
И,
ПБ
ПК-2
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
Д,
Э, И,
ПБ
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13,
ПК-14
Д,
Э, И,
ПБ
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
Реализуемые
компетенции
Методы
Кол. час
Неделя
в том числе в
интерактивной
форме, час.
-
3
2
Модуль, вид занятия, тема, краткое содержание
Заочная форма обучения
Лекции
Модуль 1 « Теория денег и кредита »
М, П
ПК-2,
ПК-8
Тема 1.4. «Современные концепции кредита, его функций М, П
и роли в общественном производстве».
Современные концепции кредита. Дискуссионные вопросы о
сущности и функциях кредита. Роль кредита в обеспечении роста
объема производства, изменения его структуры, в оптимизации
величины денежных средств в обороте. Изменение роли кредита.
Границы кредита.
ПК-2
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
Тема 1.1. «Современные концепции денег, их функций,
проблемы денежного оборота и роль денег в экономике».
Методические и методологические основы сущности денег.
Взаимосвязь функций денег. Взаимосвязь налично-денежного и
безналичного оборотов. Проблемы денежного оборота, характерные для
современного развития России. Роль денег в экономике
1
4
5
2
3
2
2
3
1
2
Практические занятия /семинары
Модуль 1 « Теория денег и кредита »
Тема 1.1. «Современные концепции денег, их функций, Д,
проблемы денежного оборота и роль денег в экономике».
ЭПБ
Обсуждение с использованием
групповой презентации по
вопросам:
Теории природы (сущности) денег: номиналистическая и
металлическая теории.
Теория «частных» денег.
Количественная теория денег: трансакционная и кембриджская
школа.
Современный монетаризм.
Функции денег.
Роль денег воспроизводственном процессе, особенности ее
проявления при разных моделях экономики.
Тема 1.4. «Современные концепции кредита, его функций Д,
и роли в общественном производстве».
Э, И,
Современные концепции кредита.
ПБ
Дискуссионные вопросы о сущности и функциях кредита.
Роль кредита в обеспечении роста объема производства,
изменения его структуры, в оптимизации величины денежных
средств в обороте.
Изменение роли кредита. Границы кредита.
ПК-2
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
ПК-2
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
Лекции
Модуль 2 «Теория финансового рынка и финансового
посредничества»
Тема 2.1. «Финансовые рынки, сущность, виды, функции».
М, П
Сущность финансовых рынков. Виды финансовых рынков.
Функции финансовых рынков.
Тема 2.4. «Устойчивость финансового рынка».
М, П
Факторы устойчивости финансового рынка. Финансовые кризисы
и как фактор дестабилизации финансовых рынков. Механизмы
ПК-2
ПК-9
регулирования финансового рынка.
3
2
4
2
1
2
Практические занятия /семинары
Тема 2.1. «Финансовые рынки, сущность, виды, функции».
Д,
Сущность финансовых рынков.
ПБ
Виды финансовых рынков.
Функции финансовых рынков.
Тема 2.4. «Устойчивость финансового рынка».
Д,
Факторы устойчивости финансового рынка.
Э, И,
Финансовые кризисы и как фактор дестабилизации финансовых ПБ
рынков.
Механизмы регулирования финансового рынка.
ПК-2
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
ПК-3,
ПК-8,
ПК-9
ПК-13
2.2.
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося
Для заполнения этого раздела необходимо открыть учебный план формы обучения в
электронном виде и из закладок курсы («1 курс», «2 курс») выписать распределение часов
самостоятельной работы по данной дисциплине между семестрами (курсами).
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным
занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию
литературы и ЭВМ и др.
Формы
отчётности
Кол. час
Очная форма обучения
Формами самостоятельной работы студентов при изучении данного
курса являются: изучение действующего законодательства, составление
аналитических таблиц с выводами, анализ экономических ситуаций,
выполнение
индивидуальных творческих заданий, решение задач,
написание докладов и рефератов, подготовка презентаций.
5
Тема «Современные концепции денег, их функций, проблемы денежного
оборота и роль денег в экономике»
Подготовка групповой презентации
Изучение научной литературы по теме.
Выполнение индивидуального самостоятельного задания:
- используя статистический материал сайта ЦБ РФ провести анализ
динамики денежной массы,
охарактеризовать структуру наличноденежного и безналичного денежного оборотов.
5
5
Тема «Спрос и предложение денег»
Подготовка групповой презентации
Изучение специальной литературы по теме.
Решение задач по теме.
Тема «Концепции развития монетарной теории денег и их влияния на
экономику»
Презентация
Самостоятельное
задание
Тесты, задачи
Групповая
презентация,
задачи
Подготовка групповой презентации
Изучение специальной литературы по теме.
Решение задач по теме.
Выполнение индивидуального самостоятельного задания:
- используя статистический материал сайта ЦБ РФ изучить текущие
фактологические
значения
инструментов
денежно-кредитного
Самостоятельное
задание
5
регулирования.
5
Тема «Современные концепции кредита,
общественном производстве»
Подготовка групповой презентации
Изучение специальной литературы по теме.
его
функций
и
роли
в
Тема «Финансовые рынки, сущность, виды, функции»
Изучение специальной литературы по теме.
Подготовка групповой презентации.
5
Выполнение индивидуального самостоятельного задания:
- используя
статистический материал сайта ЦБ провести анализ
современного состояния внутреннего финансового рынка.
5
Тема «Финансовые посредники, сущность, виды, роль»
Изучение специальной литературы по теме.
Подготовка групповой презентации.
Тема «Система финансового посредничества кредитных организаций»
Изучение специальной литературы по теме.
Подготовка групповой презентации.
5
Выполнение индивидуального творческого задания:
- используя
статистический материал сайта ЦБ провести анализ
современного развития и
роли банковских учреждений в качестве
финансовых посредников в экономике РФ, сформулировать выводы и
определить тенденции их развития,
- на основе разработки ситуации функционирования денежного рынка без
финансовых посредников раскрыть достоинства и недостатки финансовых
посредников в рыночной экономике,
- сформировать библиографический список учебно-методических и
научных публикаций по данной теме,
- подготовить и провести семинарское занятие по данной теме,
- подготовить кейсы по данной теме.
Тема «Устойчивость финансового рынка».
Изучение специальной литературы по теме.
Подготовка групповой презентации.
Выполнение индивидуального самостоятельного задания:
- используя
статистический материал сайта ЦБ провести анализ
стабильности финансового рынка.
Тематика докладов и рефератов
Тема «Современные концепции денег, их функций, проблемы денежного
оборота и роль денег в экономике»
1.
Теории происхождения, природы и функции денег.
2.
Разновидности западных концепций денег и их современные
модификации.
3.
Совокупность взглядов на сущность денег с учетом товарного,
функционального, воспроизводственного подходов.
4.
Взаимосвязь функций денег.
5.
Использование российского рубля в международных расчетах.
Групповая
презентация,
тесты
Групповая
презентация,
тесты,
самостоятельное
задание
Групповая
презентация
Групповая
презентация
Доклад
Групповая
презентация,
доклад, тесты
Тема «Спрос и предложение денег»
1.
Денежная масса: структура и ее разновидности.
2.
Теории трансакционного спроса на деньги.
3.
Тенденции динамики развития наличного денежного обращения:
состояние и перспективы.
4.
Динамика распространения безналичных розничных платежей.
5.
Современные системы межбанковских расчетов.
Тема «Концепции развития монетарной теории денег и их влияния на
экономику».
1. Методологические проблемы оценки коэффициента монетизации
2. Монетарная политика в условиях финансовой глобализации
3. Анализ уровня монетизации экономики на основе экономикостатистических моделей.
4. Воздействие денежного рынка на экономический рост.
Тема «Современные концепции кредита, его функций и роли в
общественном производстве».
1. Причинно-следственные связи выполнения функции денег как средства
накопления и инфляционных процессов.
2. Сущность и методы определения уровня инфляции.
3. Взаимосвязь инфляции и монетизации экономики.
4. Снижение
инфляционных
рисков
как
фактор
достижения
прогнозируемых показателей инфляции и ценовой стабильности
Тема «Финансовые рынки, сущность, виды, функции».
1. Современная российская модель финансовых рынков.
2. Инвесторы финансовых рынков, цели их деятельности.
3. Роль инфраструктуры в развитии финансовых рынков.
4. Теория финансового рынка в работах российских и зарубежных
экономистов.
5. Роль финансового рынка в накоплении капитала и финансировании
производства в России.
6. Долгосрочные циклы мировой экономики и их воздействие на
финансовый рынок.
7. Особенности финансового рынка России
8. Влияние развития финансовых рынков на экономический рост.
9. Понятие, признаки и состав коллективных инвесторов.
10. Институциональная система регулирования финансового рынка
11. Проблемы финансового посредничества на современном этапе.
12. Инфраструктура финансового рынка России: пути совершенствования и
тенденции развития
13. Понятие доверия населения финансовым институтам
14. Механизмы привлечения сбережений в целях их трансформации в
инвестиции.
Тема «Финансовые посредники, сущность, виды, роль»
1. Существует ли различие между посредничеством и агентированием?
2. Современные теории финансового посредничества.
3. Взаимосвязь субъектов финансового посредничества.
4. Макроэкономические условия финансового посредничества
Российской Федерации.
Тема «Система финансового посредничества кредитных организаций»
в
1.
2.
3.
4.
Специфика финансового посредничества коммерческих банков.
Характеристика, принципы и особенности стадий посредничества
банковских учреждений.
Риск как атрибут посредничества банков.
Место небанковских кредитных организаций в системе финансового
посредничества.
Тема «Устойчивость финансового рынка»
1. Подходы к определению стабильности и устойчивости финансового
рынка.
2. Причины нарушения стабильности финансового рынка.
3. Роль регулирующих органов в поддержании финансовой стабильности.
4. Система индикаторов стабильности финансового рынка.
5. Механизм поддержания стабильности финансового рынка.
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным
занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию
литературы и ЭВМ и др.
Форма
отчётности
Кол. час
Неделя
Заочная форма обучения
Формами самостоятельной работы студентов при изучении данного
курса являются: изучение действующего законодательства, составление
аналитических таблиц с выводами, анализ экономических ситуаций,
выполнение
индивидуальных творческих заданий, решение задач,
написание докладов и рефератов, подготовка презентаций.
12
Тема «Современные концепции денег, их функций, проблемы денежного
оборота и роль денег в экономике»
Подготовка групповой презентации
Изучение научной литературы по теме.
Выполнение индивидуального самостоятельного задания:
- используя статистический материал сайта ЦБ РФ провести анализ
динамики денежной массы,
охарактеризовать структуру наличноденежного и безналичного денежного оборотов.
12
11
Тема «Спрос и предложение денег»
Подготовка групповой презентации
Изучение специальной литературы по теме.
Решение задач по теме.
Презентация
Самостоятельное
задание
Тесты, задачи
Тема «Концепции развития монетарной теории денег и их влияния на
экономику»
Групповая
презентация,
задачи
Подготовка групповой презентации
Изучение специальной литературы по теме.
Решение задач по теме.
10
Выполнение индивидуального самостоятельного задания:
- используя статистический материал сайта ЦБ РФ изучить текущие
фактологические
значения
инструментов
денежно-кредитного
регулирования.
Тема
«Современные
концепции
кредита,
его
функций
и
роли
в
Самостоятельное
задание
10
общественном производстве»
Подготовка групповой презентации
Изучение специальной литературы по теме.
Групповая
презентация,
тесты
Тема «Финансовые рынки, сущность, виды, функции»
Изучение специальной литературы по теме.
Подготовка групповой презентации.
10
Выполнение индивидуального самостоятельного задания:
- используя
статистический материал сайта ЦБ провести анализ
современного состояния внутреннего финансового рынка.
10
Тема «Финансовые посредники, сущность, виды, роль»
Изучение специальной литературы по теме.
Подготовка групповой презентации.
Тема «Система финансового посредничества кредитных организаций»
Изучение специальной литературы по теме.
Подготовка групповой презентации.
10
Выполнение индивидуального творческого задания:
- используя
статистический материал сайта ЦБ провести анализ
современного развития и
роли банковских учреждений в качестве
финансовых посредников в экономике РФ, сформулировать выводы и
определить тенденции их развития,
- на основе разработки ситуации функционирования денежного рынка без
финансовых посредников раскрыть достоинства и недостатки финансовых
посредников в рыночной экономике,
- сформировать библиографический список учебно-методических и
научных публикаций по данной теме,
- подготовить и провести семинарское занятие по данной теме,
- подготовить кейсы по данной теме.
Тема «Устойчивость финансового рынка».
Изучение специальной литературы по теме.
Подготовка групповой презентации.
Выполнение индивидуального самостоятельного задания:
- используя
статистический материал сайта ЦБ провести анализ
стабильности финансового рынка.
Тематика докладов и рефератов
Тема «Современные концепции денег, их функций, проблемы денежного
оборота и роль денег в экономике»
6.
Теории происхождения, природы и функции денег.
7.
Разновидности западных концепций денег и их современные
модификации.
8.
Совокупность взглядов на сущность денег с учетом товарного,
функционального, воспроизводственного подходов.
9.
Взаимосвязь функций денег.
10.
Использование российского рубля в международных расчетах.
Тема «Спрос и предложение денег»
6.
Денежная масса: структура и ее разновидности.
Групповая
презентация,
тесты,
самостоятельное
задание
Групповая
презентация
Групповая
презентация
Доклад
Групповая
презентация,
доклад, тесты
7.
Теории трансакционного спроса на деньги.
8.
Тенденции динамики развития наличного денежного обращения:
состояние и перспективы.
9.
Динамика распространения безналичных розничных платежей.
10.
Современные системы межбанковских расчетов.
Тема «Концепции развития монетарной теории денег и их влияния на
экономику».
5. Методологические проблемы оценки коэффициента монетизации
6. Монетарная политика в условиях финансовой глобализации
7. Анализ уровня монетизации экономики на основе экономикостатистических моделей.
8. Воздействие денежного рынка на экономический рост.
Тема «Современные концепции кредита, его функций и роли в
общественном производстве».
5. Причинно-следственные связи выполнения функции денег как средства
накопления и инфляционных процессов.
6. Сущность и методы определения уровня инфляции.
7. Взаимосвязь инфляции и монетизации экономики.
8. Снижение
инфляционных
рисков
как
фактор
достижения
прогнозируемых показателей инфляции и ценовой стабильности
Тема «Финансовые рынки, сущность, виды, функции».
15. Современная российская модель финансовых рынков.
16. Инвесторы финансовых рынков, цели их деятельности.
17. Роль инфраструктуры в развитии финансовых рынков.
18. Теория финансового рынка в работах российских и зарубежных
экономистов.
19. Роль финансового рынка в накоплении капитала и финансировании
производства в России.
20. Долгосрочные циклы мировой экономики и их воздействие на
финансовый рынок.
21. Особенности финансового рынка России
22. Влияние развития финансовых рынков на экономический рост.
23. Понятие, признаки и состав коллективных инвесторов.
24. Институциональная система регулирования финансового рынка
25. Проблемы финансового посредничества на современном этапе.
26. Инфраструктура финансового рынка России: пути совершенствования
и тенденции развития
27. Понятие доверия населения финансовым институтам
28. Механизмы привлечения сбережений в целях их трансформации в
инвестиции.
Тема «Финансовые посредники, сущность, виды, роль»
5. Существует ли различие между посредничеством и агентированием?
6. Современные теории финансового посредничества.
7. Взаимосвязь субъектов финансового посредничества.
8. Макроэкономические условия финансового посредничества в
Российской Федерации.
Тема «Система финансового посредничества кредитных организаций»
5. Специфика финансового посредничества коммерческих банков.
6. Характеристика, принципы и особенности стадий посредничества
банковских учреждений.
7.
8.
Риск как атрибут посредничества банков.
Место небанковских кредитных организаций в системе финансового
посредничества.
Тема «Устойчивость финансового рынка»
6. Подходы к определению стабильности и устойчивости финансового
рынка.
7. Причины нарушения стабильности финансового рынка.
8. Роль регулирующих органов в поддержании финансовой стабильности.
9. Система индикаторов стабильности финансового рынка.
10. Механизм поддержания стабильности финансового рынка.
2.3.
Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в
образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий.
Направлены на повышение качества подготовки путем развития у обучающихся творческих способностей и
самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы,
рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала
и самостоятельности обучающихся и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных
лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
(В рабочей программе приводятся только реализуемые формы)
№
Наименование основных форм
Краткое описание и примеры, использования в
Часы
модулях (темах), место проведения
1.
Семинары в диалоговом режиме
По всем темам дисциплины
очная
заочная
2.
Деловые и ролевые игры
6
2
В теме «Современные концепции денег,
их функций, проблемы денежного
оборота и роль денег в экономике»
используется деловая игра «Теории
денег». Цель проведения игры позитивных и негативных сторон каждой
теорий, их актуальности в XX-XXI веках.
В
теме
«Система
финансового
посредничества кредитных организаций»
используется ролевая игра «Выбор банка».
Цель проведения игры – приобретение её
участниками
знаний
и
навыков,
необходимых для понимания критериев,
которым
должен
отвечать
банк,
желающий обслуживать определенный
круг клиентов.
3.
Использование методов,
основанных на изучении практики
(case studies),
анализ деловых ситуаций и
имитационных моделей
В теме «Спрос и предложение денег» разбор
конкретных ситуаций в зависимости от
изменения нормы резервирования.
В теме «Современные концепции кредита,
его функций и роли в общественном
производстве» разбор конкретных ситуаций по
определению границ кредитования.
В теме «Концепции развития монетарной
теории денег и их влияния на экономику»
разбор конкретных ситуаций по определению
влияния инструментов и методов денежнокредитной политики на спрос - предложение
денег и кредита.
Кейс-стади используются при проведении
практических занятий по темам:
«Современные концепции денег, их
функций, проблемы денежного оборота и
8
2
4.
Групповые дискуссии
5.
Результаты работы студенческих
исследовательских групп
6.
Вузовские и межвузовские
телеконференции
Использование информационных
ресурсов и баз данных
7.
8.
Применение электронных
мультимедийных учебников и
учебных пособий
9.
Ориентация содержания на
лучшие отечественные аналоги
образовательных программ
10.
Применение
предпринимательских идей в
содержании курса
11.
Использование проблемноориентированного
роль денег в экономике», «Спрос и
предложение денег», «Концепции развития
монетарной теории денег и их влияния на
экономику», «Современные концепции
кредита, его функций и роли в
общественном производстве», «Финансовые
рынки, сущность, виды, функции»,
«Финансовые посредники, сущность, виды,
роль», «Система финансового посредничества
кредитных организаций», «Устойчивость
финансового рынка»
Групповые дискуссии на семинарах по темам:
«Современные концепции денег, их
функций, проблемы денежного оборота и
роль денег в экономике», «Спрос и
предложение денег», «Концепции развития
монетарной теории денег и их влияния на
экономику», «Современные концепции
кредита, его функций и роли в
общественном производстве», «Финансовые
рынки, сущность, виды, функции»,
«Финансовые посредники, сущность, виды,
роль», «Система финансового посредничества
кредитных организаций», «Устойчивость
финансового рынка».
Представление и защита разработанных
рекомендаций по:
- разработке рекомендаций по повышению
доверия к финансовым посредникам;
повышению доступности банковских
кредитов.
Участие магистрантов в интернетконференциях
Использование информационных ресурсов и
баз данных, Интернет –сайтов для:
- анализа динамики денежных агрегатов;
анализа
фактологических
значений
инструментов
денежно-кредитного
регулирования;
- анализа современного состояния
внутреннего финансового рынка и др.
- Деньги, кредит, банки: Учебное
пособие/Под ред. О.Г. Семенюта– РГЭУ
(РИНХ) - Ростов-на-Дону, 2006.
Слайд-презентации
При составлении рабочей программы и
методических пособий учитывались
материалы ГУ Высшей школы экономики,
Финансового университета при
Правительстве РФ и др.
В процессе подготовки и проведения
дискуссий по проблемным вопросам студенты
изучают и анализируют идеи, предложения
руководителей и специалистов банков по
совершенствованию денежного обращения,
расчётов. банковского законодательства,
банковских операций, различных методик и
т.д.
Используется при составлении планов и
конспектов лекций, а также задач и кейсов
6
3
2
12.
13.
междисциплинарного подхода к
изучению наук
Применение активных методов
обучения, на основе опыта и др.
Использование проектноорганизованных технологий
обучения работе в команде над
комплексным решением
практических задач
3.
3.1.
№
1.
Семинары-дискуссии
Подготовка групповых презентаций
Ролевые игры
Тестовый контроль усвоения тем
дисциплины.
Деловые игры.
Ролевая игра
Мозговой штурм
Средства обучения
Информационно-методические источники
Перечень основной учебной литературы и дополнительных источников, с указанием наличия в
библиотеке; учебно-методических разработок (по всем видам работ)
1. Основная учебная литература (с учетом требований ФГОС)
1. Банковское дело. Учебник. Под ред. Лаврушина О.И., М.: Кнорус, 2011.
– 768 с.
2. Белоглазова, Г. Н., Кроливецкая, Л. П. Банковское дело. Организация
деятельности коммерческого банка : учеб. для бакалавров : учеб. для студентов
вузов, обучающихся по экон. спец. / С.-Петерб. гос. ун-т экономики и финансов.
- М. : Юрайт, 2012. - 422 с.
3. Банковское дело
: экспресс-курс : учеб. пособие для студентов,
обучающихся по спец. "Финансы и кредит" / Финансовая акад. при
Правительстве РФ; под ред. О. И. Лаврушина. М. : КНОРУС, 2009. - 352 с.
Кроливецкая Л.П., Тихомирова Е.В. Банковское дело: кредитная деятельность
коммерческих банков .М.Кнорус 2009 .-280 с.
100 экз.
101 экз.
199 экз.
101 экз.
2. Дополнительные источники (в т.ч. Интернет-ресурсы)
2.1 Учебники и учебные пособия
1
1. Гражданский Кодекс РФ (часть 1 и 2) – М.: 1996.
2. Федеральный Закон РФ №86-ФЗ «О Центральном банке Российской
Федерации (Банке России)» от 10.07.2002 г. (с изменениями и дополнениями).
3. Федеральный Закон РФ №17-ФЗ «О банках и банковской деятельности»
от 03.02.96 г. (с изменениями и дополнениями).
4. Федерального Закона № 161-ФЗ «О национальной платежной системе»
от 27.06.2011 г.
5. Федеральный Закон РФ №39-ФЗ «О рынке ценных бумаг» от 22.04.1996
г. (с изменениями и дополнениями).
5. Федеральный Закон РФ №39-ФЗ «Об инвестиционной деятельности в
Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений» от
25.02.1999 г. (с изменениями и дополнениями).
6. Федеральный Закон РФ №40-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)
кредитных организаций» от 25.02.1999 г. (с изменениями и дополнениями).
7. Федеральный Закон РФ №48-ФЗ «О переводном и простом векселе» от
11.03.97 г.
8. Федеральный Закон РФ №102-ФЗ «Об ипотеке (залоге недвижимости)»
от 16.07.1998 г. (с изменениями и дополнениями).
9. Федеральный Закон РФ №173-ФЗ «О валютном регулировании и
валютном контроле» от 10.12.2003 г.
10. Федеральный Закон РФ №177-ФЗ «О страховании вкладов физических
лиц в банках РФ» от 23.12.2003г.
11. Федеральный Закон РФ №208-фз «Об акционерных обществах» от
26.12.1995 г. (с изменениями и дополнениями).
Правовая
система
«Консультант
Плюс»,
библиотека,
электронный
читальный
зал
12. Федеральный Закон РФ №218-ФЗ «О кредитных историях» от
30.12.2004г.
13. Закон РФ №2872-1 «О залоге» от 29.05.1992 г
2
1. Банковская система в современной экономике // под редакцией
Лаврушина О.И.М.:Кнорус ,2011. – 360 с.
2. Банковское дело: розничный бизнес // под ред. Белоглазовой Г.П.,
Кроливецкой Л.П.М.:КНОРУС, 2010.-416 с
3. Банк и банковские операции // под ред. Лаврушина О.И., М.: Кнорус,
2012. – 272 с.
4. Банковские риски: Учебное пособие // под ред. проф. Лаврушина О.И., –
М.: КНОРУС, 2007. - 232 с
5. Васильева М.В. Финансовая политика: учеб. пособие. - Ростов н/Д :
Феникс, 2008. - 220 с.
6. Владимирова М.П. Деньги, кредит, банки [Текст] : учеб. пособие / М. П.
Владимирова, А. И. Козлов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : КНОРУС, 2007. 288 с
7. Грибов А.Ю. Институциональная теория денег: сущность и правовой
режим денег и ценных бумаг / А. Ю. Грибов. - М. : РИОР, 2008. - 200 с.
8. Карасева М.В. Деньги в финансовом праве : [моногр.] / М. В. Карасева. М. : Юристъ, 2008. - 53 с.
9. Марыганова Е.А. Макроэкономика. Экспресс-курс : учеб. пособие. - М. :
КНОРУС, 2010. - 302 с.
10. Мишкин Ф.С. Экономическая теория денег, банковского дела и
финансовых рынков [Текст] : [пер. с англ.] / Ф. С. Мишкин. - 7-е изд. - М. :
Вильямс, 2008. - 880 с.
11. Уэрта Де Сото, Хесус. Деньги, банковский кредит и экономические
циклы. - Челябинск: Социум, 2008. - 663 с.
12. Хансен Э. Денежная теория и финансовая политика [Текст] / Э. Хансен ;
Акад. нар. хоз-ва при Правительстве РФ ; пер. с англ. и науч. ред. пер. В. Е.
Маневича. - М. : Дело, 2006. - 312 с.
10 экз
10 экз.
10 экз.
10 экз.
10 экз.
6 экз.
20 экз.
5 экз.
10 экз.
1 экз.
2.2. Официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические
издания
1.
Аналитический банковский журнал.
Банковское дело в Москве.
Банковское дело.
Бизнес и банки.
Банковские технологии.
Банковские услуги.
Бухгалтерия и банки.
Вопросы экономики.
Город N.
Деньги и кредит.
Российский экономический журнал.
Финансы и кредит.
Экономическая газета
2.3 Интернет-ресурсы
1.
www.cbr.ru -Центральный банк Российской Федерации
www.sbrf.ru - Сбербанк России
www.bankir.ru - "Банкир.ру" - портал о банковском бизнесе
www.arb.ru - Ассоциация российских банков
www.credits.ru - "Кредиты.Ру" - новости и публикации
bo.bdc.ru -"Банковское обозрение" - журнал
ЧЗПИ
mbkcentre.webforum.ru - Интернет-форум банковских аналитиков
www.bankpress.ru - "Bankpress.ru" - лента новостей
1.
2.
3.
4.
5
www.ibdarb.ru - Институт банковского дела АРБ
3.Учебно-методическая документация и материалы по дисциплине
(модулю)
Курс лекций
Рекомендации по внеаудиторной работе для студентов
Указания по подготовке к практическим занятиям
Учебное пособие по подготовке к текущему контролю успеваемости и промежуточной
аттестации по дисциплине
Методические указания для обучающихся заочной формы обучения
Другое
3.2
№ ауд.
Материально-технические средства обучения
416
Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная
техника, наглядные пособия и другие дидактические
материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и
практических занятий, научно-исследовательской работы
студентов с указанием наличия
Оборудованный кабинет банковского дела: учебнометодическая лаборатория
1.Мультимедийный проектор.
2.Экран
3. Моноблоки компьютерные – 9 шт
4. Ноутбук – 2 шт.
424
1.Мультимедийный проектор
2. Ноутбук – 2 шт.
431,
602.
603,604
1. Мультимедийный проектор.
2.Экран
3. Моноблок компьютерный – 1 шт
Основное назначение (опытное,
обучающее, контролирующее) и
краткая характеристика
использования при изучении явлений
и процессов, выполнении расчетов.
1. Обучающее.
2. Контролирующее.
3. Изложение лекционного материала
с использованием мультимедийного
показа, использование на
практических занятиях для решения
задач
4.Презентация дипломных работ,
курсовых работ, докладов, рефератов.
5. Проведение олимпиад, круглых
столов, по учебным дисциплинам,
научным проблемам; научнопрактических конференций.
6. Доступ в интернет.
1 Изложение лекционного материала
с использованием мультимедийного
показа
2. Проведение олимпиад, круглых
столов, по учебным дисциплинам,
научным проблемам; научнопрактических конференций.
1 Изложение лекционного материала
с использованием мультимедийного
показа
2. Проведение олимпиад, круглых
столов, по учебным дисциплинам,
научным проблемам; научнопрактических конференций.
3. Доступ в интернет.
4. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация
4.1 Оценочные средства текущего контроля успеваемости
№
Тесты (демонстрационный вариант), темы работ/проектов,
вопросы и задания для текущего контроля успеваемости
Текущий контроль успеваемости
Текущий контроль
Рубежные точки соответствуют завершению изучения 2 модулей:
Контрольная точка 1
Модуль 1 «Теория денег и кредита» - оценочные средства текущего контроля – устный опрос,
доклад/реферат, решение задач, выполнение индивидуальных заданий, тестирование, деловая
игра ««Теории денег».
Контрольная точка 2
Модуль 2 «Теория финансового рынка и финансового посредничества» - устный опрос,
доклад/ реферат, решение задач, выполнение индивидуальных заданий, тестирование, ролевая
игра «Выбор банка».
1.
Тесты (разрабатываются по темам (модулям) дисциплины)
Тестовый контроль проводится по тестовым заданиям закрытого типа. В задании может быть
один или несколько правильных ответов. Критерии оценивания соответствуют приведенным в
Положении РГЭУ о балльно-рейтинговой системе. и приведены в ЛКМ по дисциплине.
Образец теста.
Модуль 1 «Теории денег»
1. Какая теория денег отражает следующие положения: деньги создаются государством, их
стоимость определяется номиналом, деньги не имеют стоимостную природу – это техническое
орудие обмена:
а) номиналистическая,
б) количественная,
в) металлистическая.
2. Кто первым выдвинул гипотезу о количественной теории денег:
а) К.Кейнс,
б) Г. Книс,
в) Ж.Боден.
3. Инфляция означает:
а) падение уровня цен,
б) повышение покупательной способности денег,
в) обесценивание бумажных денег.
2.
Практические задания , задачи
Индивидуальные аналитические задания (модуль 1-2)
1. Задание по анализу динамики денежной массы, охарактеризовать структуру наличноденежного и безналичного денежного оборотов.
2. Задание по анализ у современного состояния внутреннего финансового рынка.
3. Задание по анализ у современного развития и роли банковских учреждений в качестве
финансовых посредников в экономике РФ
4. Задание по анализ стабильности финансового рынка.
Задание 1.
1.1.Сбор на интернет-сайте ЦБ РФ информации о величине и структуре денежной массы в
России.
1.2.Обработка и систематизация собранной информации о динамике денежных агрегатов на
последнюю отчетную дату в сравнении с 01 января отчетного и предыдущего годов.
1.3. Выявление тенденций и закономерностей,
1.4. Составление аналитической записки и разработка наглядного материала
1.5.Представление выполненного индивидуального задания на практическом занятии
3.
Темы для самостоятельного изучения
Другое
Тематика докладов и рефератов (модуль 1-2)
Тема «Современные концепции денег, их функций, проблемы денежного оборота и роль
денег в экономике»
1. Теории происхождения, природы и функции денег.
2. Разновидности западных концепций денег и их современные модификации.
3. Совокупность взглядов на сущность денег с учетом товарного, функционального,
воспроизводственного подходов.
4. Взаимосвязь функций денег.
5. Использование российского рубля в международных расчетах.
Тема «Спрос и предложение денег»
1. Денежная масса: структура и ее разновидности.
2. Теории трансакционного спроса на деньги.
3. Тенденции динамики развития наличного денежного обращения: состояние и перспективы.
4. Динамика распространения безналичных розничных платежей.
5. Современные системы межбанковских расчетов.
Тема «Концепции развития монетарной теории денег и их влияния на экономику».
1. Методологические проблемы оценки коэффициента монетизации
2. Монетарная политика в условиях финансовой глобализации
3. Анализ уровня монетизации экономики на основе экономико-статистических моделей.
4. Воздействие денежного рынка на экономический рост.
Тема «Современные концепции кредита, его функций и роли в общественном
производстве».
1. Причинно-следственные связи выполнения функции денег как средства накопления и
инфляционных процессов.
2. Сущность и методы определения уровня инфляции.
3. Взаимосвязь инфляции и монетизации экономики.
4. Снижение инфляционных рисков как фактор достижения прогнозируемых показателей
инфляции и ценовой стабильности
Тема «Финансовые рынки, сущность, виды, функции».
1. Современная российская модель финансовых рынков.
2. Инвесторы финансовых рынков, цели их деятельности.
3. Роль инфраструктуры в развитии финансовых рынков.
4. Теория финансового рынка в работах российских и зарубежных экономистов.
5. Роль финансового рынка в накоплении капитала и финансировании производства в России.
6. Долгосрочные циклы мировой экономики и их воздействие на финансовый рынок.
7. Особенности финансового рынка России
8. Влияние развития финансовых рынков на экономический рост.
9. Понятие, признаки и состав коллективных инвесторов.
10. Институциональная система регулирования финансового рынка
11. Проблемы финансового посредничества на современном этапе.
12. Инфраструктура финансового рынка России: пути совершенствования и тенденции
развития
13. Понятие доверия населения финансовым институтам
14. Механизмы привлечения сбережений в целях их трансформации в инвестиции.
Тема «Финансовые посредники, сущность, виды, роль»
1. Существует ли различие между посредничеством и агентированием?
2. Современные теории финансового посредничества.
3. Взаимосвязь субъектов финансового посредничества.
4. Макроэкономические условия финансового посредничества в Российской Федерации.
Тема «Система финансового посредничества кредитных организаций»
1. Специфика финансового посредничества коммерческих банков.
2. Характеристика, принципы и особенности стадий посредничества банковских учреждений.
3. Риск как атрибут посредничества банков.
4. Место небанковских кредитных организаций в системе финансового посредничества.
Тема «Устойчивость финансового рынка»
1. Подходы к определению стабильности и устойчивости финансового рынка.
2. Причины нарушения стабильности финансового рынка.
3. Роль регулирующих органов в поддержании финансовой стабильности.
4. Система индикаторов стабильности финансового рынка.
5. Механизм поддержания стабильности финансового рынка.
(Тесты по темам (модулям) дисциплины (модулю) приводятся в комплекте
оценочных средств (КОС).
4.2 Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации в форме,
экзамена
№
1.
Тесты (демонстрационный вариант), вопросы и задания
Тест - демонстрационный вариант (по всему объему дисциплины)
Образец теста.
1. Инфляция спроса – это:
а) бегство капиталов в товар,
б) слишком много денег «охотится» за малым количеством товаров,
в) снижение совокупного спроса.
5. Инфляция издержек - это:
а) отношение общих издержек к количеству изготовленной продукции,
б) отношение предельных издержек к величине общих издержек.
2.
Вопросы
Промежуточная аттестация – экзамен
Промежуточная аттестация проводится по экзаменационным билетам, включающим теоретический
вопрос.
Вопросы для подготовки к экзамену
1. Сформулируйте методические и методологические основы сущности денег.
2. Охарактеризуйте взаимосвязь функций денег.
3. Опишите взаимосвязь налично-денежного и безналичного оборотов.
4. Раскройте проблемы денежного оборота, характерные для современного развития
России.
5. Раскройте роль денег в экономике.
6. Раскройте роль денег в формировании макроэкономического равновесия.
7. Опишите факторы, определяющие спрос на деньги.
8. Охарактеризуйте механизм создания (предложения) денег.
9. Охарактеризуйте факторы, влияющие на предложение денег.
10. Раскройте понятие монетарной политики.
11. Раскройте исторические аспекты и современные тенденции развития монетарной
политики.
12. Охарактеризуйте роль Центрального банка в реализации монетарной политики.
13. Сформулируйте цели и раскройте инструменты монетарной политики.
14. Охарактеризуйте современные концепции кредита.
15. Раскройте дискуссионные вопросы о сущности и функциях кредита.
16. Роль кредита в обеспечении роста объема производства, изменения его структуры, в
оптимизации величины денежных средств в обороте.
17. Раскройте изменение роли кредита.
18. Каковы границы кредита?
19. Раскройте сущность финансовых рынков.
20. Приведите классификацию финансовых рынков.
21. Охарактеризуйте функции финансовых рынков.
22. Раскройте теории финансового посредничества.
23. Опишите роль финансового посредничества в обеспечении эффективности
экономического развития.
24. Какие Вы знаете виды финансовых посредников?
25. Каковы функции финансовых посредников?
26. Охарактеризуйте систему взаимоотношений коммерческого банка с внешней средой.
27. Охарактеризуйте принципы финансового посредничества кредитных организаций.
28. Раскройте факторы, способствующие устойчивости финансового рынка.
29. Влияние финансовых рынков на экономические процессы.
30. Охарактеризуйте дестабилизирующий фактор финансовых кризисов в обеспечении
устойчивости финансового рынка.
2.
Практические задания
Выполнение курсовой работы
Тематика курсовых работ
1. Функции денег и их развитие в современных условиях.
2. Роль денег в современной экономике
3. Сущность, виды и последствия инфляции.
4. Инфляция и антиинфляционная политика в России.
5. Особенности инфляционных процессов в российской экономике и их влияние на
банковскую систему.
6. Денежная система, ее сущность и основные элементы.
7. Организация налично-денежного оборота в современной экономике.
8. Безналичный денежный оборот: сфера применения и организация.
9. Организация безналичных расчетов в РФ и проблемы их совершенствования.
10. Кредит как экономическая категория. Проблемы банковского кредитования в России.
11. Роль и границы кредита.
12. Формирование и функции финансовых рынков.
13. Особенности государственного регулирования коммерческих банков в промышленноразвитых странах (на примере одной страны).
14. Развитие государственного регулирования банковской сферы.
15. Методы и инструменты государственного регулирования банковской деятельности.
16. Использование методов и инструментов государственного регулирования банковской
деятельности.
17. Рефинансирование коммерческих банков как один из инструментов денежно-кредитной
политики ЦБ РФ.
18. Обязательные резервы как инструмент денежно-кредитной политики.
19. Надзорные и контрольные функции ЦБ РФ. Проблемы банковского надзора в современных
условиях.
20. Особенности и проблемы денежно-кредитной политики в современных условиях.
21. Финансовые институты в современной экономической системе.
22. Современные модели финансовых рынков.
23. Особенности функционирования российских финансовых рынков.
24. Субъекты финансовых рынков и их цели.
25. Инфраструктура финансовых рынков: сущность, функции, особенности регионального
развития.
26. Формы и методы регулирования финансовых рынков.
27. Международные финансовые рынки в современной экономике.
28. Развитие рынка ссудных капиталов в различных странах.
29. Характеристика инструментов рынка ссудных капиталов.
30. Особенности кредитной системы России.
31. Развитие отечественной банковской системы.
32. Проблемы и перспективы развития специализированных банков в России.
33. Проблемы и перспективы развития небанковских кредитных организаций.
34. Проблемы и перспективы развития специализированных небанковских кредитнофинансовых институтов.
35. Проблемы развития коммерческих банков в современных условиях.
36. Проблемы слияния и поглощения коммерческих банков на современном этапе.
37. Роль коммерческих банков в развитии экономики страны (региона)
38. Сущность и функции коммерческих банков.
39. Необходимость, цели и задачи планирования деятельности банка.
40. Понятие современного коммерческого банка.
41. Роль банков в развитии реального сектора экономики.
42. Роль банков в развитии малого предпринимательства.
43. Роль коммерческих банков на фондовом рынке.
3.
Типовые компетентностно ориентированные профессиональные задачи
Эталон выполнения.
Задание 1.
1.1.Сбор на интернет-сайте ЦБ РФ информации о величине и структуре денежной массы в
России.
1.2.Обработка и систематизация собранной информации о динамике денежных агрегатов на
последнюю отчетную дату в сравнении с 01 января отчетного и предыдущего годов.
1.3. Выявление тенденций и закономерностей,
1.4. Составление аналитической записки и разработка наглядного материала
1.5.Представление выполненного индивидуального задания на практическом занятии
Критерии оценивания содержатся в комплекте оценочных средств для текущего
контроля успеваемости и промежуточной аттестации по
дисциплине (модулю)
и
методических рекомендациях по подготовке к промежуточной аттестации.
5.Дополнения и изменения в рабочей программе
дисциплины М2.В.ОД.2 «Современные теории денег, кредита и финансовых рынков (продвинутый
курс)»
Направление подготовки 38.04.01«Экономика»
магистерская программа G 38.04.01.16
«Банки и банковская деятельность»
квалификация (степень) «магистр»
Учебный план подготовки утвержден Ученым Советом Протокол № 7 от «_25 » _02. 2014 г.
на учебный год _14_/____15__
Следующие записи относятся к п.п.
Принято УМУ__________________________________ Дата:_____________________