1. Лексика: + говорить по-русски, изучать русский язык + заниматься в библиотеке, дома, много заниматься учить что, учить кого что делать, учить чему учиться в институте, в университете, на факультете ..., учиться 5 лет изучать литературу, русский язык +слушать музыку, радио, лекцию ... хорошо слышать, плохо слышать, слышать, что... + Её зовут ... , эту улицу, станцию метро называют..., эта улица, станция метро называется... + видеть, видеться, встречать, встречаться Я часто встречал этого человека ... Я часто встречался с этим человеком ... + смотреть телевизор, смотреть фильм по телевизору + на востоке, западе, юге, севере + Вид глагола НС: весь вечер, каждый день (весь вечер она отдыхала дома, Каждый день она покупает хлеб) СВ: ... наконец я получил письмо от друга + Падежи - Род., много книг сколько студентов, времени Число: два часа Нет: карандаша - Дат: звонить другу, подруге, друг другу - Нравиться: Мне очень понравился этот фильм + Глаголы движения - Вчера они никуда не ходили - Мы решили пойти в кино + Личное и безличное предл. - Лето (зима) во Вьетнаме жаркое (жаркая) – Летом во Вьетнаме жарко + Нельзя. ... входить в комнату, войти в комнату. У нас нет ключа. + Чтобы: Отец хочет, чтобы сын поступил в институт + играть в шахматы 1. она / начать / изучать / русский / язык / в / школа. 2. в / свободный / время / мой / отец / любить / читать / газеты. 3. он / окончить / университет / пять / год / назад. 4. мой / сестра / часто / ходить / в / кинотеатр . 5. вечером / я / заниматься / спорт . 6. после / завтрак / я / идти / в / университет. 7. днём / я / обедать / дома / или / в / столовая. 8. в / школа / Антон / интересоваться / иностранный / языки. 9. мой / брат / обычно / играть / в / шахматы. 10. каждый / день / я / вставать / в / 6 / час. Быть в библиотеке, в Большом театре – ходить в библиотеку, в Большой театр Во время завтрака, обеда, ужина мы разговаривали – Когда мы Можно – мочь Должен – надо, нужно Потому что - Поэтому «Моё любимое занятие», «Мой рабочий день», «Мой родной город (Моя родная деревня)» «Мой самый близкий друг», «Мой выходной день», «Моя семья» Эмерсон живёт в Москве две недели и ещё не знает русский язык. Он очень хочет посмотреть Москву, но его старые друзья – старые студенты – очень заняты. У них лекции, семинары, практика, курсовая работа и другие проблемы. Эмерсон понимает, что у них нет времени. А у него сегодня только один урок. В его группе есть ещё два урока. Сейчас другие студенты учатся работать на компьютере. А Эмерсон – хороший программист и компьютер знает очень хорошо. Поэтому сейчас у него есть свободное время. И Эмерсон решает ехать на метро в центр один. Он знает, что его станция называется «Юго-Западная». Это главное. В метро много народу, все говорят по-русски так быстро, что Эмерсон ничего не понимает. Вот станция «Библиотека Ленина». Он вспоминает, что старые студенты часто повторяют это название. Поэтому он выходит из вагона. И вот Эмерсон стоит и думает: «Что делать дальше? Куда идти?» Станция «Библиотека Ленина» очень большая, здесь есть разные выходы. Туда и сюда идут люди, все спешат. Он смотрит направо, потом налево и видит: недалеко стоит симпатичная девушка и тоже не знает, куда идти. Эмерсон спрашивает: «Скажите, пожалуйста, где центр?» Но девушка не отвечает и смотрит удивлённо. Тогда Эмерсон говорит всё, что помнит: «Вы студентка? Вы говорите по-русски? Вы живёте в Москве?» Девушка улыбается испрашивает: «Где вы учитесь?» Эмерсон вспоминает: «учитесь..., учитесь...» Конечно! Он знает это слово! Он сразу понимает вопрос и отвечает: «Университет дружбы народов. А Вы? Как Вас зовут?» Девушка отвечает: «Технологический университет. Наталья». Эмерсон очень рад. Теперь он уже не один в метро. Он студент, она студентка – значит, они друзья! Питер сделал почти всё домашнее задание. Но было ещё одно задание. Утром на уроке преподаватель сказал: «Вы учите русский язык уже три месяца. Вспомните ваш первый день в Москве и напишите о нём». Питер не мог вспомнить свой первый день в Москве. Он просто забыл, как он прилетел в Москву. Тогда он думал только о ней ..., об Оксане. В августе Питер летел из Алжира в Москву. Его самолёт неожиданно сделал остановку в Одессе. В аэропорту Одессы сообщили, что в Москве плохие метеоусловия, что нужно ждать и что пассажиры могут поехать в гостиницу, пообедать и отдохнуть. И вот в автобусе Питер познакомился с ней – с Оксаной. Так Питер узнал, что она работает стюадрессой, что её родители живут в Киеве. А он рассказал Оксане, что едет в Москву учиться. Молодые люди понравились друг другу. Питер мечтал, что они встретятся в Одессе ещё раз и их знакомство продолжится. Но Оксана сказала, что в гостинице её ждёт группа бизнесменов, с которыми она сразу полетит в Турцию. Питер не знал, какой адрес у него будет в Москве, а Оксана не знает, когда она будет в российской столице. Когда Питер снова сидел в самолёте и летел из Одессы в Москву, он думал об их разговоре. Уже тогда Питер решил, что обязательно поедет в Киев в зимние каникулы. Может быть, его встреча с Оксаной повторится и он снова встретися с этой девушкой, которую не может забыть. А как же сочинение о его первом дне в Москве? Питер сделал это задание. Конечно он ничего не писал об Оксане. В сочинении Питера было мало слов: «Когда я приехал в Москву, в Москве была очень плохая погода. Был сильный дождь. Помню, что я долго ехал из аэропорта в университет, но я почти ничего не видел.»