ВРИЦ. Ориентировочная минимальная диагностическая

реклама
Ориентировочная минимальная диагностическая программа
изучения проявления формирующейся гражданской зрелости
старшеклассников
(Шилова М.И.)
Признаки уровней проявления формирующихся качеств
Базовые качества, проявляющиеся
в основных сферах отношений
Отношение к обществу
1.
Любовь к
Отечеству
2.
Политическая
культура
3.
Правовая культура
Отношение к учебному
труду и делу
4.
Интернационализм
5. Успешность в
учении и
самообразовании
6. Деловитость и
организованность
7. Бережное
отношение к
результатам труда
Отношение к людям
"1"- слабо
проявляются
Интересуется
Интересуется
Сам
мало
историческим прошлым историческим
интересуется
своего
Отечества, прошлым
своего историей
и
переживает настоящее, Отечества,
культурой
своего
обсуждает с товарищами переживает
его Отечества.
свою роль в созидании настоящее
Осведомлен об
Осведомлен об
Политически
его будущего
общественнообщественнонедостаточно
политических событиях, политических
осведомлен, в
имеет собственные
событиях, имеет
суждениях и оценках
аргументированные
самостоятельные
чаще всего идет за
Знает
основные
Допускает
Знает основные
оценки,
обсуждает их с
суждения
и оценки
другими
гражданские права
отклонения в
гражданские
товарищами права и
соблюдении
обязанности, соблюдает и обязанности, но
иногда не
правопорядка,
их.
соблюдает их.
требует
дополнительного
Уважает культуру и
Проявляет интерес и Не
проявляет
со
традиции других
уважение к культуре контроля
интереса к культуре
стороны взрослых и
национальностей,
и традициям других
других
товарищей
пресекает
национальностей
национальностей
неуважительное
Успешен в обучении, Недостаточно успешен
Реализует свои
отношение к ним
стремится развивать в обучении, требует
способности в обучении,
поддержки в учении и
дополнительно развивает свои творческие
способности вне
самореализации
их вне школы,
школы
способностей
поддерживает среди
товарищей престиж
знаний
Организованный и
Организован сам, но Недостаточно
деловитый, умеет
организовать на дело деловитый,
организовать на дело
других не умеет
принимает участие в
товарищей, доводит дело
деле под руководством
до конца
других
Бережет личное и
Требует контроля в
Бережет личное и
общественное имущество, общественное
отношении к личному
стимулирует к этому
и общественному
имущество
других
имуществу
Общительный, умеет
устанавливать и
развивать межличностное
и деловое общение
9. Готовность
Готов прийти на помощь
прийти на помощь
тем, кто в ней нуждается,
организует акции
взаимопомощи и
милосердия
10. Тактичность,
Тактичен и вежлив в
культура поведения общении со старшими и
товарищами, одобряет и
поддерживает эти
качества у других
11. Здоровый образ Ведет здоровый образ
жизни
жизни, укрепляет
здоровье, оберегает от
вредных привычек
друзей и товарищей
8. Общительность
Отношен
ие к себе
"3"-ярко проявляются
"2"- проявляются
Сам охотно идет на
В общении
контакты, но общение неразборчив, часто
организовать не умеет ведом другими
"0"- не проявляются
Пренебрежительно
относится к истории
и
отечественной
культуре
Политически не
осведомлен
Нарушает
дисциплину и
правопорядок
Пренебрежительно
относится к
культуре и
традициям других
национальностей
Ленив, неуспешен и
безответственен в
обучении
Неорганизованный,
бездеятельный
Не бережлив,
допускает порчу
личного и
общественного
имущества.
Замкнутый,
необщительный
Сам охотно идет на
помощь друзьям и
товарищам в
решении их проблем
Неохотно идет на
помощь и поддержку
других, чаще "за
компанию"
Не отзывчив к
чужим проблемам
Сам тактичен, но
равнодушен к
бестактности других
Соблюдает вежливость Бестактный и грубый
и такт лишь в
присутствии старших
и педагогов
Ведет здоровый образ
жизни, укрепляет свое
здоровье, но к
здоровью других
равнодушен
Проявляет вредные
привычки, нуждается
в контроле и
поддержке взрослых и
товарищей
Злоупотребляет своим
здоровьем, имеет
вредные наклонности
и привычки
12.
Самоопределился,
Целеустремленность упорно и настойчиво
в самоопределении.
работает на пути
достижения цели,
поддерживает в
самоопределении
других
13. Чувство
Бережет свою честь и
собственного
достоинство, уважает
достоинства.
достоинство других
Настойчиво работает
над собой в плане
самоопределения
Еще не совсем
определился в
жизненных планах,
целенаправленно не
работает над собой,
требует поддержки
Бережет свою честь и Не всегда проявляет в
достоинство
делах и поступках
уважение к себе,
нуждается в
поддержке других
Далее могут быть дополнения
Не имеет целей
самоопределения
Не уважает себя как
личность, не заботится
о своей чести и
достоинстве
Скачать