теория систем и системный анализ

Государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Тюменской области
«ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА»
2.5. Реализация образовательных программ
СМК – РОП - РУП - 2.5.40 - 2013
ТЕОРИЯ СИСТЕМ И СИСТЕМНЫЙ
АНАЛИЗ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
____________ Т.А. Кольцова
«___» _____________ 2013 г.
А. Г. Санников
ТЕОРИЯ СИСТЕМ И СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ
Методические указания по выполнению
самостоятельной работы студентов
Направление подготовки
230700 «Прикладная Информатика»
Профиль подготовки
Экономика
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Тюмень
2013
1
ББК 32.973
И74
Теория систем и системный анализ [Текст]: Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов. Тюмень: ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП». 2013. – 6 с.
Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов
направления подготовки 230700 «Прикладная информатика» профилю «Экономика» разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и ПрООП ВПО.
Методические указания включают общие положения по организации самостоятельной работы студентов, график самостоятельной работы, рекомендации по
подготовке к устному опросу, тестированию, выполнению контрольной работы,
выполнению практических заданий и другие методические материалы.
Одобрено на заседании кафедры математики и информатики (протокол № 2
от 23.10.2013 г.), печатается по решению Учебно-методического совета (протокол
заседания УМС № 2 от 20.11.2013 г.).
Автор-составители: А.Г. Санников
Ответственный за выпуск к.п.н., доцент Е.Н. Фокина
Формат 60х84/16. Гарнитура New Romans
Тираж 5. Объем 0,3 у.-п.л.
Отпечатано в лаборатории
множительной техники "ТГАМЭУП"
© «ТГАМЭУП», 2013
© Санников А.Г., 2013
2
1. Общие положения
Целью самостоятельной работы студентов является обучение навыкам работы с научно-теоретической литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения дисциплины "Теория систем и системный
анализ", а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному
(без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации.
В связи с этим основными задачами самостоятельной работы студентов,
изучающих дисциплину "Теория систем и системный анализ", являются:
- формирование умения работать с компьютером, используемом для реализации
необходимых математических методов в управлении;
- формирование навыков использования нужных программ (методов) в нужной
ситуации;
- формирование навыка постановки задач на создание программ, вычисляющих
математические методы;
- формирование умения связать работу конкретной ЭС с другими экономическими системами и с экономикой в целом, учитывая факторы рынка.
Самостоятельная работа студентов реализуется в разных видах. По выполнению любых видов самостоятельной работы предоставляется возможность получить консультацию преподавателя. Правильная организация СРС дает преподавателю возможность обеспечить углубленное изучение наиболее сложных вопросов программы по дисциплине "Теория систем и системный анализ".
Самостоятельная работа студентов - это способ деятельности студентов во
всех организационных формах учебных занятий и во внеаудиторное время, когда
они изучают материал, определенный содержанием учебной программы.
Но это ещё и вся совокупность учебных заданий, которые должен выполнить студент: подготовиться к устному опросу по определенной теме, подготовить материал к практическому занятию и т.п.
Реализация СРС вне аудиторных занятий, заключается в самостоятельной
работе студента по доработке и оформлению записей лекционного материала,
подготовке курсовых работ, практических упражнений, самопрезентации, деловой игры, зачета.
Учебным планом направления подготовки 230700 «Прикладная информатика» профилю «Экономика» предусмотрено 90 часов самостоятельной работы студентов, которые распределены по отдельным темам.
2. График самостоятельной работы студентов
Семестр
СРС и трудоемкость (в час.)
Тема
Раздел 1. Теория систем
9
20
Баллы
4
Тема 1. Введение
10
0-2
Тема 2. Системы и закономерности их
10
0-2
3
Формы контроля
СРС
Подготовка к устному опросу
Подготовка к уст-
развития и функционирования
Раздел 2. Система и информация
ному опросу, подготовка к контрольному тестированию
9
20
10
4
0-2
30
0-31
10
0-2
20
4
10
0-2
10
0-2
30
0-6
4
10
6
0-2
10
0-2
10
0-2
Тема 3. Информационный подход к анализу систем
1 промежуточная аттестация
Тема 4. Понятие цели и закономерности
целеобразования
Раздел 3. Моделирование в теории
систем и системном анализе
9
Тема 5. Моделирование в теории систем
и системном анализе
Тема 6. Методологические основы формирования системы целей системного
анализа
2 промежуточная аттестация
Раздел 4. Экономические системы
9
Тема 7. Элементы экономического системного анализа
Тема 8. Принципы разработки аналитических экономико-математических моделей
Тема 9. Основы принятия решений
4
Подготовка к выполнению практического задания,
подготовка к контрольному тестированию
Контрольный
тест
Подготовка к устному опросу, подготовка к контрольному тестированию
Подготовка к выполнению практического задания,
подготовка к контрольному тестированию
Подготовка к выполнению практического задания,
подготовка к контрольному тестированию
Контрольный
тест
Подготовка к выполнению практического задания,
подготовка к контрольному тестированию
Подготовка к выполнению практического задания,
подготовка к контрольному тестированию
Подготовка к выполнению практического задания,
подготовка к контрольному тестированию
3 промежуточная аттестация
30
0-6
ИТОГО
90
0-18
Контрольный
тест
экзамен
3. Методические указания по подготовке к устному опросу
Самостоятельная работа студентов включает подготовку к устному опросу на
семинарских занятиях. Для этого студент изучает лекции преподавателя, основную и дополнительную литературу, публикации, информацию из Интернетресурсов.
Тема и вопросы к семинарским занятиям, вопросы для самоконтроля содержатся в рабочей учебной программе и доводятся до студентов заранее. Эффективность подготовки студентов к устному опросу зависит от качества ознакомления с
рекомендованной литературой. Для подготовки к устному опросу, блиц-опросу
студенту необходимо ознакомиться с материалом, посвященным теме семинара, в
учебнике или другой рекомендованной литературе, записях с лекционного занятия, обратить внимание на усвоение основных понятий дисциплины "Теория систем и системный анализ", выявить неясные вопросы и подобрать дополнительную литературу для их освещения, составить тезисы выступления по отдельным
проблемным аспектам. В среднем, подготовка к устному опросу по одному семинарскому занятию занимает от 2 до 4 часов в зависимости от сложности темы и
особенностей организации студентом своей самостоятельной работы.
За участие в устном опросе студент может получить 1 бал, который включается
в общий балл за самостоятельную работу.
4. Методические указания по подготовке к тестированию
Успешное выполнение тестовых заданий является необходимым условием итоговой положительной оценки в соответствии с рейтинговой системой обучения.
Тестовые задания подготовлены на основе учебников и учебных пособий по дисциплине "Теория систем и системный анализ", изданных за последние 5 лет.
Выполнение тестовых заданий предоставляет студентам возможность самостоятельно контролировать уровень своих знаний, обнаруживать пробелы в знаниях и
принимать меры по их ликвидации. Форма изложения тестовых заданий позволяет
закрепить и восстановить в памяти пройденный материал. Предлагаемые тестовые
задания охватывают узловые вопросы теоретических и практических основ по
дисциплине "Теория систем и системный анализ". Для формирования заданий использована закрытая форма. У студента есть возможность выбора правильного ответа или нескольких правильных ответов из числа предложенных вариантов. Для
выполнения тестовых заданий студенты должны изучить лекционный материал по
теме, соответствующие разделы учебников, учебных пособий и других литературных источников.
Контрольные тестовые задания выполняются студентами на семинарских занятиях. Примеры тестовых заданий даны в рабочей учебной программе дисциплины.
Оценка за контрольный тест включается в рейтинговый балл за работу на семинарских занятиях. За подготовку к контрольному тестированию студент может
получить от 1 до 3 баллов в зависимости от качества выполнения теста.
5
5. Методические указания по выполнению практического задания.
При изучении дисциплины студентам предлагается углубленно изучить
проблемные вопросы дисциплины "Теория систем и системный анализ" посредством выполнения практических заданий.
Практическое задание представляет собой анализ и структурирование данных
о практической реализации исследуемых теоретических аспектов изучаемой дисциплины. В среднем выполнение практического задания в зависимости от сложности выбранной темы и особенностей организации студентом своей самостоятельной работы составляет ≈2 часа.
Примеры практических заданий содержатся в рабочей учебной программе.
Практические задания выполняются во время проведения семинарских занятий.
Оценка за практические задания включается в общий бал за работу на семинарских занятиях. Дополнительно студент может получить 1 бал за подготовку к
практическим работам при условии высокого качества выполнения этих работ.
6
Содержание
1. Общие положения
2. График самостоятельной работы студентов
3. Методические указания по подготовке к устному опросу
4. Методические указания по подготовке к тестированию
5. Методические указания по подготовке к выполнению контрольной
работы
7
3
3
4
5
5