Прием «Конкретные ситуации» -

Прием «Конкретные ситуации» метод обучения, основанный на разборе практических ситуаций.
Какой может быть разбираемая ситуация?
1. Занимательная история из конкретной предметной области.
2. Интрига, головоломка, требующая решения.
3. Обилие информации, анализ которой неоднозначен и требует поиска
дополнительной информации.
4. Актуальная проблема, способная дать продолжение ситуации в
будущем.
5. Типичная ситуация, совпадающая в главном – «теории» изучаемого
вопроса.
Откуда можно взять конкретную ситуацию?
1. В основе – история из реальной жизни.
2. Использование «рассыпанных» в средствах массовой информации
возможно противоречивых данных.
3. Описание вымышленной ситуации.
Преимущества метода:
1. Позволяет демонстрировать академическую теорию с точки зрения
реальных событий.
2. Повышает мотивацию учащихся в изучении конкретного предмета в
контексте других предметов и явлений.
3. Способствует активному усвоению знаний и навыков сбора,
обработки и анализа информации.
Примеры использования метода «Конкретная ситуация»
1. Герои пьесы Шекспира "Сон в летнюю ночь" - эльфы, феи. Актеры
обычно играли их в пышных средневековых костюмах, чтобы показать, что действие происходит в старину. Но один режиссер решил,
что это неправильно. Феи и эльфы - персонажи народных сказок, они
не должны быть роскошно одеты. Получилось противоречие:
костюмы должны быть пышными, чтобы казаться старинными, и
должны быть просто-народными. Как быть?
2. Художнику И.С. Телятникову в 1942 году была поручена разработка
ордена Александра Невского. На ордене должен был быть портрет
полководца, причем такой, чтобы сразу было ясно кто это. Но не сохранилось ни портретов, ни описаний внешности русского князя. Как
быть?
3. Жильцы частного пансиона, в котором поселился американский
физик Роберт Вуд, подозревали, что жареное мясо на завтрак хозяйка готовит из остатков обеда, собранных с тарелок. Через несколько
дней Р.Вуд представил неопровержимые доказательства недобросовестности хозяйки. Как ему это удалось?