Урок по теме «Наглядное представление числовых данных с помощью диаграмм» Цели урока: иметь представление о назначении диаграмм; знать алгоритм создания, редактирования и форматирования диаграмм и графиков; уметь создавать диаграммы и графики в электронной таблице MS Excel. Ход урока 1. Организационный момент. 2. Объяснение нового материала. Преподаватель показывает и рассказывает о последовательности действий для создания диаграмм. В тетрадях записываем: Диаграмма – это средство наглядного графического изображения информации, предназначенное для сравнения нескольких величин или нескольких значений одной величины, слежение за изменением их значений и т.д. К самым распространенным относятся 5 различных типов диаграмм: круговые, столбчатые, ярусные, линейные и областные (или диаграммы площадей). Круговая диаграмма служит для сравнения нескольких величин в одной точке. Особенно полезна, если величины в сумме составляют нечто целое (100%). Столбчатая диаграмма служит для сравнения нескольких величин в нескольких точках. Гистограмма показывает динамику изменения сразу нескольких (обычно 3) величин. Линейная диаграмма служит для того, чтобы проследить за изменением нескольких величин при переходе от одной точки к другой. Ярусная диаграмма позволяет наглядно сравнить суммы нескольких величин в нескольких точках, и при этом показать вклад каждой величины в общую сумму. Областная диаграмма (диаграмма площадей) - гибрид ярусной диаграммы с линейной. Позволяет одновременно проследить изменение каждой из нескольких величин и изменение их суммы в нескольких точках. Под руководством преподавателя строим круговую диаграмму. Например: ПРОДАЖА ПО МЕСЯЦАМ 27 11 Январь 23 Февраль 14 58 46 Март Апрель Май Июнь 3. Закрепление нового материала. Учащиеся должны построить 5 различных диаграмм, легенды можно убрать. 1) Столбчатая диаграмма. Продажа С ре да Че тв ер г П ят ни ца С уб бо В ос та кр ес ен ье П он ед ел ьн ик В то рн ик 35 30 25 20 15 10 5 0 2) Гистограмма. 100 80 60 Восток 40 Запад Север 20 0 3) Линейная диаграмма. 1 кв 2 кв 3 кв 4 кв 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Иванов Петров Че тв ер г Пя тн иц а Су бб от Во а ск ре се нь е Ср ед а По не де ль ни к Вт ор ни к Сидоров 4) Ярусная диаграмма. 100% 80% Сидоров 60% Петров 40% Иванов 20% 0% Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс 5) Областная диаграмма ( диаграмма площадей). 100 80 60 40 20 0 Сидоров Петров Иванов Пн Вт Ср Чт Пт 4. Итоги урока. 5. Домашнее задание. Прочитать материал учебника – тема 10.5 (стр.373-376). Сб Вс