Для того чтобы создать определенный тип внешности

стр. 1 из 17
Отдел образования администрации
Марксовского муниципального образования
Развитие эстетического вкуса
учащихся на занятиях по обучению
макияжу.
Творческая работа
педагога
образования
Буйницкой Ольги Юрьевны.
дополнительного
стр. 2 из 17
В данной работе, являющейся изучением различных
направлений в макияже, технологии его выполнения и
значения
в
визуальной
коррекции
черт
лица
рассматривается влияние изучения правил макияжа на
развитие эстетического вкуса учащихся.
План:
I.Введение. Актуальность рассматриваемой темы.
II. Основная часть.
1. Представление о макияже в целом; значение изучения
макияжа при подготовке учащихся к профессии подиумной модели.
2. Развитие эстетического вкуса учащихся на занятиях по
изучению цветометрии в макияже.
3. Развитие эстетического вкуса учащихся на занятиях по
корректировке черт лица при помощи декоративной косметики.
4. Развитие эстетического вкуса учащихся при изучении и
самостоятельном выполнении различных видов макияжа
(сценический, подиумный макияж).
III. Заключение. Обобщение. Выводы.
IV. Список использованной литературы.
стр. 3 из 17
I.
Пословица «Встречают по одежке…» закрепилась в сознании людей с
давних времен, она актуальна и по сей день, а в последние годы особенно.
Красивое, ухоженное, умело подкрашенное лицо является одним из
основных залогов успеха, как в личной, так и в общественной жизни.
В «Школе будущих моделей» девочки учатся ухаживать за своей
внешностью, используя лечебную косметику, которая помогает коже и
волосам на долгие годы оставаться молодыми и красивыми; и декоративную
косметику, при помощи которой можно визуально изменить внешние
данные, подчеркнув выигрышные черты лица и маскируя недостатки.
Тема данной творческой работы выбрана педагогом не случайно,
работа над ней ведется более 10 лет, изучаются и подбираются материалы
самостоятельно и на профессиональных курсах. Работа над этой темой не
прекращается, и будет продолжаться, так как меняется мода на декоративную
косметику, а макияж непосредственно связан с модными художественными
направлениями, от которых зависят цветовая гамма, форма бровей, губ, глаз.
II.
Макияж – в переводе с французского – «приукрасить себя». (Прежде
макияж называли косметикой – искусство украшать). Широко применять
макияж стали только во второй половине ХХ века, появились специальные
разделы в женских журналах. Поначалу макияж был очень ярким, броским,
даже агрессивным, но в последние годы он все больше приближается к
естественному по качеству и цветовому решению, что благотворно влияет на
развитие эстетического вкуса подрастающего поколения. Современная мода
на макияж многогранна, этому во многом способствует расширенный
ассортимент косметических средств. Модное направление в макияже стало
как бы интернациональным. Художники-визажисты систематически
разрабатывают коллекции разных видов макияжа, представляя их на
всеобщее одобрение.
Особое значение макияж приобретает для профессии подиумной и
фотомодели. Будущие модели должны уметь «делать себе лицо». Они
должны знать, что макияж зависит от времени года, суток, а главное – от его
назначения, что его разделяют на дневной и вечерний, деловой и
праздничный. Вечерний макияж более яркий, чем дневной и может быть
выполнен с определенным уклоном. Есть три основных направления в
макияже: классический, романтический и авангардистский (самый смелый и
яркий). Он используется для подиумных выступлений - показов.
 Развитие эстетического вкуса начинается с первого занятия по
обучению макияжу, на котором ученицы узнают о том, что для того чтобы
создать определенный тип внешности, необходима гармония нескольких
элементов: черт лица, грима, прически, одежды, фигуры и даже характера.
Некоторые неправильные черты лица можно изменить при помощи
различных косметических средств и прически. Каждое, даже очень
банальное, лицо можно сделать выразительным, интересным и милым. В
достижении этой цели должны помочь косметические средства. Знания
стр. 4 из 17
правил макияжа помогают ученицам поверить в собственную
привлекательность, внимательнее присмотреться к своей внешности, реально
оценив ее плюсы и минусы с профессиональной точки зрения.
Этот вопрос не новый, и многие девушки интуитивно чувствуют, что
могут сделать карандаш для бровей, помада, немного румян и пудра. Речь
идет о том, как лучше воспользоваться возможностями, которые дает грим.
Прежде чем приступить к макияжу, лицо следует изучить.
Чтение лица:
1) Форма овала лица.
2) Форма деталей лица: лба, бровей, глаз, носа, губ, подбородка.
3) Цвет глаз, волос, одежды.
4) Тип кожи.
5) Возраст и общий стиль.
Таким образом, на занятии по изучению своего лица девочки
стремятся определить, к какому стилю принадлежит одежда, которую им
нравится носить, и идет ли им подобный стиль; в этом им помогает мнение
их однокурсниц, а также советы специалистов – дизайнеров, которые
предлагает их вниманию педагог.
Следующим этапом в изучении правил макияжа является определение
цветовой гаммы декоративных косметических средств.
Цветометрия в макияже.
В работе над макияжем используют как основные, так и
вспомогательные тона, которые составляют богатую цветовую палитру.
Вспомогательные тона те, которые диаметрально противопоставлены в
хроматическом круге. Такие цвета, расположенные рядом друг с другом,
взаимно усиливаются, так как каждый цвет как бы отражается в другом,
дополняя его. Если надо подчеркнуть голубизну глаз, то можно использовать
тени оранжевого цвета, которые имеют голубоватый оттенок. Они лучше
подчеркнут цвет глаз, чем оттенки голубого цвета. Если глаза зеленого цвета,
то можно использовать тени производных цветов от красного.
Косметолог Кэрролл Джексон разработала уникальную схему, по
которой разделила всех людей на четыре группы цветового типа: «Весна»,
«Лето», «Зима», «Осень».
«Весна» - светлые и ясные глаза: сине-зеленые, сине-серые, золотистозеленые, а цвет лица светлый с абрикосовым оттенком, часто появляются
веснушки, плохой загар. Волосы светлые с золотистым отливом.
Идет одежда светлых теплых тонов, а т.ж. все оттенки ярко-синего,
травянисто-зеленого и лимонно-желтого; дымчатая голубовато-серая,
изумрудная зелень.
стр. 5 из 17
«Лето» - светлые глаза с поволокой: серо-голубые, серо-зеленые или
серо-коричневые; светлая и нежно-розовая кожа, часто выглядит бледной, но
на солнце довольно быстро загорает; волосы русые или брюнетка.
Идет одежда пастельных тонов или синих, а т.ж. бордо, голубоватозеленый, розовый спокойный: сочные краски ярких цветов.
«Зима» - темные ясные глаза с ослепительно белыми белками: яркосиние, ярко-зеленые, темно-коричневые; цвет лица лица очень светлый или
темно-оливковый, темно-бежевый, на солнце быстро загорает или же
наоборот вообще никогда не покрывается загаром; волосы темно-коричневые
или черные.
Идут сочные, интенсивно яркие краски, а т.ж. все оттенки яркожелтого, черного, ярко-розового, белый и синий цвет.
«Осень» - темные лучистые глаза: оливковые, золотисто-коричневые
или бирюзовые, кожа смуглая или абрикосового оттенка, а загар золотистобронзовый; натуральный цвет волос коричневый или каштановый.
Идет одежда темных тонов пряностей, а т.ж. все оттенки коричневого
(до глубокого шоколадного), сине-зеленого, оливкового, желтого,
оранжевого, багряно-красного.
 Ученицам очень интересно наблюдать и угадывать к какому
«времени года» относятся их родные и знакомые; известные актрисы,
певицы, модели и правильно ли они подбирают цветовую гамму. Они с
удовольствием подбирают цвета косметики и одежды к своей внешности, что
способствует развитию хорошего вкуса. На занятие ученицы приносят
клочки материи разного цвета, которые прикладывают к себе и своим
сокурсницам, определяя, действительно ли идут рекомендованные цвета.
Затем на специальной заготовке в альбоме (см. Приложение № 1) при
помощи цветных карандашей, теней и румян ученицы «наносят макияж»
своего типа.
С более старшими по возрасту ученицами проводятся практические
занятия по нанесению цветовой гаммы макияжа непосредственно на лица;
попутно поясняется педагогом, каким образом и в каком количестве
наносятся декоративные средства, чтобы лицо зрительно не «постарело» и
макияж выглядел естественным, выполняя свою основную роль – украшал
лицо.
Порядок нанесения макияжа:
- Тщательное очищение лица водой или мылом, туалетным молоком,
лосьоном или жирным кремом.
- Основа – крем (гидратантный, обыкновенный дневной, питательный
или туалетное молоко) наносят на еще влажное лицо.
- Наложение румян на еще влажные щеки.
- Нанесение пудры на подсушенное лицо.
- Усиление линии бровей карандашом, которые предварительно
должны быть очищены от пудры.
- Наложение теней на веки.
стр. 6 из 17
- Проведение темной линии по краю век.
- Тушь на ресницы.
- Контурирование и нанесение губной помады.
Такой порядок весьма схематичен и условен. Наложение грима
является искусством и не следует увлекаться, а необходимо учитывать все
детали лица, подчеркивая красивое и скрывая нежелательное.
Некоторые стилисты, визажисты разрабатывают эскизы макияжа, делая
акцент то на глаза, то на губы, отсюда может быть изменена (в очень
незначительной форме) последовательность макияжа.
Правила нанесения макияжа:
- Макияж наносят только на хорошо очищенную кожу и не
непосредственно, а обязательно на основу (кремовую основу) в зависимости
от вида и нужд кожи. Крем наносят за 10 минут раньше, для того чтобы мог
проникнуть в кожу. При сухой коже основу наносят повторно.
- Используемые косметические препараты должны соответствовать
типу кожи – пудра в порошке, твердая пудра, крем-пудра, жидкая пудра.
Цвет пудры должен соответствовать цвету глаз, волос, одежды.
- При дневном освещении используют нежные тона, а при вечернем –
более розовые, так как искусственное освещение придает лицу бледный цвет.
Неоновое освещение усиливает все синие тона, придавая оранжевому цвету
неприятный серовато-коричневый оттенок. Вот почему при неоновом
освещении рекомендуются светлые тона – желтый, бледной охры, слоновой
кости.
- Темный грим старит лицо. Он подчеркивает неровности кожи и
углубляет морщины.
- Необходимо иметь достаточно времени для спокойного нанесения
грима.
- Ни в коем случае не следует подчиняться слепо модной линии в
гриме, особенно если это вам не идет. Например, блондинки не должны
пользоваться черными тонами для окрашивания; если теплые тона вам идут,
не накладывайте серебристые тени на веки.
- Запомните, что оставленный на ночь грим является «ядом» для кожи.
- Неправильно подобранный грим кроет опасность – несколько
усиленный тон, ошибочно выбранный цвет, неточная линия и вместо
желанного результата – карикатура.
 Соответственно, на таких практических занятиях перед ученицами
встает вопрос о том, что же именно относится к декоративным средствам,
какова функция каждого из них, и почему в продажу они поступают по очень
разным ценам, по каким критериям оценивается качество декоративной
косметики. Ответы на эти вопросы даются на следующем занятии педагогом,
а ученицы, в свою очередь, делятся с педагогом и сокурсницами своими
знаниями в этой области, почерпнутыми из различных журналов для
подростков. Подобные занятия – беседы также помогают развитию
стр. 7 из 17
эстетического вкуса учащихся; они уверенно отличают качественную
косметику, приводя логичные аргументы: не размазывается, не осыпается, не
бросается в глаза, не портит кожу и т.д.
Средства для нанесения макияжа:
- Основа – дневной крем, туалетное молоко, питательный крем.
- Румяна – для придания розоватого цвета щекам и для коррекции
формы лица. Они бывают компактными, жидкими, в виде пудры или крема.
- Пудра – основное средство гримирования. Она может быть в виде
порошка, в компактном состоянии (очень практичны, особенно в дороге) или
в виде жидкости. Для легко раздражающихся видов кожи имеются
специальные антисептические пудры (серные, с гексахлорофеном). Цвет
пудры выбирается в соответствии с цветом кожи: для розового лица –
охристо-бежевого цвета, для бледно-желтоватых тонов кожи – розовый цвет.
При коррекции линий и форм лица необходима пудра с двумя оттенками
основного цвета – один более светлый и другой более темный. Пудра всегда
накладывается на основу во избежание расширения пор.
Существует мнение, что пудра якобы плохо действует на кожу. Это
неправильно, так как хорошая пудра не только не портит кожу, а наоборот,
предохраняет от проникновения в поры пыли и грязи. Цвет пудры должен
быть на тон светлее крема-пудры или жидкой пудры.
- Тональный крем – бывает в тубах, тюбиках, как для губной помады,
или в пудреницах. Наносится на кожу косметической губкой. Тональные
кремы можно смешивать, кроме того, их можно осветлить специальным
кремом белого цвета, чтобы добиться тона, близкого к оттенку кожи.
- Карандаш для бровей – коричневый, синий, черный, с более сухим
или более жирным содержанием. Не красьте брови в черный цвет, так как
они вас более старят. Вместо карандаша время от времени для окраски
бровей может быть использована краска для волос.
- Тени для век – синие, серые, золотистые, серебристые и др. Они
могут быть в виде жидкости, крема, компактных или мягких карандашей.
Наносят ватой, щеточкой или пальцем. Обычно используются трех оттенков,
гармонирующих друг с другом. Например: темно-коричневый, светлокоричневый, бежевый; темно-синий, бордовый, серый и т. д. И верхнее веко
при нанесении макияжа тоже делится на три части. Самый светлый тон
наносится на внутреннюю треть века, самый тонкий – на внешнюю треть, а
самый яркий посередине. Один оттенок должен переходить в другой плавно.
На нижнее веко тени наносятся темной линией, едва заметной.
Тени выглядят эффектно и красиво лишь при вечернем освещении и
продержатся вдвое дольше, если перед их нанесением увлажнить аппликатор.
- Карандаш для края век, подводка (айлайнер, айдефайнер) – также
имеет различные тона. Вместо специального карандаша может быть
использован карандаш для бровей. Существует для того, чтобы подчеркнуть
форму глаз. Должен быть остро заточен, чтобы проводить по краям век
четкие линии и незаметно «подрисовывать» волоски на бровях.
стр. 8 из 17
Черный цвет, а также широкая подводка зрительно уменьшают глаза.
Поэтому можно использовать темно-синий или темно-коричневый цвета.
Либо интенсивность черной подводки для глаз можно уменьшить, присыпав
ее сверху тенями для век. Самый простой способ нанесения – следовать
линии верхнего века, а на нижнем провести ее непосредственно у корней
ресничек. Однако при помощи подводки можно вытянуть глаза, если
приподнять линию слегка над веком, сделать их крупнее, проведя над
средней частью века более широкую линию. Подводка бывает в жидкой
форме или в форме компакт-пудры в комплекте с остроконечной кисточкой.
Предпочтительнее жидкая подводка.
- Тушь для ресниц – серая, синяя, черная. В продаже имеется
компактная, жидкая или кремообразная тушь. Наносится с помощью спирали
или щеточки. Не только удлиняет, но и утолщает ресницы. Они становятся
более пушистыми и густыми. Подкрашивать нужно не только внутреннюю
часть ресничек, но и внешнюю. Главное, чтобы ресницы были обезжирены.
Накладные ресницы не красят.
- Губная помада – продается в различных тонах. Модель должна иметь
всегда несколько губных помад различных цветов. Губная помада должна
отвечать цвету глаз, волос, ногтей, кожи, а также и цвету одежды.
Губная помада бывает двух видов – гигиеническая и декоративная.
Гигиеническая предохраняет губы от обветривания и шелушения. В
состав таких помад входят высококачественные жиры (спермацет,
косточковое масло), пчелиный воск и другие полезные вещества.
Декоративные помады придают губам желаемый цвет, смягчают и
предохраняют их от обветривания. Бывает «долговечной». Чтобы удалить ее
с губ, понадобиться специальное средство.
У некоторых девушек, особенно под влиянием ультрафиолетовых
лучей, повышается чувствительность к красителям, входящим в помаду. Если
слизистая губ покраснела, отекла, надо прекратить пользоваться помадой.
- Контурная помада-карандаш – употребляется перед нанесением
помады, для того чтобы ограничить или усилить контуры губ.
 На практических занятиях встает вопрос о необходимости знаний
предназначения предметов и принадлежностей для нанесения макияжа.
Предметы и принадлежности для нанесения макияжа:
Для того, чтобы сделать хороший макияж, нужны три условия: набор
косметики, соответствующий вашему цвету лица и внешнему облику;
уверенная опытная рука; специальные предметы и принадлежности.
1. Зеркало. Лучше на ручке, с увеличением на обратной стороне.
2. Спонжи (косметические губки). Бывают разных размеров и формы:
квадратные, овальные и треугольные (например, треугольная губка
позволяет добраться до мелких складочек на коже, особенно возле
носа и у глаз). Предназначены для нанесения тонального крема и
пудры. Перед употреблением можно увлажнить, тогда макияж
ляжет более ровным слоем.
стр. 9 из 17
Губка распределяет тон равномерно и гладко, выравнивая цвет лица
и корректируя его недостатки.
3. Пуховки. Предназначены для нанесения пудры: пышными из
гагачьего пуха – рассыпчатая, бархатистыми велюровыми –
компактная. Пуховка равномерно распределяет сухую пудру и легко
смахивает ее излишки.
4. Контурные кисточки. Их используют для того, чтобы выделить
или подкорректировать черты лица в зависимости от необходимости
и желания. Эти кисточки по размеру меньше и тоньше, чем кисти
для румян, так как выполняют ювелирную работу. Ими напыляют
пудру на нежную кожу под глазами или растушевывают границы
румян и теней для глаз.
Плоская веерообразная кисть хороша для нанесения грима около
ушей или для того, чтобы смахнуть с лица осыпавшиеся частички
теней.
5. Кисточки
для
нанесения
помады.
Придадут
гриму
профессиональный вид, особенно если приходится наносить помаду
темных тонов. Кисть должна быть мягкой, но упругой и немного
заостренной. Она позволяет аккуратно и точно наносить губную
помаду, перламутр и блеск для губ.
Эти кисточки позволяют изменять интенсивность цвета помады,
а также придают губам четкий контур. Сначала проводят линию губ
контурным карандашом, подчеркнув их форму так, чтобы они
выглядели более полными. Плотной кисточкой берут небольшое
количество помады и обводят контур губ, затем густым слоем
помады закрашивают всю их поверхность.
6. Кисточки для нанесения теней. Бывают разных размеров.
В нежной области вокруг глаз лучше использовать тонкие кисти с
мягкой натуральной щетиной. Чтобы тени не скатывались и не
ложились сгустками, вначале на веки наносят тон и прозрачную пудру,
затем тени.
Более крупными кисточками наносят тени на большие
поверхности – веки, лоб или смешивают цвета, чтобы они
«перетекали» один в другой.
Для нанесения теней на небольшие складки на веках используют
кисти меньшего размера. Ими удобно плавно сглаживать цветовые
переходы, слегка растушевывая чистой кистью «разномастные» тени.
Самыми маленькими и тонкими аккуратно подчеркивают контур
вокруг глаз.
7. Кисточки, щеточки и расчески для бровей и ресниц. Пользуются
ими после окрашивания для придания формы бровям и ресницам,
для разъединения слипшихся ресниц и удаления остатков туши.
8. Кисти для пудры. Крупные и округлые по форме. Мягкие
пушистые кисточки из натурального волоса позволяют легко
стр. 10 из 17
распределить рассыпчатую и компактную пудру, сделать макияж
натуральным и свежим.
Кисть окунают в пудреницу и обильно набирают на нее пудру,
легкими движениями наносят на лицо. Все «мазки» должны идти
сверху вниз, так как тонкий пушок на лице растет в этом
направлении, и кожа будет выглядеть гладкой и шелковистой.
Кисти используют и для того, чтобы смахнуть лишнюю пудру
после пользования пуховкой.
9. Аппликаторы для нанесения теней с губкой на концах. Позволяют
сделать цвет теней более глубоким. Если их предварительно
смочить, цвет получится более темный и насыщенный.
Круглыми подушками делают уверенные мазки тенями вокруг глаз.
Плоскими кончиками растушевывают тени на веках.
Гранями аппликатора удобно проводить сравнительно тонкие
линии контура вокруг глаз.
10.Щипцы для завивки ресниц. По мнению специалистов, открывают
взгляд.
Чтобы завиток получился крутым, вначале накладывают щипцы у
корней ресниц, затем в середине и на концах. Мягкими движениями
сжимают щипцы и держат, считая до 20.
11.Точилки для косметических карандашей. Предлагаются двух
размеров: тонкие – для контурных карандашей (для губ, глаз и бровей)
и большие – для карандашей-теней.
Необходимо напомнить ученицам, что «мохнатые» и «немохнатые»
аксессуары требуют гигиенического ухода (своевременного очищения).
На таком занятии на развитие эстетического вкуса влияет рассматривание
наборов принадлежностей для нанесения макияжа, которые демонстрирует
педагог (как натуральные, так и на иллюстрациях). Как правило, после такого
занятия ученицы начинают приобретать в магазинах различные спонжи,
аппликаторы, кисточки, и советуются с педагогом, правильную ли они
совершили покупку, сообщая при этом, что данной вещью им очень приятно
пользоваться, и что она служит украшением столика перед зеркалом.
 Самое большое влияние на развитие эстетического вкуса учащихся
оказывают занятия по коррекции черт лица при помощи декоративной
косметики.
Идеальной формой лица принято считать лицо Венеры.
Если провести вертикальную линию через середину носа, лба,
подбородка, то лицо делится на две приблизительно симметричные части.
Расстояние между глазами равно одной величине глаза. Если оно
больше – глаза называются широко расставленными, меньше – близко
посаженными.
Ширина между крыльями носа равна одной величине глаза.
стр. 11 из 17
Величина губ равна 1,5 величины глаза.
Начало брови на уровне слизнячка глаза.
Если провести линию через внешнее крыло носа, внешний угол глаза, в
точке соприкосновения с бровью будет находиться ее кончик.
Если измерить лицо – оно должно делиться на три части:
1. От зароста волос до переносицы.
2. От переносицы до кончика носа.
3. От кончика носа до подбородка.
При корректировке необходимо хорошо изучить законы цветоведения
и светотени. Это во многом поможет удачному выполнению макияжа.
Идеальное лицо с правильно очерченным овалом встречается очень
редко. Но ведь даже удлиненное треугольное или круглое лицо имеет свою
привлекательность и может быть признано интересным и полным
очарования. Самое главное – это гармония черт лица. Если же природа не
снабдила прекрасной композицией всех элементов, в этом случае большую
роль должны сыграть декоративные средства, умеренное применение
которых ведет к достижению желаемых результатов. Если форма лица
неправильная: оно чересчур квадратное или круглое как луна или линии
лица очень резки, скулы широкие, подбородок острый, - в каждом из этих
случаев можно исправить недостатки при помощи употребления кремапудры различных оттенков. Соответствующее распределение ее на лице
позволит создавать видимость правильного овала.
Для коррекции черт лица пользуются кремом-пудрой двух оттенков:
темной для мест, которые надо сделать незаметными, и более светлой – для
тех частей, которые необходимо выделить. Важно помнить правило: светлое
увеличивает, темное уменьшает. Границы темного и светлого на лице очень
важно растушевывать, иначе грим будет «лоскутным» и заметным. Что
касается крем-пудры, то надо помнить, что для жирной кожи лучше жидкая
пудра, для сухой крем-пудра, а для нормальной характер пудры безразличен.
Это косметическое средство является основой грима, особенно если
необходимо изменить черты лица. Разумеется, коррекция не устранит
неправильных черт, но визуально произведет потрясающий эффект.
Коррекция формы лица:
Квадратное лицо. (Напоминает по своей форме квадрат. Оно широкое
в области скул, средней части. Нижняя челюсть тяжеловесно широкая, низко
выражены углы нижней челюсти). Темную крем-пудру или жидкую пудру
накладываем тонким равномерным слоем на нижнюю часть лица (где нижняя
челюсть), небольшое количество румян растираем под глазами по
направлению к губам и вискам. Брови подняты вверх изогнутой линией.
Подчеркиваем наружные углы глаз, продолжая линию на веках к вискам,
чтобы она шла наклонно. Форма губ мягкая, линии закругленные.
Круглое лицо. (Характерно расширение в средней части, в области щек
и скул. Размеры лица по вертикали и горизонтали почти одинаковы). Более
темную крем-пудру или жидкую пудру кладем с наружной стороны щек в
стр. 12 из 17
двух направлениях: вверх к вискам и вниз к нижней челюсти, что создает
впечатление удлиненного лица. Брови удлиненной формы с небольшим
изгибом. Ресницы и линии на веках заметно продолжаем к вискам, придавая
им наклонный характер. Избегайте красить губы сердечком. Если губы у вас
очень полные, старайтесь незаметно уменьшить их контуры, покрывая
помадой наружные углы.
Треугольное лицо (в форме сердца). (Верхняя и средняя части лица
значительно расширены по сравнению с нижней. Форму лица более четко
подчеркивает заостренный подбородок, область нижней челюсти). Темную
крем-пудру или жидкую пудру с небольшим количеством румян
накладываем высоко на скулах по направлению к вискам. Форма бровей
высокая, но изгиб должен быть над наружным углом глаза. Глаза
подкрашены, но без продолжения косой линией, губы не выпуклые,
удлиненной линии, наибольший акцент на нижнюю губу.
Трапециевидное лицо (в форме груши). ( Характерно как бы сжатым в
области висков с верхней частью, при этом нижняя часть смотрится более
тяжеловесной; углы нижней челюсти резко выражены, развернуты. Лицо по
форме напоминает трапецию). Темную крем-пудру или жидкую пудру с
добавлением небольшого количества румян накладываем в форме
треугольника с вершиной внизу, направляя от виска в сторону челюсти.
Очень заметные при этом типе лица челюсти маскируем также темной кремпудрой. Брови прямые, не очень длинные. Наружные углы глаз подчеркиваем
резкой косой линией на веках. Концы ресниц сильно подчеркнуты. Губы
обрисованы высоко, углы рта не закрашиваются.
Прямоугольное лицо. Темную крем-пудру накладываем на середину
щек, растирая ее по направлению к вискам, а также ниже (где челюсти) по
направлению к ушам. Линия бровей должна напоминать мягко изогнутый
лук. Глаза сильно подчеркнуты косыми линиями. Губы полные,
закругленные.
Ромбовидное лицо. (Широкое в висках). Нужно смягчить линии, углы,
напоминающие фигуру ромба. Для этого темным тональным кремом или
пудрой затемняют самые выступающие части. Румяна должны иметь вид
треугольника: они должны отвлекать внимание от угловатых очертаний лица.
Их накладывают на переднюю часть лица, особенно на переднюю
поверхность, не захватывая скулы и боковые стороны.
Овальное лицо. Светло-бежевую крем-пудру или жидкую пудру
накладываем ровным, тонким слоем на все лицо. На щеках по направлению к
вискам тонкая полоска более темного фона. Туда можно добавить немного
румян. Этот темный слой должен подходить высоко к глазам. Брови
изогнутые, максимальный изгиб над серединой глаза, ресницы и веки
подкрашиваем таким образом, чтобы сделать акцент на наружные углы глаз,
ближе к вискам. Губы красим согласно их форме, закругляя немного
нижнюю. (см. приложение № 1)
- При всех типах лица можно выступающие скулы освежить светлыми
румянами: розовыми, розово-бежевыми или светло-рыжими.
стр. 13 из 17
Коррекция формы глаз:
По размеру глаза могут быть большими и маленькими, по форме
миндалевидными, щелевидными, выпуклыми, глубоко посаженными. Это
зависит от расположения глазного яблока в глазном яблоке. Коррекция
формы глаз заключается в том, чтобы, используя тени, карандаши, тушь,
удалось изменить общее впечатление.
Круглые. Подвижное веко окрасить более темной краской (это
удлиняет форму). Внешний угол глаза затемняют, проводится линия контура
по линии роста верхних ресниц. Верхний и нижний контуры подводки
четкие, идут параллельно, не соединяясь друг с другом. Ресницы
подкрашивают при помощи туши, делая гуще и длиннее у внешнего уголка
глаза.
Выпуклые. Корректируют, как бы уменьшая выпуклость век, сделав
глаза «глубже». Для этого используют тени темных тонов, неяркие
(растушевывают вертикально). Делается обводка верхнего и нижнего век
карандашом или краской для век, а затем растереть.
Подбровное пространство тонируют светлым тоном.
Закончить макияж, положив несколько слоев туши на ресницы.
Глубоко посаженные. Необходимо как бы приблизить, увеличить.
Тени для век берут светлые, глаза подводят как и круглые. Вместо теней на
подбровное пространство можно нанести румяна. Брови делают аккуратными
и не слишком тяжелыми. Наносится несколько слоев туши или наклеиваются
искусственные ресницы.
Падающие. При помощи теней можно «приподнять» опускающиеся
внешние уголки глаз. Их наносят около внешнего угла глаза, к вискам, вверх.
Контурная линия верхнего века идет по линии верхних ресниц, выходя
немного по направлению виска. Контур нижнего века параллельно. При этом
надо изменить форму бровей, как бы зрительно выпрямить их.
С маленькими веками. Нельзя пользоваться блестящими и
перламутровыми тенями.
С тяжелыми веками. Причесать брови наверх и подчеркнуть
карандашом. Нанести тушь на ресницы, загнуть их. Сделать обводку
верхнего века карандашом и провести контур по складке над ним. Под
бровями пространство высветляют. (см. приложение № 1)
Коррекция бровей:
При помощи контурных карандашей (черного, серого, коричневого,
темно-бордового) можно укоротить, удлинить, сузить, расширить основную
форму бровей. Изменив их форму, лицо можно сделать более
выразительным, изменится его мимическое выражение. Гармония бровей с
глазами и другими деталями лица придаст ему миловидность. Красят брови
отрывочными движениями с нижней поверхности вверх (как торчат волоски).
При макияже бровей надо учитывать соотношений их с глазами.
стр. 14 из 17
Часто изменяют форму бровей при помощи выщипывания волосков
пинцетом или дорисовки их карандашом.
Линии бровей: горизонтальная, восходящая, спускающаяся (плавные,
прямые, с изломом, круглые, «домиком»).
Коррекция формы носа:
Носы бывают длинные, короткие, широкие; в профиль – вогнутые
(курносые), прямые (классический, греческий), выпуклые, с горбинкой,
волнистые (грушевидная, кривая формы).
Размеры и форма носа определяются в макияже пропорциями головы,
направлением и размерами лба, глубиной глаз, расстоянием между ними и
другими деталями. В коррекции носа следует исходить из пропорций и
данной конкретной формы лица.
Нос, имеющий длинный кончик, можно зрительно укоротить,
затемнив нижнюю площадку носа, используя темную пудру.
Короткий нос можно удлинить, тонируя боковые поверхности темным
тоном, высветляя спинку носа.
Длинный широкий нос надо затонировать так, чтобы он зрительно стал
короче и уже, тоньше. Для этого боковые поверхности и основание носа
затемняют темной пудрой или темным цветом тонального крема. Спинку
носа и основание высветляют пудрой или тоном.
Коррекция подбородка:
Бывает острый, скошенный, квадратный, выступающий, двойной.
Двойной, толстый и выступающий сильно вперед квадратный или
острый подбородок тонируют темной пудрой или тоном, ставя цветовые
пятна на середину подбородка, а также под ним, затем аккуратно
растушевывают.
Скошенный подбородок можно иллюзорно исправить путем нанесения
светлого тона от углубления под нижней губой к кончику подбородка.
Используют пудру, тональный крем.
Коррекция губ:
Форма губ бывает нормальная, тонкая, широкая, вздутая,
ассиметричная, с опущенными углами.
Работа по изменению формы губ требует индивидуального изучения и
аккуратности. Необходимо выяснить пропорции лица, как влияет данная
форма губ на выражение всего лица в целом. Если губы надо увеличить или
уменьшить, необходимо помнить, что отклонение от естественного рисунка
не должно превышать 1 или 2 мм, иначе губы будут выглядеть карикатурно.
Контурным карандашом рисуют форму для увеличения, карандаш может
быть темно-коричневого цвета или цвета бакан, затем окрашивают
внутреннюю часть губ губной помадой, цвет ее зависит от общего решения
макияжа. Большие губы уменьшают, используя камуфляжный карандаш,
стр. 15 из 17
тонируя уголки губ. Можно также тональным светлым тоном покрыть часть
губ, сделав их тоньше.
Коррекция лба:
Лоб бывает широкий, узкий, высокий, низкий, а в профиль: выпуклый,
скошенный, прямой.
Если лоб имеет сильно развитые лобные бугры, следует затенить их
темной пудрой или темным тональным кремом.
Если лоб широкий – надо височные части покрыть темной тенью.
Слишком высокий лоб можно оптически «уменьшить» нанесением
более темного тона у линии роста волос.
Низкий лоб, наоборот, «увеличивается» с помощью более светлого
тона на его верхней части.
Самыми интересными, увлекательными для учениц являются занятия
по изучению видов макияжа, которых несколько: спортивно-деловой,
фольклорный, классический, романтический, макияж-фантазия и др. (см.
Приложение № 2)
Хочется подробнее остановиться на макияже – фантазии, который
косметологи иначе называют карнавальным, цирковым, сказочным,
сценическим. Он отличается от других тем, что является рисунком на лице (в
основном, на более открытых его частях – щеках, лбу) и придерживается
правила – цвета и элементы этого рисунка должны гармонично сочетаться
друг с другом, а также с одеждой, прической, со всем образом, подчеркивая
этот образ и помогая уловить его суть и направление. В данном макияже
отсутствуют правила коррекции черт лица: и глаза, и брови могут быть
накрашены по разному; рисунок может быть выполнен только на одной
половине лица, либо только на одной его части (например, лбу). Темы
рисунка могут быть разными: природными, погодными, музыкальными,
просто абстракцией и т. д. (см. приложения № 4, 5)
Подобный макияж таит в себе опасность увлечься самим рисунком на
лице, забыв о его чертах, что может явиться зрительной деформацией лица.
Для того, чтобы этого избежать, необходимы практические занятия, а также
хороший вкус. На занятии по изучению данного вида макияжа явно
бросается в глаза, у которой из учениц хорошо развит эстетический вкус, т.к.
ученицы сами становятся, по заданию педагога, косметологами-дизайнерами
и сочиняют свой собственный макияж, подбирая его под прическу и платье
или же наоборот, подбирают прическу, платье и аксессуары непосредственно
под макияж, которому дают название. Работа проводится сначала в рабочих
альбомах на заготовках (см. приложение № 4), а затем непосредственно на
лицах. Педагог внимательно следит за работой учениц, помогает в принятии
цветовых решений, предупреждает загромождение рисунка лишними
стр. 16 из 17
деталями, помогая выбрать наиболее интересные и сочетающиеся друг
другом.
Работа с этим видом макияжа очень помогает на выступлениях
показах моделей, так как делает подобное выступление более интересным
колоритным и помогает девочкам – моделям подчеркнуть особенности
характер демонстрируемого ими наряда (см. приложение № 5).
с
–
и
и
III.
Итак, изучив необходимую литературу по макияжу, отработав навыки
его нанесения и применив эти знания и умения на практике в работе с детьми
(независимо от того, хотят ли ученицы в будущем посвятить себя работе
подиумной или фотомодели или же планируют обладать подобными
знаниями для того, чтобы стать более привлекательными и ухоженными)
педагогом были сделаны выводы:
- подобные занятия способствуют развитию эстетического вкуса,
развивается художественный вкус;
- развивается чувство меры (в нанесении на лицо декоративных
косметических средств, в сочетании цветовой гаммы; в карнавальном
макияже – отсутствие лишних деталей в «рисунке – фантазии»);
- развивается фантазия, основанная именно на эстетическом вкусе.
По наблюдениям педагога, благодаря занятиям по изучению макияжа,
внешний вид учениц меняется в лучшую сторону: цвета в одежде
подбираются согласно типу внешности, ученицы становятся аккуратнее, а
также более уверенными в собственной привлекательности, так как точно
знают выигрышные черты своего лица, на которые следует делать акцент при
выполнении макияжа, умеют при помощи декоративной косметики сгладить
недостатки своего лица или сделать их менее заметными, а порой и
«изюминкой» лица, облика в целом.
Список использованной литературы:
1. Ауреден Линда. Как стать красивой. М.1995.С. 185-197.
2. Вырезки из газет: «Мир косметики» № 7 2002г., TV Парад № 11
январь 2002 г.; специализированных журналов: SHАPE – март, февраль 2001,
стр. 17 из 17
HAIR–S – октябрь 2002; календарей («Мир женщины» 2002, «Женский»
2003).
3. 500 причесок и секреты макияжа. Под редакцией Богдановой Л.,
Назаровой И, М. 1999. С. 336-386.
4. Для Вас, сударыни./ Под ред. Н.Е. Петропольской. Самара. 1997.
С.51-94.
5.Женщина. Уроки совершенства. Составители Рыкова З.Г.
Щегольковская Н.В. Харьков 1997. С. 71-77.
6. Материалы (лекции) с курсов косметологов (1999г.) и манекенщиц
(1998г.).
7. Сыромятникова И. Секреты макияжа. М. 2000. С. 15-55.
8. Специализированная компьютерная программа «Визаж» (Куафюр 2000).