Кунц И.В. учитель биологии и химии МКОУ Крутологовская СОШ

Кунц И.В.
учитель биологии и химии
МКОУ Крутологовская СОШ
Коченевского района
Новосибирской области
Конспект урока биологии в 9 классе
по теме «Эукариотическая клетка. Ядро: строение и функции»
Тема урока: Эукариотическая клетка. Ядро: строение, функции.
Цель: Изучение строения ядра и его роли в хранении наследственной информации клетки
и всего организма.
Задачи:
 закрепить знания об эукариотах;
 изучить строение ядра и его функции;
 воспитывать навыки самостоятельной работы с текстом;
 развивать умение составлять логические схемы, таблицы.
I.
Актуализация и проверка знаний:
1.1. Терминологический диктант:
На доске термины:
1. Цитоплазма
2. Ядро
3. Цитоплазматическая мембрана
4. Митохондрии
5. ЭПС
6. Хлоропласты
7. Вакуоль
8. Лизосомы
9. Аппарат Гольджи
10. Рибосомы
11. Ядрышко
Учитель дает определение или задает вопрос, ученик выбирает соответствующий
термин и записывает его на листке ответов:
1. Главный органоид клетки.
2. Органоид, синтезирующий («собирающий») молекулы белков из
аминокислот.
3. Органоид, отвечающий за сборку рибосом.
4. Зеленые пластиды, в которых происходит фотосинтез.
5. «Энергетические станции» клетки, т.е. органоиды синтезирующие АТФ, как
основной источник энергии для жизнедеятельности клетки и всего
организма.
6. Полость, заполненная клеточным соком.
7. Органоиды, образующиеся из структур комплекса Гольджи, заполненные
пищеварительными ферментами, способные расщеплять различные
вещества и переваривать отработанные органоиды клетки. («Санитары
клетки»).
8. Клеточное образование, состоящее из двух слоев липидов и молекул белков.
9. Сложная система мембран, пронизывающая цитоплазму эукариотических
клеток.
10. Вязкое полужидкое вещество, заполняющее полость клетки.
11. Органоид, состоящий из пакетов цистерн, собирает и «упаковывает» белки,
жиры и углеводы в виде секрета , готового к выделению, или используется в самой
клетке в процессе ее жизнедеятельности. (Образует лизосомы).
КЛЮЧ:
1 - ядро
2 – рибосомы
3 – ядрышко
4 – хлоропласты
5 – митохондрии
6 – вакуоль
7 – лизосомы
8 – цитоплазматическая мембрана
9 – ЭПС
10 – цитоплазма
11 – аппарат Гольджи
1.2. Устный опрос:
1.2.1. Чем отличается эукариотическая клетка от прокариотической клетки?
1.2.2. Сравните эукариотическую клетку растительную и животную.
1.2.3. Чем отличается растительная клетка молодая от растительной клетки старой?
1.2.4. Назовите: немембранные, одномембранные и двумембранные органоиды.
(Немембранные – рибосомы, Одномембранные – цитоплазматическая мембрана,
комплекс Гольджи, лизосомы, Двумембранные – митохондрии, пластиды, ядро)
II. Изучение нового материала
1. Формулировка темы урока, цели и задач урока:
У каждого человека есть документы: свидетельство о рождении, паспорт, диплом и
т.д. И обычно эти документы не просто на столе валяются, а где-то в сумке,
коробочке или в ящике шкафа дома лежат. У каждой клетки есть такой «паспорт» —
молекула ДНК. А хранится эта молекула в «специальном ящичке». Как называется
этот ящичек? (ЯДРО).
Сформулируйте цель нашего урока.
Какую информацию можно получить о ядре:
(Чем покрыто ядро, чем заполнено ядро, что находится у него внутри, т.е. изучить
строение ядра и выяснить какую функцию выполняет).
2. Рассказ учителя, с использованием таблиц и рисунков:
2.1. Основные структурные компоненты ядра неделящейся клетки.
1. ядрышко
2. хроматин
3. ядерный сок
4. ядерная оболочка
Как правило, эукариотическая клетка имеет одно ядро, но встречаются
двуядерные (инфузории) и многоядерные клетки (опалина). Некоторые высокоспециализированные клетки вторично утрачивают ядро (эритроциты
млекопитающих, ситовидные трубки покрытосеменных).
Форма ядра — сферическая, эллипсовидная, реже лопастная, бобовидная и др.
Диаметр ядра — обычно от 3 до 10 мкм.
Ядро отграничено от цитоплазмы двумя мембранами (каждая из них имеет
типичное строение). Между мембранами — узкая щель, заполненная полужидким
веществом. В некоторых местах мембраны сливаются друг с другом, образуя
поры, через которые происходит обмен веществ между ядром и цитоплазмой.
Наружная ядерная мембрана со стороны, обращенной в цитоплазму, покрыта
рибосомами, придающими ей шероховатость, внутренняя мембрана гладкая.
Ядерные мембраны являются частью мембранной системы клетки: выросты
наружной ядерной мембраны соединяются с каналами эндоплазматической сети,
образуя единую систему сообщающихся каналов.
2.2. Характеристика ядерного сока (нуклеоплазмы или кариоплазмы):
Физико-химическое состояние: бесструктурная гелеобразная масса, заполняющая
промежутки между структурами ядра.
Биохимический состав: белки, свободные нуклеотиды, аминокислоты, продукты
жизнедеятельности ядрышка и хроматина.
Кариоплазма (ядерный сок, нуклеоплазма) — внутреннее содержимое ядра, в
котором располагаются хроматин и одно или несколько ядрышек. В состав
ядерного сока входят различные белки (в том числе ферменты ядра), свободные
нуклеотиды.
Ядрышко представляет собой округлое плотное тельце, погруженное в ядерный
сок. Ядрышко - это структурный компонент ядра, который включает в себя часть
рибосомы, содержащей гены РНК, ядрышковый организатор, собственно рРНК, а
также
рибосомные
частицы
на
разных
стадиях
формирования.
Количество ядрышек зависит от функционального состояния ядра и варьирует от
1 до 7 и более. Ядрышки обнаруживаются только в неделящихся ядрах, во время
митоза они исчезают. Ядрышко образуется на определенных участках хромосом,
несущих информацию о структуре рРНК. Такие участки называются ядрышковым
организатором и содержат многочисленные копии генов, кодирующих рРНК. Из
рРНК и белков, поступающих из цитоплазмы, формируются субъединицы
рибосом. Таким образом, ядрышко представляет собой скопление рРНК и
рибосомальных субъединиц на разных этапах их формирования.
Хроматин — внутренние нуклеопротеидные структуры ядра, Хроматин имеет
вид глыбок, гранул и нитей. Химический состав хроматина: 1) ДНК (30–45%), 2)
гистоновые белки (30–50%), 3) негистоновые белки (4–33%), следовательно,
хроматин является дезоксирибонуклеопротеидным комплексом (ДНП). В
зависимости
от
функционального
состояния
хроматина
различают: гетерохроматин и эухроматин . Эухроматин — генетически
активные, гетерохроматин — генетически неактивные участки хроматина.
Хроматин — форма существования генетического материала в интерфазных
клетках. Во время деления клетки (митоз, мейоз) хроматин преобразуется в
хромосомы.
2.3. главные функции ядра в клетке:
1. хранение и воспроизведение наследственной информации
2. регуляция процессов обмена веществ, протекающих в клетке
3. Работа с текстом учебника – «Чтение с пометками» - с.134 – 135 учебник.
3.1. Хромосомы, строение хромосом. Аутосомы, половые хромосомы.
3.2. Гаплоидный и диплоидный набор хромосом.
3.3. Ответы на вопросы учеников.
III. Закрепление изученного:
 Блиц-опрос:
1. Укажите главные функции ядра в клетке:
1. хранение и воспроизведение наследственной информации
2. регуляция процессов обмена веществ, протекающих в клетке.
2. Перечислите основные структурные компоненты ядра неделящейся клетки.
1. ядрышко
2. хроматин
3. ядерный сок
4. ядерная оболочка
3. Приведите краткую характеристику ядерного сока (нуклеоплазмы) по
следующим признакам:
Физико-химическое состояние: бесструктурная гелеобразная масса, заполняющая
промежутки между структурами ядра.
Биохимический состав: белки, свободные нуклеотиды, аминокислоты, продукты
жизнедеятельности ядрышка и хроматина.
4. Вычеркните лишнее:
Функции ядерной оболочки: биоэнергетическая, биосинтез иРНК, опора для
хроматиновых структур, сборка рибосом, транспортная, хранение наследственной
информации, разграничительная.
5. Назовите структурный компонент ядра, который включает в себя часть
рибосомы, содержащей гены РНК, ядрышковый организатор, собственно рРНК, а
также рибосомные частицы на разных стадиях формирования.
Ядрышко
6. Раскройте смысл тезиса: «Хромосомы и хроматин являются преемственными
структурами».
В хроматине и хромосомах заключена вся информации об организме, которая передается
из поколения в поколение при делении клеток и размножении организмов.
7. Впишите недостающие слова.
Специфический для каждого вида набор хромосом называется кариотип и описывается
следующими характеристиками:
Кариотип – это совокупность количественных и качественных признаков хромосомного
набора соматической клетки. Число хромосом в кариотипе большинства видов
организмов четное.
8. Укажите, какой структурный компонент ядра представлен на рисунке, каково
его строение и какие функции он выполняет.
Название: хромосома.
Строение (назовите части, обозначенные на рисунке)
А) центромера
Б) плечо хромосомы
В) хроматиды.
Функции: деление клетки и передача дочерней клетке генетической информации.
9. Закончите предложение.
Хромосомы, одинаковые по размерам и форме и несущие гены, контролирующие
развитие одних и тех же признаков, называются …………. (гомологичными).
10. Укажите, какой набор хромосом (гаплоидный или диплоидный) содержится в
половых и соматических клетках.
В половых клетках – гаплоидный.
В соматических клетках – диплоидный.
IV. Подведение итогов, домашнее задание:
 Объявление итогов урока с комментариями.
 П.27, рис. 70,71, записи в тетради.
 Пользуясь ресурсами Интернет, найти информацию о форме и количестве ядер
в клетках разных представителей органического мира и разных тканях одного
организма.
Используемые ресурсы:
 http://distant-lessons.ru/yadro-kletki.html
 http://distant-lessons.ru/stroenie-i-funkcii-kletki.html
 http://distant-lessons.ru/vse-zapisi-bloga-po-biologii
 http://900igr.net/datai/biologija/Stroenie-kletki-i-ejo-funktsii/0028-029-JAdro.png