Основы государственного и муниципального управления

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.Б.22 «Основы государственного и муниципального управления»
1. Цель и задачи дисциплины
Цель освоения дисциплины: дать студентам представление о структуре
и полномочиях федеральных органов государственной власти Российской
Федерации, органов государственной власти субъектов РФ и органов
местного самоуправления, а также об основных направлениях
реформирования системы государственного и муниципального управления
Российской Федерации.
Задачи освоения дисциплины:
- обозначить способы формирования, структуру и полномочия
федеральных органов государственной власти Российской Федерации;
- рассмотреть способы формирования, структуру и полномочия органов
государственной власти субъектов Российской Федерации;
- выделить способы формирования, структуру и полномочия органов
местного самоуправления в Российской Федерации;
- показать основные черты организации и деятельности системы
государственного и муниципального управления Российской Федерации;
- рассмотреть актуальные вопросы реформирования системы
государственного и муниципального управления РФ и основные направления
административной реформы в России;
- сформировать у обучающихся развитый понятийный аппарат,
необходимый для дальнейшей подготовки бакалавров в области
государственного и муниципального управления.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- нормативно-правовые
акты,
регулирующие
организацию
государственной власти и местного самоуправления в Российской
Федерации;
- способы формирования, структуру и полномочия федеральных
органов государственной власти Российской Федерации;
- способы формирования, структуру и полномочия органов
государственной власти субъектов Российской Федерации;
- способы формирования, структуру и полномочия органов местного
самоуправления в Российской Федерации;
уметь:
- выделять основные черты организации и деятельности системы
государственного и муниципального управления Российской Федерации;
- обозначать актуальные вопросы реформирования системы
государственного и муниципального управления РФ и основные направления
административной реформы в России;
- выявлять причинно-следственные связи при анализе процессов,
происходящих в системе государственного и муниципального управления
современной России;
- выделять проблемы реформирования отечественной системы
управления на современном этапе;
владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества и
государства;
- навыками извлечения необходимой информации по проблемам
реформирования системы государственного и муниципального управления
Российской Федерации;
- методами изучения государственного и муниципального управления.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине
Код
компетенции
ОК-7
ПК-1
Содержание
компетенции
Способность к
самоорганизации и
самообразованию
Умение определять
приоритеты
профессиональной
деятельности,
разрабатывать и
эффективно
исполнять
управленческие
решения, в том числе
в условиях
Планируемые результаты обучения по
дисциплине
Знать:
З1 – методы самоорганизации деятельности,
приемы использования этих знаний на практике;
З2 – значение самообразования в получении
знаний о государственном и муниципальном
управлении.
Уметь:
У1 – применять методы самоорганизации и
самообразования;
У2 – активно участвовать в групповой
проектной
деятельности,
проявляя
организаторские качества.
Владеть:
В1 – базовыми навыками самоорганизации и
самообразования
в
самостоятельной
деятельности;
В2 – способами использования навыков
самоорганизации в решении нестандартных
задач
в
области
государственного
и
муниципального управления;
В3 – опытом творческой самостоятельной
познавательной деятельности.
Знать:
З1 – инструменты и технологии регулирующего
воздействия при реализации управленческого
решения в системе государственного и
муниципального управления.
Уметь:
У1 – эффективно определять приоритеты
профессиональной деятельности;
У2 – разрабатывать и исполнять управленческие
решения,
в
том
числе
в
условиях
ПК-4
ПК-7
ПК-11
неопределенности и
рисков, применять
адекватные
инструменты и
технологии
регулирующего
воздействия при
реализации
управленческого
решения
Способность
проводить оценку
инвестиционных
проектов при
различных условиях
инвестирования и
финансирования
Умение моделировать
административные
процессы и
процедуры в органах
государственной
власти Российской
Федерации, органах
государственной
власти субъектов
Российской
Федерации, органах
местного
самоуправления
адаптировать
основные
математические
модели к конкретным
задачам управления
Владение основными
технологиями
неопределенности и рисков.
Владеть:
В1 – развитыми навыками разработки и
исполнения управленческих решений;
В2 – опытом применения адекватных и
эффективных инструментов и технологий
регулирующего воздействия при реализации
управленческого решения.
Знать:
З1 – правила оценки инвестиционных проектов
при различных условиях инвестирования и
финансирования;
З2 – способы самостоятельной оценочной
деятельности.
Уметь:
У1 – творчески и нестандартно использовать
правила оценки инвестиционных проектов при
различных
условиях
инвестирования
и
финансирования;
У2 –самостоятельно применять правила оценки
инвестиционных проектов при различных
условиях инвестирования и финансирования.
Владеть:
В1 – глубокими практическими навыками
использования правил оценки инвестиционных
проектов
при
различных
условиях
инвестирования и финансирования;
В2 – навыками использования правил оценки
инвестиционных проектов в самостоятельной
деятельности.
Знать:
З1 – методы моделирования административных
процессов
и
процедур
в
органах
государственной
власти
и
местного
самоуправления;
З2
–
способы
применения
методов
моделирования административных процессов и
процедур на практике.
Уметь:
У1 – эффективно использовать методы
моделирования административных процессов и
процедур в органах государственной власти и
местного самоуправления.
Владеть:
В1 – навыками использования методов
моделирования административных процессов и
процедур в органах государственной власти и
местного самоуправления.
Знать:
З1 – технологии формирования и продвижения
формирования и
продвижения имиджа
государственной и
муниципальной
службы, базовыми
технологиями
формирования
общественного
мнения
ПК-13
ПК-18
Способность
использовать
современные методы
управления проектом,
направленные на
своевременное
получение
качественных
результатов,
определение рисков,
эффективное
управление
ресурсами,
готовностью к его
реализации с
использованием
современных
инновационных
технологий
Способность
принимать участие в
проектировании
организационных
действий, умением
эффективно
исполнять служебные
(трудовые)
обязанности
имиджа государственной и муниципальной
службы;
З2 – базовые технологии формирования
общественного мнения.
Уметь:
У1 – самостоятельно применять технологии
формирования
и
продвижения
имиджа
государственной и муниципальной службы и
принципы
формирования
общественного
мнения.
Владеть:
В1 – навыками самостоятельного применения
технологий формирования и продвижения
имиджа государственной и муниципальной
службы
и
принципов
формирования
общественного мнения.
Знать:
З1 – методы управления проектом и
эффективного применения их на практике;
З2 – методы определения рисков при
управлении ресурсами.
Уметь:
У1 – самостоятельно и творчески использовать
методы управления проектом в практической
деятельности.
Владеть:
В1 – навыками самостоятельного применения
методов управления проектом в практической
деятельности.
Знать:
З1 – методы участия в проектировании
организационных действий, не испытывая
затруднений в процессе их использования на
практике.
Уметь:
У1 – принимать участие в проектировании
организационных действий;
У2 – эффективно исполнять служебные
(трудовые) обязанности.
Владеть:
В1
–
навыками
самостоятельного
и
эффективного
исполнения
служебных
(трудовых) обязанностей.
3. Объем дисциплины
Объем дисциплины, час
Семестр, курс1
Всего
3
4
5
Очная форма обучения
Контактная работа обучающихся
72
36
36
с преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
36
18
18
лабораторные
работы
(практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа
36
18
18
(ПЗ)
контролируемая самостоятельная
работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная
работа
72
36
36
обучающихся (СР)
зачет,
экзамен,
Промежуточная
форма
экзаме
курсовая
аттестация
н,
работа
зачет
курсо
вая
работа
36
час.
36
Общая трудоемкость (час./ з.е.)
180/5
72/2
108/3
Заочная форма обучения
Контактная работа обучающихся
44
20
24
с преподавателем, в том числе:
лекционного типа (Л)
22
10
12
лабораторные
работы
(практикумы) (ЛР)
практического (семинарского) типа
22
10
12
(ПЗ)
контролируемая самостоятельная
работа обучающихся (КСР)
Самостоятельная
работа
123
48
75
обучающихся (СР)
зачет,
Промежуточная
форма
экзаме
экзамен,
аттестация
н,
зачет
курсовая
курсо
работа
вая
Вид учебных занятий и
самостоятельная работа
1
Семестр – для очной формы обучения, курс – для заочной формы обучения
Вид учебных занятий и
самостоятельная работа
час.
Общая трудоемкость (час./з.е.)
Объем дисциплины, час
Семестр, курс1
Всего
3
4
5
работа
13
180/5
4
72/2
9
108/3