Требования к подтверждению лицензии UEFA (любой) Соискатель должен: ты

Требования к подтверждению лицензии UEFA (любой)
Для зачисления в список на экзамен по подтверждению соответствующей лицензии
Соискатель должен:
I. заполнить и предоставить на адрес электронной почты atm@atmrfs.ru заявление (по
форме) с указанием темы, выбранной для защиты. Заявление предоставляется
не менее чем за 45 календарных дней до даты сдачи экзамена.
II. заполнить и предоставить на адрес электронной почты atm@atmrfs.ru специальную
электронную форму. Заполненная форма предоставляется вместе с заявлением
(см. п. I)/
III.
Защитить творческую работу по предложенной теме (приложение 1)
Требования к защите творческой работы:
1. Работа должна быть выполнена самостоятельно и представлена в Академию
тренерского мастерства в сброшюрованном виде и в электронном (word, pdf) не менее
чем за 21 календарный день до даты защиты самой работы (экзамена).
2. Соискатель, подтверждающий лицензию «В», может выбрать любую тему из
предложенного списка (в т.ч. из списка тем на подтверждение лицензий А, ПРО),
соискатель, подтверждающий лицензию «А» может выбрать тему из списка «Лицензия
А» и «Лицензия Pro», соискатель, подтверждающий лицензию «Pro» может выбрать
тему исключительно из списка «Лицензия Pro».
3. Соискатель имеет право предложить к защите собственную тему. В случае
предложения собственной темы она должна быть утверждена администрацией
Академии тренерского мастерства о чем соискатель уведомляется официальным
письмом за подписью Генерального директора Академии.
4. Представление (защита) работы соискателем происходит в присутствии
экзаменационной комиссии. Представление работы (защита) является мероприятием,
открытым для специалистов (тренеров). Презентация материалов производится в
электронной форме (power point, pdf).
5. Работа должна быть представлена по следующей структуре:
a. Титульный лист: название организации в которой будет защищаться работа
(Академия тренерского мастерства), название работы, ФИО автора
(полностью), год написания работы /защиты/.
b. Введение (описание проблемы, определение терминов, используемых в
работе, определение целей и задач работы);
c. Аналитика по состоянию вопроса на текущий период времени, перспектива
развития направления (по выбранной теме)
d. Описательная часть (творческая) – собственное видение вопроса: почему
тема интересна, какие направления в рамках темы наиболее перспективны и
почему, какие проблемы существуют и каким образом их можно решить и
каким образом они решаются соискателем в его практической
деятельности
e. Заключительная часть. Выводы: что является основой темы (работы), какое
направление в теме перспективно, какое направление (какие направления)
бесперспективны и почему.
f. Собственные рекомендации по развитию выбранной темы (что необходимо
сделать, чтобы направления в рамках темы развивались или были бы
«свернуты» как бесперспективные).
g. Список литературных источников, которые использовались в работе (если
таковые использовались).
Темы творческих работ для подтверждения лицензий УЕФА
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Лицензия Pro
Лицензия А
Наиболее эффективные современные системы организации
команд (тактические схемы). Их характеристики
Универсализализация и специализация игроков: совместимы
ли они?
Условия, влияющие на выбор тактической схемы игры
команды
Требования к игрокам, играющим на определенных позициях
на поле
Современные направления развития игры (футбол)
Развитие физических качеств футболиста средствами футбола.
Анализ игры соперника. Методы, структура анализа,
ключевые характеристики игры соперника.
Анализ соревновательной деятельности. Критерии
эффективности игроков
Кризисные ситуации в команде. Причины возникновения и
способы выхода из кризиса
Требования, необходимые для развития быстрой атаки
(контратаки). Что является «запускающим механизмом»
быстрой атаки. Тренировочные упражнения
Игра в защите: зонная опека (характеристика, тренировочные
упражнения)
11.
Игра в защите: персональная опека (характеристика,
тренировочные упражнения)
12.
Прессинг. Характеристика, сильные и слабые стороны.
Тренировочные упражнения.
13.
Характеристика стилей игры (смысловое содержание стилей
игры). От чего зависит выбор стиля игры?
Управление командой. Что это? Методы и стили управления
командой. Чего не должен делать тренер при управлении
командой?
Тренер - как личность. Какие качества наиболее важны для
успешного тренера.
Основные задачи тактической подготовки. Их содержание и
характеристика. Тренировочные упражнения для решения
тактических задач.
Методика проведения тренировочного занятия
«Стандартные положения в атаке»
Методика проведения тренировочного занятия
«Стандартные положения в обороне»
14.
15.
16.
17.
18.
Современные методы контроля функционального состояния
футболистов.
Анализ тренировочной деятельности. Критерии оценки
качества тренировочной деятельности.
Особенности тренировочного процесса в юношеском футболе
(16 лет и старше)
Планирование подготовки в микро- и мезо-циклах. От чего
зависит планирование?
Индивидуальная тренировка в системе командной
подготовки в Вашем клубе (команде).
Тестирование подготовленности футболистов
Специализация по конкретным задачам на поле. Возраст, этап
тренировки, содержание тренировочных занятий.
Характеристики, определяющие игровое амплуа (позицию)
игрока
Лицензия В
Применение игр в неполных составах в тренировочном
процессе детско-юношеских команд
Анализ игры в юношеском футболе.
Планирование подготовки в детско-юношеском футболе (до
15 лет)
Методика обучения игре головой.
Критерии эффективности тренировочного процесса в детскоюношеском футболе.
Форматы детско-юношеских соревнований по футболу
Критерии отбора юных футболистов в системе многолетней
подготовки.
Методика подготовки юных вратарей
Современные методики обучения в детско-юношеском
футболе
Что такое тренировка в детско-юношеском футболе? Как она
строится и каким образом достигается тренировочный
эффект?
Тренер-преподаватель в детско-юношеском футболе: какими
качествами должен обладать, какими знаниями должен
владеть
Особенности тренировки в период ростового скачка
Характеристика этапов подготовки в детско-юношеском
футболе (с 6 до 17 лет)
Планирование подготовки в юношеском футболе (16 лет и
старше)