документ в формате - Сортавальская межпоселенческая

Муниципальное казённое учреждение
«Сортавальская межпоселенческая районная библиотека»
Хелюльская городская библиотека
Библиоквест
«Книжкины именины»
Сценарий подготовлен специалистами Хелюльской городской библиотеки:
ведущим библиотекарем Косминой Еленой Николаевной
и библиотекарем Климовой Ириной Борисовной
г. Сортавала
2013
Библиоквест «Книжкины именины»
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте уважаемые взрослые. Мы рады
приветствовать вас в библиотеке на празднике открытия Книжкиной недели.
Ребята, вы любите праздники? “Конечно любим,» - ответите вы, у каждого есть
свой любимый праздник. Кто-то любит Новый год, кто-то Масленицу, кто-то
свой день рождения. И у книг тоже есть праздники. Это Неделя Детской книги
или «Книжкины именины».Она традиционно проходит каждый год в дни
весенних каникул.
Добрый праздник Детской книги, который собрал нас сегодня всех вместе,
пришел к нам из из далекого военного 1943 года. Тяжелое время переживала
страна: годы войны, разруха, голод, холод. Хотя и старались взрослые хоть както уберечь детей, облегчить их жизнь в эти страшные годы, но все понимали:
детям приходится сложнее всего.
В марте 1943 года взрослые решили порадовать детей, провести для них
праздник. Но какой? Как хоть на один день отвлечь детей от страха, голода,
дать им немножко повеселиться? Писатель Лев Кассиль подумал, что больше
всего на свете дети любят читать. Особенно любили книги дети войны. Многие
из них не могли учиться: были разрушены школы, не хватало учителей, мало
детских книг… И Лев Кассиль предложил провести праздник детской книги.
И вот 26 марта в Москве в Кремлевский зал пришли полуголодные, бедно
одетые ребятишки. Но в глазах у них светилось любопытство: «Что же будет
там, за стенами главного дворца страны?” А там ребят ждали писатели их
любимых книг, которые рассказывали о себе, о своих книгах, отвечали на
вопросы детей. В этот день всем было хорошо и весело. Участники праздника
решили ежегодно читать, играть… И не только в Москве, а по всей стране.
Так, с 1944 года появился праздник Книжкина Неделя: в дни весенних каникул
отмечаются книжкины именины. И не только один день, а целая неделя
каникул посвящается книге.
Во время одного такого праздника, на его открытии в Москве, перед ребятами
выступил писатель Лев Кассиль. Начал он так: «Дорогие ребята, поздравляю
вас с днем книжкиных именин!» С тех пор неделю детской книги стали
называть Книжкины именины.
Какой же праздник без гостей. Желанные гости, конечно же, литературные
герои. Сегодня мы тоже пригласили одного очень даже известного и любимого
книжного героя. Но вот придет он или нет - большой вопрос. Он всегда чем-то
занят и с ним постоянно что- то происходит: то он летает на воздушном шаре,
то пишет стихи, то рисует портреты, то, начитавшись сказок, мечтает о
волшебной палочке, а один раз отправился на Луну... Догадались кто это?
(появляется Незнайка.)
Незнайка: Ух, наконец- то добрался до вас.Здравствуйте!
Библиотекарь: Здравствуй, Незнайка, мы очень рады, что ты пришел к нам на
праздник .
Незнайка: Как же я мог пропустить такое мероприятие? Ведь я очень люблю
праздники, тем более именины. Раз именины, то и подарки будут. Правда
будут?
Библиотекарь: Подарок будет, но не тебе лично, а всем ребятам. Но чтобы
получить его, надо немного потрудиться.
Незнайка: УУУ … Не знаю... Может, я тогда лучше пойду...
Библиотекарь: А может все же сначала узнаешь, что надо делать? Глядишь, и
согласишься. Ведь это очень интересно. Да и ребята в случае чего помогут. Они
ведь тоже любят подарки.
Незнайка: (задумался) Не знаю-ю-ю... Ладно рассказывайте, что нужно делать.
Я что, зря такой путь проделал?
Библиотекарь: Хорошо. Для того, чтобы получить подарок, нужно будет
выполнить квесты.
Незнайка: Что, что?... Нет, я лучше все таки пойду куда-нибудь... Я ведь даже
не знаю , что это такое - КВЕСТ. Ребята, а вы знаете?
Библиотекарь: Я думаю ребята тебе объяснят. Они ведь многие играют в
компьютерные игры. А там эти квесты на каждом шагу. Правда ребята?
(Дети говорят)
Библиотекарь: Квест— задание в игре, которое требуется выполнить
персонажу (или персонажам) для достижения игровой цели. После
выполнения вы получаете опыт, деньги, репутацию, и т. д. Чаще всего
квесты представляют собой задание пойти куда-то в определенное место
(не всегда указанное) и что-либо выполнить.
Незнайка: Немного прояснилось. Только непонятно - мы что будем делать? В
компьютерные игры играть?
Библиотекарь: Нет, конечно. Мы применим квесты к нашим условиям. КВЕСТ
— это задание, выполнив которое, мы будем двигаться дальше. А когда
выполним все - получим подарок.
Незнайка: А какой? А задания сложные?
Библиотекарь: Какой подарок , пока секрет. А задания разные, но все они
касаются книг. Ведь мы в библиотеке на книжкиных именинах. Ну, что
Незнайка, готов?
Незнайка: Ну, не знаю... Ребята, вы в случае чего поможете? Ура!!!!!!!!Тогда я
готов к прохождению КВЕСТОВ.
Библиотекарь: Начинаем.
1 квест: Нужно отгадать 3 загадки:
Сама мала, а ума придала. (Книга.)
Поселились мудрецы
В застекленные дворцы,
В тишине наедине
Открывают тайны мне
Щеголяет красками,
Набита сказками.
Если разлохматится,
Чиним клеем платьице
(Книга)
(Книга.)
Библиотекарь: Правильно, книга. И следущее задание : Найти книгу.
Незнайка: Ничего себе, заданьице... Здесь столько книг, какую искать?
Библиотекарь: Ты, как всегда торопишься, Незнайка. Найти нужно всего одну
книгу. Сейчас я прочитаю отрывок из этой книги, а ты и ребята попробуйте
узнать ее.
«Механик Винтик и его помощник Шпунтик были очень хорошие мастера.
Они были похожи друг на друга, только Винтик был чуточку повыше, а
Шпунтик чуточку пониже ростом. Оба ходили в кожаных куртках. Из
карманов их курток вечно торчали гаечные ключи, клещи, напильники и
другие железные инструменты. Если бы куртки были не кожаные, то карманы
давно оторвались бы.
Шапки у них были тоже кожаные, с очками-консервами. Эти очки они надевали
во время работы, чтобы не запорошить глаза. Винтик и Шпунтик по целым
дням сидели у себя в мастерской и чинили примусы, кастрюли, чайники,
сковородки, а когда нечего было чинить, делали трехколесные велосипеды и
самокаты для коротышек.
Однажды Винтик и Шпунтик никому ничего не сказали, закрылись у себя в
мастерской и стали что-то мастерить. Целый месяц они пилили, строгали,
клепали, паяли и никому ничего не показывали, а когда месяц прошел, то
оказалось, что они сделали автомобиль. Этот автомобиль работал на
газированной воде с сиропом.»
Незнайка: О, Я знаю... Это же моя книжка - «Приключения Незнайки и его
друзей»..
Библиотекарь: Ребята, а кто написал эту книгу?
( Николай Носов)
Незнайка, найди эту книжку. Нашел? Открой ее на странице 7. Отсчитай 4
строку сверху. Прочитай, что там написано.
Незнайка: ( Читает) “В одном домике на улице Колокольчиков жило
шестнадцать малышей-коротышей.Самым главным из них был малышкоротыш, по имени Знайка. Его прозвали Знайкой за то, что он знал очень
много. А знал он много потому, что читал разные книги. Эти книги лежали
у него и на столе, и под столом, и на кровати, и под кроватью. В его комнате
не было такого места, где бы не лежали книги. От чтения книг Знайка
сделался очень умным. Поэтому все его слушались и очень любили. Одевался
он всегда в черный костюм, а когда садился за стол, надевал на нос очки и
начинал читать какую-нибудь книгу, то совсем становился похож на
профессора”
Это же про моего лучшего друга, он такой умный!... Если бы сейчас он был
здесь, мы вмиг бы справились с этими , как их, КВЕСТАМИ.
( вбегает Знайка с энциклопедией под мышкой)
Знайка: Незнайка, ты уже здесь? ( обиженно) Мы же стобой договаривались
вместе идти в библиотеку.
Незнайка: Да? Не знаю, … я забыл...
Знайка: Вот ты всегда так..
Незнайка: Не обижайся, Знайка. А я про тебя только что в книжке прочитал. И
мне очень захотелось, чтобы ты появился здесь. И ты появился, прямо как в
сказке.
Знайка: И зачем я тебе понадобился?
Незнайка: Нам нужна твоя помощь. Мы должны выполнить КВЕСТЫ. Все
задания связаны с книгами. А ты их прочитал видимо-невидимо. Поможешь?
Знайка: Конечно, помогу. Ведь друзья всегда приходят на помощь.
Библиотекарь: Вот и замечательно. Давайте продолжим. Подойдите к столику.
Видите буквы? Составьте из них слово. ( составляют)
Что у вас получилось?
Знайка: Писатель.
Библиотекарь: Следущее задание называется:
«Узнай писателя по портрету» ( Презентация «Любимые детские писатели»)
Незнайка: Ничего себе, квестик.
Библиотекарь: Общими усилиями мы справились.
Незнайка: Можно я с ребятами поиграю. Я много сказок прочитал. Вот у меня
целый список.
Знайка: Дай, я посмотрю твой список. Так... В названиях прочитанных книжек
ты, Незнайка, как обычно, сделал ошибки. Ребята, поможем восстановить
подлинные названия сказок и книг, изменив в них всего лишь по одной букве.
НЕЗНАЙКИН СПИСОК СКАЗОЧНЫХ КНИЖЕК ( проводит Знайка)
«Шурочка Ряба», русская народная сказка. ( «Курочка Ряба».)
«Золотая рубка», русская народная сказка.
(«Золотая рыбка».)
Шар-птица», русская народная сказка.
(«Жар-птица».)
«Гусли-лебеди», А.Н. Толстой.
(«Гуси-лебеди».
«Кособок», русская народная сказка.
(«Колобок».)
«Двери в яме», русская народная сказка. («Звери в яме».)
Чадо лесное», русская народная сказка. («Чудо лесное».)
«Кошечка-Хаврошечка», русская народная сказка. («Крошечка-Хаврошечка».)
Киса и Журавль», русская народная сказка. («Лиса и Журавль».)
«Война гробов», русская народная сказка. («Война грибов».)
Крот в сапогах», Ш. Перро. («Кот в сапогах».)
«Свинопёс», Х.К. Андерсен. («Свинопас».)
«Кусалочка», Х.К. Андерсен. («Русалочка».)
«Серая лейка», Д.Н. Мамин-Сибиряк. («Серая шейка».)
«Нежная королева», Х.К. Андерсен. («Снежная королева».)
«Сопящая красавица», Ш. Перро.
(«Спящая красавица».)
«Сказки дядюшки Примуса», Дж. Харрис. («Сказки дядюшки Римуса».
«Федорино море», К. Чуковский. («Федорино горе».)
«Серебряное корытце», П.Бажов. («Серебряное копытце».
«Как мужик гусей белил», Л.Н. Толстой. («Как мужик гусей делил».)
Библиотекарь: Немного повеселились. Готовы к следующему заданию. Оно
звучит так.
«Иди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю, что» .
Незнайка: Как это - не знаю куда? Не знаю что?
Знайка: Это очень непонятно. Задайте хотя бы направление.
Библиотекарь: Хорошо. Встаньте рядом. Повернитесь вокруг себя три раза.
Сделайте два шага вперед, повернитесь налево, теперь кругом, направо, три
шага вперед. Стойте. Что вы видите?
Незнайка и Знайка: Коробку.
Библиотекарь: Хорошо. Что в коробке?
Незнайка: Какая-то картинка.
Знайка: Это иллюстрация к книге
Библиотекарь: Правильно,Знайка. Книжка с иллюстрациями всегда
привлекательнее, красочнее. Писатель пишет книги, а художник, прочитав их,
рисует к ним иллюстрации. Он так и называется - художник-иллюстратор.
И следующее, последнее, задание:
Узнай книгу по иллюстрации ( презентация)
Библиотекарь: Молодцы. Успешно справились со всеми КВЕСТАМИ. С чем
вас и поздравляю. И теперь обещанный бонус. В подарок всем - мультфильм.