Международная политика - Саратовский государственный

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
Социологический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-методической работе
профессор ______________ Е.Г.Елина
"__" _________ 2012 г.
Рабочая программа дисциплины
«Международная и межрегиональная политика региона»
Направление подготовки
040100 - «Социология»
Профессиональная образовательная программа
«Социология регионального развития»
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
очная
Саратов
2012 г.
1. Цели освоения дисциплины.
Основной целью освоения дисциплины «Международная и
межрегиональная политика региона» является раскрытие содержания
ключевых понятий и концептуальных подходов, на которых базируется
изучение международных отношений, рассмотреть классические традиции
изучения международных отношений в регионе.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.
Учебный курс «Международная и межрегиональная политика
региона» является дисциплиной по выбору профессионального цикла М2+
магистерской программы и взаимосвязан с такими дисциплинами
магистратуры, как «Социология политики», «Система власти в регионе:
особенности формирования и функционирования», «Региональная политика
РФ».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины.
В ходе освоения дисциплины «Международная и межрегиональная
политика региона» обучающийся должен обладать следующими
общекультурными и профессиональными компетенциями:
способностью
накапливать
и
актуализировать
потенциал
личностного, интеллектуального и культурного роста (ОК-1);
способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с
использованием современных информационных технологий данные,
необходимые для формирования суждений по соответствующим
политическим проблемам (ОК-9);
способностью осваивать новые теории,
модели,
методы
исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом
целей и задач исследования (ПК-3);
умением обрабатывать и анализировать данные для подготовки
аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК-9);
способностью использовать углубленные специализированные
теоретические знания, практические навыки и умения для организации
научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса,
экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности (ПК-11).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать: основные аспекты и тенденции эволюции практики
взаимодействий на международной арене.
· Уметь: использовать основные ключевые понятия и теории как
инструмент изучения международных отношений; самостоятельно
приобретать и использовать новые знания и умения, расширять и углублять
собственную научную компетентность.
2
· Владеть: методиками представления и защиты общественных
процессов, явлений, событий.
4. Структура и содержание дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
Всего 144 часов.
Аудиторные занятия 34 часа
Самостоятельная работа 110 часов
№
п/
Раздел
дисциплины
Семест
р
Неделя
семестр
а
Виды учебной работы,
включая
самостоятельную работу
студентов и
трудоемкость (в часах)
п
лекци
и
Пра
к
ти
чес
кие
Формы
текущего
контроля
успеваемости
(по неделям
семестра)
Формы
промежуточно
й аттестации
(по
семестрам)
Сем
и
нар
ские
СР
С
2
14
Опрос
2
12
Устное
1.
2.
3.
Тема 1. Структура
международных
отношений.
Категории,
понятия, субъекты
модели.
Тема 2. Методы
изучения
международных
отношений.
Тема 3. Традиции
и парадигмы в
теории
международных
отношений.
2
1-2
2
2
3-4
2
-
собеседование
2
5-6
2
-
2
12
эссе
Доклады по
4.
Тема 4.
Международная
система.
2
7-8
2
-
2
12
темам
рефератов
5.
Тема 5. Участники
международных
отношений.
2
9-10
2
-
2
12
6.
Тема 6. Цели,
2
11-12
2
-
2
12
3
Обсуждение
проблемной
ситуации на
семинаре
опрос
7.
средства и
стратегии
участников
международных
отношений.
Тема 7.
Характерные
черты и этапы
становления
внешнеполитичес
ких
межрегиональных связей
2
13-14
2
-
2
12
эссе
15-16
2
-
2
12
Устное
8
9
Тема 8.
Особенности
национальной
дипломатии и
функционирован
ия
внешнеполитичес
кого механизма
России.
2
Тема 9.
Специфика связи
международной и
межрегиональной
политики
Итого
2
собеседование
17
1
-
1
12
Доклады на
семинаре
17
17
-
17
110
зачет
Содержание учебной дисциплины
Тема 1. Структура международных отношений. Категории, понятия,
субъекты модели.
Понятия и критерии международных отношений. Категории, понятия,
субъекты модели. Взаимосвязь внутренней и внешней политик. Предмет
международно-политической науки.
Тема 2. Методы изучения международных отношений.
Методология и методы теории международных отношений. Методы анализа
ситуации, экспликативные методы, прогностические методы. Характерные
особенности международных и межрегиональных отношений.
Тема 3. Традиции и парадигмы в теории международных отношений.
Основные положения «канонических парадигм». Политический реализм.
Либерально-идеалистическая парадигма. Марксистско-ленинская парадигма.
Тема 4. Международная система.
4
Системный подход к международным и межрегиональным отношениям. Его
методологическое значение. Основные категории системного подхода.
Понятие системы международных отношений. Типология международных
систем.
Тема 5. Участники международных отношений.
Содержание понятий: субъект, агент, участник. Соотношение и взаимосвязь
основных участников международных отношений. Государство как главный
международный актор. Государство и нация. Государство и суверенитет в
эпоху глобализации мирового развития.
Тема 6. Цели, средства и стратегии участников международных
отношений.
Содержание понятий цели и средства. Стратегия как единство целей и
средств. Стратегия урегулирования кризисов. Большая стратегия. Стратегия
мира. Стратегия и дипломатия.
Тема 7. Характерные черты и этапы становления внешнеполитических
межрегиональных связей.
Взаимосвязь концепций национальной безопасности и доктрин государства с
национальными интересами России. Внешнеполитические доктрины как
инструмент реализации национальных интересов России.
Тема 8. Особенности национальной дипломатии и функционирования
внешнеполитического механизма России.
Современная дипломатия как средство урегулирования международных
отношений. Внешнеполитический механизм России.
Тема 9. Специфика связи международной и межрегиональной политики.
Движущие силы межрегиональной политики. Эволюция межрегиональных
отношений. Социальные процессы в регионах, связанные с распадом СССР.
Процесс становления новых международных и межрегиональных
отношений.
5. Образовательные технологии.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению
подготовки
магистра,
реализация
компетентностного
подхода
предусматривает использование в учебном процессе активных и
интерактивных форм проведения занятий (семинарские и практические
занятия, коллоквиумы и групповые дискуссии, деловые и ролевые игры,
тренинги, рефераты и доклады, компьютерное тестирование) в сочетании
с внеаудиторной работой с целью формирования и развития
профессиональных навыков студентов.
Интерактивный семинар 1. Структура международных отношений.
Вопросы для обсуждения:
1. Специфика международных отношений.
2. Основные трактовки международных отношений.
Образовательные технологии: опрос.
Задания для самостоятельной работы: изучение материала для опроса.
5
Формы контроля самостоятельной работы студентов: оценка знаний в
результате опроса.
Список литературы:
1. Геополитика. Антология классической мысли: учебное пособие для
вузов / М-во образования РФ, СГТУ. Под ред. С.В. Зубова. – М.: Дрофа,
2006. –Саратов,:Науч.кн.,2007.-295 с.
2. Мировая политика и международные отношения: учебное пособие / под
ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – М.; СПб: Питер, 2005, -443с.
3. Международные отношения: теории, конфликты, организации: учебное
пособие для студентов вузов обучающихся по специальности
«Социология»/П.А. Цыганков, Г.А. Дробот, А.И. Слива.- М.: Альфа-М,
2004.-280с
4. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая
экспертиза: очерки теории и методологии: учеб. пособие. -М.: НОФМО,
2008, -230с.
Интерактивный семинар 2. Методы изучения международных
отношений.
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности и разновидности политического идеализма.
2. Политический реализм, его разновидности.
3. Основные положения и представители неомарксизма.
4. Транснационализм: содержание, разновидности.
5. Сущность и представители постмодернистской парадигмы.
Образовательные технологии: устное собеседование
Задания для самостоятельной работы: изучение материала для
собеседования.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: оценка знаний в
результате собеседования.
Список литературы:
1. Геополитика. Антология классической мысли: учебное пособие для
вузов / М-во образования РФ, СГТУ. Под ред. С.В. Зубова. – М.: Дрофа,
2006. –Саратов,:Науч.кн.,2007.-295 с.
2. Мировая политика и международные отношения: учебное пособие / под
ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – М.; СПб: Питер, 2005, -443с.
3. Международные отношения: теории, конфликты, организации: учебное
пособие для студентов вузов обучающихся по специальности
«Социология»/П.А. Цыганков, Г.А. Дробот, А.И. Слива.- М.: Альфа-М,
2004.-280с
4. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая
экспертиза: очерки теории и методологии: учеб. пособие. -М.: НОФМО,
2008, -230с.
Интерактивный семинар 3. Традиции и парадигмы в теории
международных отношений.
6
Вопросы для обсуждения:
1. Проблема законов в сфере международных отношений и ее
теоретические отражения.
2. «Традиционные» и «научные» методы изучения международных
отношений.
3. Особенности применения общенаучных методов к анализу
международных отношений.
Образовательные технологии: эссе.
Задания для самостоятельной работы: написание эссе.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: проверка эссе.
Список литературы:
1. Геополитика. Антология классической мысли: учебное пособие для
вузов / М-во образования РФ, СГТУ. Под ред. С.В. Зубова. – М.: Дрофа,
2006. –Саратов,:Науч.кн.,2007.-295 с.
2. Мировая политика и международные отношения: учебное пособие / под
ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – М.; СПб: Питер, 2005, -443с.
3. Международные отношения: теории, конфликты, организации: учебное
пособие для студентов вузов обучающихся по специальности
«Социология»/П.А. Цыганков, Г.А. Дробот, А.И. Слива.- М.: Альфа-М,
2004.-280с
4. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая
экспертиза: очерки теории и методологии: учеб. пособие. -М.: НОФМО,
2008, -230с.
Интерактивный семинар 4. Международная система.
Вопросы для обсуждения:
1. Системный подход в исследовании международных отношений.
2. Моделирование международных систем.
Образовательные технологии: доклады по темам рефератов
Задания для самостоятельной работы: написание реферата и подготовка
доклада.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: оценка знаний в
результате доклада.
Список литературы:
1. Геополитика. Антология классической мысли: учебное пособие для
вузов / М-во образования РФ, СГТУ. Под ред. С.В. Зубова. – М.: Дрофа,
2006. –Саратов,:Науч.кн.,2007.-295 с.
2. Мировая политика и международные отношения: учебное пособие / под
ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – М.; СПб: Питер, 2005, -443с.
3. Международные отношения: теории, конфликты, организации: учебное
пособие для студентов вузов обучающихся по специальности
«Социология»/П.А. Цыганков, Г.А. Дробот, А.И. Слива.- М.: Альфа-М,
2004.-280с
7
4. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая
экспертиза: очерки теории и методологии: учеб. пособие. -М.: НОФМО,
2008, -230с.
Интерактивный семинар 5. Участники международных отношений.
Вопросы для обсуждения:
1. Основные закономерности и эволюции международных отношений.
2. Государство как главный международный актор.
3. Межправительственные и неправительственные организации, их
основные функции в международных отношениях.
Образовательные технологии: обсуждение проблемной ситуации на
семинаре.
Задания для самостоятельной работы: изучение материала для обсуждения.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: выступление на
семинаре.
Список литературы:
1. Геополитика. Антология классической мысли: учебное пособие для
вузов / М-во образования РФ, СГТУ. Под ред. С.В. Зубова. – М.: Дрофа,
2006. –Саратов,:Науч.кн.,2007.-295 с.
2. Мировая политика и международные отношения: учебное пособие / под
ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – М.; СПб: Питер, 2005, -443с.
3. Международные отношения: теории, конфликты, организации: учебное
пособие для студентов вузов обучающихся по специальности
«Социология»/П.А. Цыганков, Г.А. Дробот, А.И. Слива.- М.: Альфа-М,
2004.-280с
4. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая
экспертиза: очерки теории и методологии: учеб. пособие. -М.: НОФМО,
2008, -230с.
Интерактивный семинар 6. Цели, средства и стратегии участников
международных отношений.
1. Вопросы для обсуждения:
2. Понятие системы международных отношений.
3. Типология международных систем.
4. Основные особенности региональных международных систем.
5. Субрегиональные международные подсистемы, их характеристика.
Образовательные технологии: опрос.
Задания для самостоятельной работы: изучение материала для опроса.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: оценка знаний в
результате опроса.
Список литературы:
1. Геополитика. Антология классической мысли: учебное пособие для
вузов / М-во образования РФ, СГТУ. Под ред. С.В. Зубова. – М.: Дрофа,
2006. –Саратов,:Науч.кн.,2007.-295 с.
8
2. Мировая политика и международные отношения: учебное пособие / под
ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – М.; СПб: Питер, 2005, -443с.
3. Международные отношения: теории, конфликты, организации: учебное
пособие для студентов вузов обучающихся по специальности
«Социология»/П.А. Цыганков, Г.А. Дробот, А.И. Слива.- М.: Альфа-М,
2004.-280с
4. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая
экспертиза: очерки теории и методологии: учеб. пособие. -М.: НОФМО,
2008, -230с.
Интерактивный семинар 7. Характерные черты и этапы становления
внешнеполитических межрегиональных связей.
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности международной среды.
2. Основные компоненты среды международных отношений.
3. Специфика современной социальной среды системы международных
отношений.
Образовательные технологии: эссе.
Задания для самостоятельной работы: написание эссе.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: проверка эссе.
Список литературы:
1. Геополитика. Антология классической мысли: учебное пособие для
вузов / М-во образования РФ, СГТУ. Под ред. С.В. Зубова. – М.: Дрофа,
2006. –Саратов,:Науч.кн.,2007.-295 с.
2. Мировая политика и международные отношения: учебное пособие / под
ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – М.; СПб: Питер, 2005, -443с.
3. Международные отношения: теории, конфликты, организации: учебное
пособие для студентов вузов обучающихся по специальности
«Социология»/П.А. Цыганков, Г.А. Дробот, А.И. Слива.- М.: Альфа-М,
2004.-280с
4. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая
экспертиза: очерки теории и методологии: учеб. пособие. -М.: НОФМО,
2008, -230с.
Интерактивный семинар 8. Особенности национальной дипломатии и
функционирования внешнеполитического механизма России.
Вопросы для обсуждения:
1. Внешнеполитическая стратегия государства и ее разновидности.
2. Основные компоненты внешнеполитического могущества.
3. Война как проявление вооруженного насилия в международных
отношениях.
Образовательные технологии: устное собеседование
Задания для самостоятельной работы: изучение материала для
собеседования.
9
Формы контроля самостоятельной работы студентов: оценка знаний в
результате собеседования.
Список литературы:
1. Геополитика. Антология классической мысли: учебное пособие для
вузов / М-во образования РФ, СГТУ. Под ред. С.В. Зубова. – М.: Дрофа,
2006. –Саратов,:Науч.кн.,2007.-295 с.
2. Мировая политика и международные отношения: учебное пособие / под
ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – М.; СПб: Питер, 2005, -443с.
3. Международные отношения: теории, конфликты, организации: учебное
пособие для студентов вузов обучающихся по специальности
«Социология»/П.А. Цыганков, Г.А. Дробот, А.И. Слива.- М.: Альфа-М,
2004.-280с
4. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая
экспертиза: очерки теории и методологии: учеб. пособие. -М.: НОФМО,
2008, -230с.
Интерактивный семинар 9. Специфика связи международной и
межрегиональной политики.
Вопросы для обсуждения.
1. Особенности международного положения России после распада СССР.
2. Основные характеристики постсоветской России.
3. Место стран СНГ в системе международных отношений.
Образовательные технологии: доклады на семинаре.
Задания для самостоятельной работы: подготовка доклада.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: выступление с
докладом.
Список литературы:
1. Геополитика. Антология классической мысли: учебное пособие для
вузов / М-во образования РФ, СГТУ. Под ред. С.В. Зубова. – М.: Дрофа,
2006. –Саратов,:Науч.кн.,2007.-295 с.
2. Мировая политика и международные отношения: учебное пособие / под
ред. С.А. Ланцова, В.А. Ачкасова. – М.; СПб: Питер, 2005, -443с.
3. Международные отношения: теории, конфликты, организации: учебное
пособие для студентов вузов обучающихся по специальности
«Социология»/П.А. Цыганков, Г.А. Дробот, А.И. Слива.- М.: Альфа-М,
2004.-280с
4. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая
экспертиза: очерки теории и методологии: учеб. пособие. -М.: НОФМО,
2008, -230с.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
10
Самостоятельная работа магистра включает в себя подготовку и
выполнение заданий к семинарским занятиям, работу с источниками и
литературой, нормативными документацией, реферирование журнальных
статей
дискуссионного
характера
и
новейших
исследований
монографического уровня. В выполнении этих заданий обращается особое
внимание на их связь с тематикой магистерской программы.
Промежуточные формы контроля – контрольные работы, эссе и
рефераты, устое собеседование, обсуждение проблемной ситуации на
семинаре. Итоговый контроль осуществляется в форме зачета.
Тематика рефератов и эссе.
1. Специфика внешней политики.
2. Внешнеполитический потенциал и национально-государственные
интересы России.
3. Основные направления и приоритеты внешнеполитического курса
России.
4. Политическая система и внешняя политика России.
5. Теоретические концепции внешней политики России.
6. Теоретические основы и практика принятия внешнеполитических
решений.
7. Характерные черты и этапы становления внешнеполитических
доктрин России.
8. Основные проблемы России как международного актора.
9. Взаимосвязь концепций национальной безопасности и доктрин
государства с национальными интересами России.
10.Особенности национальной дипломатии.
11.Внешнеполитический механизм России.
12.Специфика связи внешней и внутренней политики России.
13.Этапы российской политики в отношении стран СНГ.
14.Разграничения
полномочий
между
федеральными
и
региональнымиорганами власти в осуществлении международной
деятельности.
15.Виды и формы социокультурных факторов в международной
деятельности регионов.
16.Движущие силы межрегиональной политики.
17. Эволюция межрегиональных отношений.
18. Социальные процессы в регионах, связанные с распадом СССР.
Темы контрольных работ.
1. Специфика международных отношений: характеристика различных
точек зрения.
2. Основные трактовки соотношения внутри общественных и
международных отношений.
3. Особенности и разновидности политического идеализма.
4. Политический реализм его разновидности и особенности проявления.
11
5. Основные положения и представители неомарксизма.
6. Проблема законов в международных отношениях.
7. Особенности применения общенаучных методов к анализу
международных отношений.
8. Системный подход в исследовании международных отношений.
9. Особенности моделирования международных систем.
10. Типология международных систем.
11. Глобальная международная система.
12.Особенности региональных международных систем.
13. Место стран СНГ в системе внешнеполитических приоритетов
России.
14.Этапы российской политики в отношении стран СНГ.
15.Вройна как проявление международного насилия в международных
отношениях.
Вопросы к зачету.
1. Понятие и критерии международных отношений.
2. Предмет международно-политической науки.
3. Методология и методы международных отношений.
4. Методы анализа ситуации.
5. Проблемы закономерностей международных отношений.
6. Политический реализм.
7. Либерально-идеологическая парадигма.
8. Системный подход к международным отношениям.
9. Марксистско-ленинская парадигма.
10. Системный подход к международным отношениям.
11.Содержание понятий: субъект, актор, участник международных
отношений.
12.Государство как главный международный актор.
13. Государство и суверенитет в эпоху глобализации мирового развития.
14. Большая стратегия.
15.Стратегия урегулирования кризисов.
16.Стратегия мира.
17.Стратегия и дипломатия.
18.Движущие силы межрегиональной политики.
19. Эволюция межрегиональных отношений.
20. Социальные процессы в регионах, связанные с распадом СССР.
7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
а) основная литература:
1. Геополитика. Антология классической мысли: учебное пособие для вузов
/
М-во образования РФ, СГТУ. Под ред. С.В. Зубова. –
Саратов:Науч.кн.,2007.-295 с.
12
б). дополнительная литература:
1. Хрусталев М.А. Анализ международных ситуаций и политическая
экспертиза: очерки теории и методологии: учеб. пособие. -М.: НОФМО,
2008, -230с.
2. Международные отношения: теории, конфликты, организации: учебное
пособие для студентов вузов обучающихся по специальности
«Социология»/П.А. Цыганков, Г.А. Дробот, А.И. Слива.- М.: Альфа-М,
2004.-280с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
ВЦИОМ: информационные материалы // http:// www.wciom.ru
Персоны – Информационное агентство Взгляд-инфо// http://
www.vzsar.ru
Президент России // http:// www.kremlin.ru
Саратовская
областная
Дума.
Депутаты
//
http://
www.spd/index.php?option=com_depyty
Саратовская городская Дума // http:// www.saratovduma.ru
Совет Федерации ФС РФ // http:// www.council.gov.ru
Федеральный фонд учебных курсов по гуманитарным и социальноэкономическим дисциплинам - // http:// www.humanities.edu.ru
Федеральный образовательный портал: Экономика. Социология.
Менеджмент // http:// www.ecsocman.edu.ru
http:// www.nsu.ru / sociol
http:// www.sociol.com
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Учебные аудитории, оборудованные техническими средствами для
проведения презентаций, компьютерный класс.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с
учетом рекомендаций и Примерной ООП ВПО по направлению подготовки
040100 - Социология.
Автор:
канд. филос. наук,
доцент кафедры социологии регионов
Волгина Н.Д.
Программа одобрена на заседании кафедры социологии регионов
от
года, протокол №
.
Зав. кафедрой социологии регионов,
Канд. философ. наук. профессор
Бегинина И.А.
Декан факультета,
доктор философских наук. профессор
Дыльнов Г.В.
13