ИЗЛ Ср.в. и Возр. рус.фил

Белорусский государственный университет
______________________________________________
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе БГУ
________________ __А.В. Данильченко
(подпись)
__26.06.2013__________________
(дата утверждения)
Регистрационный № УД-368/р.
История зарубежной литературы Средних веков и Возрождения
Учебная программа учреждения высшего образования по дисциплине
для специальности:
1-21 05 02 – Русская филология
Факультет _________________филологический________________________
(название факультета)
Кафедра _________________зарубежной литературы______________
(название кафедры)
Курс (курсы) ____________1_______________
Семестр (семестры) _______2____________________
Лекции ___20___ ___
(количество часов)
Практические (семинарские)
занятия ____14______
(количество часов)
Экзамен _______________
(семестр)
Зачет _______2__________
(семестр)
Курсовой проект (работа) ___–___
(семестр)
Всего аудиторных
часов по дисциплине __34___
(количество часов)
Внеаудиторная самостоятельная работа__46__
Всего часов
по дисциплине ____80_____
(количество часов)
Форма получения
высшего образования __дневная__
Составила: О.О. Ленькова, преподаватель
2013 г.
Учебная программа составлена на основе типовой программы «Гісторыя замежнай
літаратуры: Вучэбная праграма для студэнтаў вышэйшых навучальных устаноў па
спецыяльнасцях 1-21 05 01 “Беларуская філалогія”, 1-21 05 02 “Руская філалогія”, 1-21 05
04 “Славянская філалогія”, 1-21 05 05 “Класічная філалогія”, 1-21 05 06 “Раманагерманская філалогія”, 1-21 05 07 “Кітайская філалогія” / Аўт.-склад.: І.В. Шаблоўская [і
інш.]; пад агульн. рэд. І.В. Шаблоўскай. – Мн.: БДУ, 2005». Утверждена Учебнометодическим объединением высших учебных заведений Республики Беларусь по
гуманитарному образованию (09 декабря 2004 г. Регистрационный № ТД-ДГ-004/тип.).
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры
________________ зарубежной литературы__________________
(название кафедры)
21.05.2013 г., пр.№9
(дата, номер протокола)
Заведующий кафедрой
________________ А.М.Бутырчик
(подпись)
Одобрена и рекомендована к утверждению Учебно-методической комиссией
филологического
факультета_____Белорусского
государственного
университета__
___30.05.2013 г., пр. №7_________
(дата, номер протокола)
Председатель
_____________ Н.Н.Хмельницкий
(подпись)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа курса «История зарубежной литературы Средних веков и
Возрождения” предназначена для студентов филологических специальностей
университета. Предоставляемый материал является хронологическим продолжением
раздела “История античной литературы”. В курсе последовательно освещаются основные
литературные явления периода с V до XVII веков: условия формирования и развития
основных видов литературы, концепции героя, особенности стилей, национальная
специфика и др. Особое внимание уделяется творческому наследию наиболее
выдающихся деятелей эпохи Возрождения.
Программа составлена в соответствии с требованиями общеобразовательного
стандарта (52 а/ч – по специальности 1-21 05 02 – «Русская филология»).
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
№п/п
Наименование разделов, тем
1.
Общая характеристика
эпохи Средневековья
2.
Литература раннего и
зрелого Средневековья
Героический эпос раннего
Средневековья
Латинская
литература
раннего
и
зрелого
Средневековья
Клерикальная литература
Развитие
средневековой
драматургии
Героический эпос зрелого
Средневековья
Куртуазная литература
Городская литература
Литература позднего
Средневековья
Литература Возрождения
Общая
характеристика
ренессансной культуры и
литературы
Возрождение в Италии
Возрождение во Франции
Гуманизм и Реформация в
Германии и Нидерландах
Возрождение в Испании
Возрождение в Англии
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
3.
4.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
Количество аудиторных часов*
Аудиторные
Внеаудиторная
Лекции Практич., Лаб.
УСР самост. работа
семинар. занят.
1
2
8
20
2
4
1
3
0,5
0,5
4
3
1
2
2
2
1
1
2
2
2
10
1
2
22
2
1
2
2
2
2
2
4
4
4
2
2
20
2
2
14
4
4
46
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
:
1. Алексеев М.П. и др. История западноевропейской литературы. Средние века и
Возрождение/ изд.5-е, испр. и доп. - М.,1999.
2. Ковалева Т.В. Литература средних веков и Возрождения. – Мн., 1988.
3. Пуришев Б.И. Литература эпохи Возрождения: Курс лекций. - М., 1996.
4. История всемирной литературы: В 9 т. - М., 1984. - Т.2.
5. История всемирной литературы: В 9 т. - М., 1984. - Т.3.
6. История западноевропейского театра: В 7 т. – М., 1955. – Т.1.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
7. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. - М., 1984.
8. Матюшина И.Г. Древнейшая лирика Европы: В 2 кн. – М., 1999.
9. Шкунаев С. Герои и хранители ирландских преданий // Предания и мифы
средневековой Ирландии. – М., 1991.
10. Стеблин-Каменский М.И. Мир саги. Становление литературы. – М., 1984.
11. Мелетинский Е.М. Происхождение героического эпоса. Ранние формы и архаические
памятники. – М., 1963.
12. Михайлов А.Д. Французский героический эпос. Вопросы поэтики и стилистики. - М.,
1995.
13. Иванов К.А. Трубадуры, труверы и миннезингеры. – М., 2001.
14. Фридман Р. А. Любовная лирика трубадуров и ее истолкование. – М., 1965.
15. Михайлов А.Д. Французский роман и вопросы типологии жанра в средневековой
литературе. - М., 1976.
16. Мелетинский Е.М. Введение в историческую поэтику эпоса и романа. - М., 1986.
17. Мелетинский Е.М. Средневековый роман. - М., 1983.
18. Комаринец А. Энциклопедия короля Артура и рыцарей Круглого стола – М., 2001.
19. Андреев М.Л. Средневековая европейская драма: Происхождение и становление. – М.,
1982.
20. Михайлов А.Д. Старофранцузская городская повесть «фаблио» и вопросы специфики
средневековой пародии и сатиры. – М., 1986.
21. Менендес Пидаль Р. Избранные произведения. – М., 1961.
22. Стам С.М. Проблема соотношения культур Возрождения и средневековья: вековой
спор // Культура Возрождения и средние века: Сб.ст. – М., 1993. – С. 172-186.
23. Пинский Л. Е. Реализм эпохи Возрождения. – М., 1961
24. Андреев М.Л. Рыцарский роман в эпоху Возрождения. – М., 1992.
25. Мелетинский Е.М. Классическая новелла эпохи Возрождения // Мелетинский Е.М.
Историческая поэтика новеллы. – М., 1990. – С. 75-135.
26. Хлодовский Р.И. Франческо Петрарка. Поэзия гуманизма. – М., 1974.
27. Хлодовский Р.И. Декамерон. Поэтика и стиль. – М., 1982.
28. Пуришев Б.И. Очерки немецкой литературы XV-XVII вв. – М., 1955.
29. Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и
Ренессанса. – М., 1992.
30. Плавскин З.И. Лопе де Вега. 1562-1635. – Л.–М., 1960.
31. Пискунова С.И. «Дон Кихот» Сервантеса и жанры испанской прозы XVI-XVII веков. –
М., 1998.
32. Пинский Л. Шекспир: Основные начала драматургии. – М., 1971.
ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Название
дисциплины,
с которой
требуется
согласование
1. История
итальянской
литературы.
2. История
немецкой
литературы.
3. История
французской
литературы
4. История
английской
литературы
Название
кафедры
Предложения об изменениях в
содержании учебной
программы по учебной
дисциплине
Кафедра
зарубежной
литературы
Кафедра
зарубежной
литературы
Кафедра
зарубежной
литературы
Кафедра
зарубежной
литературы
Решение, принятое
кафедрой, которая
разработала учебную
программу (с указанием
даты и номера
протокола)
21.05.2013, пр. №9
21.05.2013, пр. №9
21.05.2013, пр. №9
21.05.2013, пр. №9
ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
на _____/_____ учебный год
№№
п/п
Изменения и дополнения
Основание
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
(протокол № ____ от ________ 200_ г.)
Заведующий кафедрой
__к.ф.н., доцент___________________ _А.М. Бутырчик______________
__________________
(степень, звание)
(подпись)
(Инициалы, фамилия)
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета/Зав.общеуниверситетской кафедрой
д.ф.н., профессор_____________________ И.С Ровдо __________________
(степень, звание)
(подпись)
(Инициалы, фамилия)
1
1.
2
Общая характеристика эпохи Средневековья
3
1
2.
Литература раннего и зрелого Средневековья
8
4
7
Альбом с репродукциями
8
[1], [2],
[4], [7],
[22]
2.1
Героический эпос раннего Средневековья
2.1.1
Кельтский эпос: типология ирландских саг.
Поэтика образа Кухулина.
0,5
[1], [2],
[4], [9]
2.1.2
Эпос древних германцев: “Песнь о Хильдебранде”
как
образец
жанра
героической
песни.
Англосаксонский эпос: сочетание языческого и
христианского
мировоззрения,
особенности
поэтики в поэме “Беовульф”.
Скандинавская литература. Идейнохудожественная специфика исландских саг.
Жанрово-тематическое своеобразие песен
“Старшей Эдды”. Поэзия скальдов.
0,5
[1], [2],
[11]
1
[1], [2],
[10]
2.1.3
Формы контроля
знаний
Литература
вопросы для изучения
Материальное
обеспечение занятий
(наглядные,
методические пособия и
др.)
Название раздела, темы, занятий;
УСР
практичнские
(семинарские)
занятия
Количество аудиторных
часов
лекции
Номер раздела, темы,
занятий
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
9
Элементы
беседы на
лекции
Элементы
беседы на
лекции
Элементы
беседы на
лекции
2.2
Латинская литература раннего и зрелого
Средневековья.
2.2.1
Латинская литература рубежа Античности и
Средневековья.
Каролингское возрождение.
Лирика вагантов.
Переложения народных сюжетов на латинский
язык.
Клерикальная литература. Дидактические и
литургические жанры.
2.3
[1], [2],
[4], [8]
0,5
[1], [2],
[4], [8]
[1], [2],
[4], [6],
[19]
Элементы
беседы на
лекции
Элементы
беседы на
лекции
[1], [2],
[4], [11],
[12]
Элементы
беседы на
лекции
2.4
Развитие средневековой драматургии.
Становление
средневековой
драмы
из
христианского культа. Религиозные и светские
жанры городской драматургии. Уникальность
драматического творчества монахини Хротсвиты.
0,5
2.5
Героический эпос зрелого Средневековья.
Характерные черты классического эпоса. Теории
происхождения.
«Песнь о Роланде» как образец воинского эпоса.
Идейно-художественное своеобразие испанского
героического эпоса «Песнь о моем Сиде».
Жанрово-тематические особенности немецкого
героического эпоса «Песнь о Нибелунгах».
Эпос южных славян: трагизм и патриотический
пафос песен Косового поля. Преобладание
фольклорной образности.
Куртуазная литература.
1
2.6
К. Орф «Carmina Burana»
1
Р. Вагнер «Кольцо
Нибелунга»
2
2
Р. Вагнер «Тангейзер»
2.6.1
Условия формирования рыцарской культуры и
литературы. Куртуазная лирика. Значение поэзии
трубадуров. Поэзия труверов. Миннезанг
1
[1], [2],
[4], [8],
[13], [14]
Элементы
беседы на
лекции
2.6.2
Куртуазный эпос. Типология рыцарского романа.
Разработка сюжета о Тристане и Изольде
средневековыми романистами.
1
[1], [2],
[4], [15],
[16], [17],
[18]
Элементы
беседы на
лекции
2.7
Городская литература.
Специфические черты городской литературы.
Основные жанры: фаблио, шванки; животный
эпос “Роман о Лисе”, аллегорическая поэма
“Роман о Розе”, дидактическая поэма “Разумение”
Фрейданка.
Мейстерзанг.
Развитие народного театра: соти, фарс.
1
[1], [2],
[4], [20]
Элементы
беседы на
лекции
3
Литература позднего Средневековья.
Представители культуры Предвозрождения в
разных странах.
Традиции куртуазной литературы в творчестве
поэтов «нового сладостного стиля».
«Кентерберийские рассказы» Джеффри Чосера
(1340–1400) как энциклопедия средневековых
жанров. Особенности композиции, богатство
образов.
Творчество Франсуа Вийона (1431–после 1463):
автобиографизм, трагическое и гедонистическое
восприятие жизни. Основные жанры, темы,
мотивы. Связь с лирикой вагантов и народной
смеховой культурой.
1
[1], [2],
[4], [5]
Элементы
беседы на
лекции
Р. Вагнер «Тристан и
Изольда»
4
Литература Возрождения.
10
4.1
Общая характеристика ренессансной
культуры и литературы.
Условия формирования новой гуманистической
культуры в Италии XIV в. Особенности культуры
Возрождения
1
4.2.
Возрождение в Италии.
Творчество Данте – синтез средневековой и
ренессансной культур (“Nova vita», «О народном
красноречии», «Божественная комедия»).
Ф. Петрарка – «первый гуманист». Поэтика
сонетов к Лауре.
Развитие жанра новеллы в «Декамероне» Дж.
Боккаччо.
Поэтика жанра ренессансно-рыцарской поэмы.
Творчество Т. Тассо.
1
Возрождение во Франции.
Национальное своеобразие французского
Возрождения.
Деятельность кружка Маргариты Наваррской.
Поэтика
романа
Ф.Рабле
“Гаргантюа
и
Пантагрюэль”; смеховая культура в романе
(М.М.Бахтин).
Пьер де Ронсар и поэзия “Плеяды”.
Гуманизм и Реформация в Германии и
Нидерландах.
Национальное своеобразие северного гуманизма.
Произведения
сатирической
литературы:
“Корабль дураков” С.Бранта, “Похвала Глупости”
2
4.3
4.4
2
2
Альбом с
репродукциями
[1], [2],
[3], [5],
[23]
КСР (литературная викторина)
[1], [2],
[3], [5],
[25], [26],
[27]
Элементы
беседы
лекции
[1], [2],
[3], [5],
[29]
Элементы
беседы на
лекции
на
2
2
[1], [2],
[3], [5],
[28]
КСР (сост.
сводной
таблицы)
4.5
4.6
Эразма Роттердамского, “Письма темных людей”,
“Диалоги”
У.фон
Гуттена.
Влияние
реформационного движения на литературный
процесс. Литературная деятельность М.Лютера и
Т.Мюнцера.
Возрождение в Испании.
Национальные особенности Возрождения
Испании. Развитие эпических жанров.
Поэтика романа Сервантеса «Дон Кихот»:
жанровая специфика, поэтика образов,
тематическая широта, особенности
художественого стиля.
Драматургия Лопе де Вега.
Возрождение в Англии.
Национальные особенности Возрождения в
Англии.
Жанрово-тематическое новаторство “Утопии”
Т.Мора.
Обработка легенды о Фаусте в драме К.Марло.
Этапы творческого пути Шекспира.
Вселенский характер катастрофы в трагедии
“Гамлет”.
2
2
2
[1], [2],
[3], [5],
[6], [32]
2
20
[1], [2],
[3], [5],
[6], [30],
[31]
14
Элементы
беседы на
лекции