Всероссийская олимпиада школьников – 2015-16 уч.год. Школьный этап. Литература. 6 класс.

Всероссийская олимпиада школьников – 2015-16 уч.год.
Школьный этап.
Литература.
6 класс.
Ключи.
Время выполнения заданий – 60 минут.
Максимальное количество баллов - 60
Задание 1. По приведённым отрывкам определите произведение и
автора.
А) «Муму»
Б) «Кавказский пленник»
В) «Белый пудель»
И.С. Тургенев
Л.Н. Толстой
А.И. Куприн
За каждый правильный ответ – 1 балл. Всего 3 балла.
Задание 2. Соотнесите героев произведений и авторов, их создавших.
А) Х.Андерсен
Б) Н.Носов
В) М.Твен
Г) Д.Дефо
Д) К.Льюис
Герда
Незнайка
Пятница
Том Сойер
Алиса
За каждый правильный ответ – 1 балл. Всего 5 баллов.
Задание 3.
Узнайте героя по его портрету. Назовите произведение и автора.
Снежная королева
Дина
Герасим
«Снежная королева»
«Кавказский пленник»
«Муму»
Х.К. Андерсен
Л.Н. Толстой
И.С. Тургенев
Всего 9 баллов.
По 1 баллу за правильно названного героя, автора, правильно названное
произведение (1+1+1).
Задание 4.
Выразительность языка.
Найти в данном отрывке и подчеркнуть эпитеты.
Я сидел в берёзовой роще осенью, около половины сентября. С самого утра
перепадал мелкий ворчливый дождик, сменяемый по временам ласковым
солнечным сиянием; была капризная погода. Небо то всё заволакивалось
рыхлыми белыми облаками, то вдруг местами расчищалось на мгновение,
и тогда из-за раздвинутых сердитых туч показывалась лазурь, чистая и
ясная, как лучистый глаз.
За каждый правильный ответ – 1 балл. Всего 8 баллов.
Задание 5. Соедините имена русских и зарубежных писателей.
А) Агния
Барто
Б) Астрид
Линдгрен
В) Сергей Александрович
Есенин
Г) Александр Сергеевич
Пушкин
Д) Самуил Яковлевич
Маршак
Е) Константин Георгиевич
Паустовский
Ж) Павел Петрович
Бажов
З) Джонатан
Свифт
И) Джанни
Родари
К) Михаил Михайлович
Пришвин
За каждый правильный ответ – 1 балл. Всего 10 баллов.
Задание 7 Соотнесите термин и его определение.
А) Описание природы в
пейзаж
литературном произведении
Б) Созвучие концов строк
рифма
В) Развернутое высказывание
монолог
одного лица
Г) Художественное определение,
эпитет
указывающее на какое-то
качество и подчеркивающее его
свойства
Д) Вид комического, веселый,
юмор
безобидный смех
За каждый правильный ответ – 1 балл. Всего 5 баллов.
Задание 8.
Определите жанр (рассказ, басня, стихотворение, сказка, былина,
летопись, повесть, загадка, пословица) литературных произведений по
приведенным отрывкам.
А) сказка
Вот раз собираются старики на базар в большое село и думают: как им
быть-то? Кто им щи сварит и кашу сготовит, кто корову напоит и
подоит, кто курам проса даст и на насест их загонит?
Б) рассказ
Барбос был невелик ростом, но приземист и широкогруд. Благодаря
длинной, чуть-чуть вьющейся шерсти в нем замечалось отдаленное
сходство с белым пуделем, но только с пуделем, к которому не
прикасались ни мыло, ни гребень, ни ножницы.
В) стихотворение
Как неожиданно и ярко,
На влажной неба синеве,
Воздушная воздвигла арка
В своем минутном торжестве.
Г) былина
Посреди поля чистого,
На закате красна солнышка,
На восходе ясна месяца
На заставу богатырскую
Собирались на походный совет
Славнорусские богатыри.
Д) летопись
В лето 6415 (907). Пошел Олег на греков на конях и на кораблях; и
было кораблей числом 2 тысячи. И пошел к Царьграду.
За каждый правильный ответ – 2 балла. Всего 10 баллов.
Задание 9.
«Храбрый знаменит в бою, трус и хитрец знаменит дома », – говорят
манси. Какую аналогию с русской пословицей можете провести. Дайте
толкование пословицы, написав небольшое рассуждение.
10 балл.
Всего 60 баллов