Русский язык и культура речи. (Программа элективного курса 10 – 11 классы). Пояснительная записка. Владение русским языком и культурой речи является необходимой частью профессиональной компетенции современного специалиста. Изучение дисциплины «Русский язык и культура речи» должно стать обязательным элементом профессиональной подготовки. Предлагаемы элективный курс включает в себя возможности для практических и семинарских занятий по данному курсу. Система практических занятий разработана в полном соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Курс предназначен для учащихся старших классов (10 – 11) и учитывает специфику получаемого ими образования: профильного или общеобразовательного), при возможностях данный курс может быть использован и на уроках русского языка в 8 – 9 классах. Курс рассчитан на 68 часов, куда входят и семинарские занятия и самостоятельная работа учащихся. Курс состоит из четырёх разделов – «Нормы современного русского литературного языка», «Риторика», «Научный стиль речи», «Деловой стиль речи». Все разделы имеют взаимосвязанную систему заданий, предполагающую повторение и закрепление изученного ранее материала. Раздел «Нормы современного русского литературного языка» включает четыре обобщающих занятия, которые имеют целью ознакомить учащихся со сложной системой норм и методикой работы с ортологическими словарями. Далее нормы изучаются учащимися в течение всего курса в процессе самостоятельной работы. Цель раздела «Риторика» - обучение учащихся созданию текста выступления. Последовательность подачи материала соответствует этапам деятельности по подготовке текста выступления. Особое внимание уделяется работе над логичностью, доказательностью, лаконичностью, точностью и выразительностью текста выступления. Раздел «Научный стиль речи» Предполагает формирование у учащихся нескольких основных умений: 1) конспектирование печатных текстов; 2) написание рефератов; 3) редактирование научного текста (работа над логикой и композицией текста, исправление языковых ошибок и неточностей, текстовое оформление научных работ). Раздел «Деловой стиль речи» направлен на обучение написанию личной и деловой документации. Одно из занятий посвящено правила составления резюме и особенностям языка современной рекламы. Все занятия имеют одинаковую структуру: 1. План и цель занятия. 2. Теоретическая справка перед блоком заданий. 3. система заданий. 4. Материалы для самостоятельной (домашней) работы Цель курса: Помочь учащимся в овладении русским языком как важнейшим средством делового общения, сформировать достаточно высокий уровень профессиональной коммуникативной компетенции. Задачи курса: 1. Познакомить учащихся с основами знаний о языке и речи, видах и формах языка и речи в системе делового общения, системой качеств хорошей речи (правильность, чистота, точность, богатство, логичность, выразительность, уместность, ясность и др.), с особенностями профессионально значимых речевых жанров в общении. 2. Научить анализировать речь других людей и свою собственную. 3. Научить учащихся владеть своим голосом, речевым аппаратом с тем, чтобы общение было максимально эффективным. 4. Подготовить к созданию и восприятию профессионально значимых речевых жанров. Аспекты изучения: 1. Нормативный. Предполагает знакомство с языковой нормой русского литературного языка, ее разновидностями и источниками. Формирование практических навыков самостоятельной работы со справочной литературой по культуре речи. Понятие о норме. Норма и система языка. Культурная ценность нормы. 2. Коммуникативный. Функциональными Предполагает знакомство со сферами общения. стилями, с которыми связана норма; уместное использование речевых единиц в деловом общении; усвоение знаний о качествах хорошей речи и формирование умений, направленных на повышение эффективности результатов общения. Общение как вид человеческой деятельности. Вербальные и невербальные средства общения Этика общения и речевой этикет. 3. Этический. Предполагает знание типических ситуаций общения и умение ориентировать устную и письменную речь на реального или предполагаемого адресата. Содержание курса. Нормы современного русского литературного языка. (4 часа) Три аспекта культуры речи; языковые единицы, имеющие варианты; правила использования языковых единиц; языковые единицы, находящиеся за рамками литературного языка. Типы ортологических словарей. Научный стиль речи. (28 часов) Функциональные стили речи. Система функциональных стилей русского языка, стилеобразующие факторы. Особенности научного стиля речи. Редактирование научного текста (исправление наиболее частотных лексических и морфологических ошибок). Нормы управления: согласования определений, причастных оборотов, употребление предлогов. Однородные члены предложений и их употребление; употребление деепричастных оборотов. Правила оформления отдельных видов текстового материала: цитат, библиографии, перечисления, употребления сокращённых слов, правила текстового оформления таблиц и рисунков и ссылок. Составление конспекта текста. Порядок работы над текстом реферата: особенности отбора материала; особенности изложения и организации материала; написание введения и заключения; редактирование текста реферата (проверка соответствия требованиям научного стиля речи). Риторика. (24 часа) Этапы подготовки к выступлению (начальный этап; работа над основной частью выступления; аргументация как часть основного этапа; составление вступительной и заключительной части текста выступления). Окончательной редактирование текста. Работа над выразительностью выступления. Деловой стиль речи (12 часов) Особенности делового стиля речи; составление деловой документации (написание заявления, доверенности, объяснительной записки, расписки). Понятие и виды деловых писем: оформление реквизитов делового письма. Резюме как особый вид документа; реклама как особый вид объявления. Учебный план семинарских занятий и самостоятельных работ учащихся. № п/п 1. 2. 3. 4 Наименование темы. Количество семинарских занятий. Нормы современного русского 1 час. литературного языка. Научный стиль речи. 10 часов Риторика 10 часов Деловой стиль речи. 4 часа. Итого: 68 часов. 25 часов. Количество практических занятий. 3 часа. 18 часов. 14 часов. 8 часов. 43 часа. Список рекомендуемой литературы. 1. Акишина А. А., Формановская Н. П. Русский речевой этикет. – М.: Русский язык, 1978. 2. Андреев В. П. Деловая риторика. – Казань: изд-во Казанского ун-та, 1993. 3. Веселов В. П. Как составить служебный документ. – М.: Экономика, 1982. 4. Веселов В. П. Современное деловое письмо в промышленности. – М.: Изд-во Стандартов, 1990. 5. Водина Н. С. Иванова А. Ю. и др. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. – 10-е изд. – М.: Флинта: Наука, 2004. 6. Ганапольская Е. В., Хохлова А. В. Русский язык и культура речи. Семнадцать практических занятий. Для студентов нефилологических специальностей. – СПб: Питер, 2005. – (серия «Учебное пособие»). 7. Гольдин В. Е. Этикет и речь. – М.: Просвещение, 1983. 8. Колтунова М. В. Деловое письмо: Что нужно знать составителю. – М.: Дело, 1998. 9. Колтунова М. В. Язык и деловое общение. Нормы. Риторика. Этикет. Учебное пособие для вузов. – М.: «Экономическая литература», 2002. 10.Культура устной и письменной речи делового человека. Справочник. Практикум. – М.: Флинта, Наука, 1997. 11.Лапинская И. П. Русский язык для менеджеров: Учебное пособие. – Воронеж: изд-во ВГУ, 1994. 12.Лебедева М. М. Вам предстоят переговоры. – М., 1993. 13.Манко Г. Организация и проведение технических совещаний. – М., 1974. 14.Мицич П. Как проводить деловые беседы. – М.: Экономика, 1987. 15.Мучник Б. С. Культура письменной речи. – М.: Аспект Пресс, 1996. 16.Одинцов В. В. Структура публичной речи. – М.: Знание, 1976. 17.Рахманин Л. В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов. – М.: Высшая школа, Инфра-М, 1997. 18.Розенталь Д. Э. Справочник по орфографии и пунктуации (любое издание). 19.Русский язык делового общения / Под общ. ред. И. А. Стернина. – Воронеж: изд-во ВГУ, 1995. 20.Русский язык и культура общения для государственных служащих 21.Русский язык и культура общения для деловых людей. – Саратов: Изд-во «Слово», 1997. 22.Снелл Ф. Искусство делового общения. – М., 1990. 23.Сопер П. Основы искусства речи. – М.: Прогресс, 1992. 24.Стешов А. В. устное выступление: логика и композиция (В помощь лектору). – Л.: Знание, 1989. 25.Сычев О. А. Обучение риторике в эпоху компьютеров: введение в опыт США. – М.: Знание, 1989. 26.Фишер Р., Браун С. Путь к совместному успеху. – СПб.: Академический проект, 1997. 27.Формановская Н. И. Вы сказали: «Здравствуйте!» – М.: Знание, 1989. 28.Эрнст Отто. Слово предоставлено вам: Практические рекомендации по ведению деловых бесед и переговоров. – М.: Экономика, 1988. 29.Юнина Е. А., Сагач Г. М. Общая риторика (современная интерпретация). – Пермь, 1992. 30.Якокка Ли. Карьера менеджера. – М.: Прогресс, 1991.