Московского архитектурного института
реклама
МОСКОВСКИЙ АРХИТЕКТУРНЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ) «УТВЕРЖДАЮ» Ректор Московского архитектурного института (государственной академии) ________________ Д.О. Швидковский “____” _____________________ 2008 г. Примерная программа спецкурса (по выбору) «СИНЕРГЕТИКА АРХИТЕКТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА» федерального компонента ГОС ВПО второго поколения Направление: 630100 – АРХИТЕКТУРА Квалификация специалиста: – АРХИТЕКТОР – АРХИТЕКТОР-ДИЗАЙНЕР – АРХИТЕКТОР-РЕСТАВРАТОР Москва – 2008 2 Примерная программа спецкурса (по выбору) «Синергетика архитектурного творчества» федерального компонента цикла ОПД составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по направлению 630100 АРХИТЕКТУРА (квалификация специалиста – АРХИТЕКТОР, АРХИТЕКТОР-ДИЗАЙНЕР, АРХИТЕКТОР-РЕСТАВРАТОР). I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 1. Цель спецкурса Цель спецкурса – дать студентам представление об архитектурном творчестве через призму синергетического миропонимания. 2. Задачи спецкурса В соответствии с целью спецкурса предполагается решение следующих задач: дать студентам представление о синергетике как новом миропонимании; ознакомить их с основными ключевыми синергетическими понятиями и их связи с архитектурой; рассмотреть творчество архитектора в контексте синергетического миропонимания. 3. Место спецкурса в профессиональной подготовке выпускника Творчество архитектора и дизайнера на основе владения синергетическим мировоззрением может сделать мир, в котором живет человек, более комфортным, здоровым, человечным и одухотворенным. Синергетика способна инициировать творческую деятельность архитектора, дизайнера, как ХУДОЖНИКА. 4. Требования к уровню освоения содержания спецкурса В процессе изучения спецкурса (по выбору) «Синергетика архитектурного творчества» весьма желательно ознакомление студентов с учебными пособиями, отдельными первоисточниками, принадлежащими перу выдающихся мыслителей, художников и архитекторов прошлого. В учебном процессе предусматривается самостоятельная работа студентов в виде контрольных работ, а также подготовка студентами творческого реферата. Тема реферата утверждается в процессе собеседования с каждым студентом индивидуально. Рекомендуется в учебном процессе использовать для ознакомления новейшие исследования по архитектуре и дизайну. 3 II. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 1. Разделы курса Спецкурс (по выбору) «Синергетика архитектурного творчества» включает в себя 8 тем. 2. Темы и их краткое содержание Тема 1. Введение. «Выбор» новой системы ценностей. Смена культурной парадигмы, смена системы ценностей. Критически-творческое переосмысление традиционных представлений и ценностей. Освоение новых ценностей. Новое миропонимание. Ценностные ориентиры в формирующейся Культурной Среде XXI тысячелетия. Внешние и внутренние причины смены культурной парадигмы. «Вызовы» социуму и поиски адекватных «ответов». Экологическая ситуация, ее кризисные проявления. Новое отношение к природе. Состояние социума и выбор перспектив его развития. Духовная сфера: новые проблемы и неординарные решения. Место и роль личности в период «выбора» новой системы ценностей. Возможные перспективы проявления неповторимости, уникальности личности. Новое в творческой деятельности человека в контексте формирования и освоения новых культурных ценностей. Архитектура, архитектурное творчество, архитектор в процессе становления новой системы ценностей. Синергетика – особый «формат» и содержание миропонимания. Синергетика и новые акценты, грани, толкования архитектурного творчества. Тема 2. Синергетика – новое миропонимание Рождение синергетики в середине XX века – «ответ» на «вызов» культуры. Синергетика как содружество, совместные действия. Отцы-основатели нового миропонимания (Пригожин И.Р., Хакен Г., Арнольд В.И., Тома Р., Волькенштейн М.В., Чернавский Д.С.). Синергетика и новая картина мира. Мир – открытая, неравновесная, саморазвивающаяся система. Основные задачи синергетики. Базисные понятия, категории, смысло-образы синергетики (аттрактор, бифуркация, флуктуация, диссипация и т.д.). Нетрадиционная интерпретация привычных слов и понятий: закон-случай, событие, порядок-хаос, стабильность-неравновесность, единичное, парадокс, командование-инициирование и так далее. Своеобразие методологии синергетики. Синергетика как междисциплинарное направление в современной культуре. Синергетика и научные (естественные и гуманитарные) знания. Синергетика и искусство. Синергетика и архитектура: архитектура - синергетическая система; архитектура – история и перспективы саморазвития системы «архитектура» в контексте смены систем ценностей; синергетика архитектурного творчества; творческая личность архитектора в синергетическом контексте. Тема 3. Архитектура и ключевые синергетические понятия Архитектура – система открытая, сложноорганизованная, нелинейная, неравновесная. Открытость системы «архитектура», «градостроительство». Открытость и диалогичность архитектуры. Сложноорганизованность системы «архитектура». Место, материал, конструкции, функции, выразительность и так далее. Нелинейность системы «архитектура». Многовариантность архитектуры. Альтернатива развития архитектурного проекта и возможность оптимального выбора. Неравновестность системы «архитектура». 4 Принципы устойчивости и развития в единой системе «архитектура. «Взаимоконфликтность» архитектуры (Кристофер Дей). Неравновестность и смена стилей в архитектуре. Неравновестность и «авторское» в архитектуре. Синергетичность системы «архитектура», «градостроительство» и новые акценты и черты в архитектурном проектировании. Тема 4. «Диалог» биосоциокультур и архитектуры Биосфера, ее саморазвитие и «вызовы» социуму. Архитектура – открытая, неравновесная система и соритмичность ее развития в контексте биосоциокультур. «Малодинамичность» архитектурной среды и масштабность и «глубинность» ее воздействия на человека, общество. Состоявшиеся «ответы» социума: генетический и социальный. Социальные «ответы» биосферы: Древневосточная система ценностей (ДВЦ); Европейская, затем Европо-атлантическая система ценностей (ЕЦ). Новый «вызов» биосферы в XX веке и перспектива «выбора» социумом. Современный антропогенез и цивилизационные разломы (Моисеев Н.Н.). Агротрадиционалистские общества и архитектурная деятельность. Природа – активная, доминирующая сторона «диалога». Урбанисциентские общества и архитектурное творчество. Человек, человечество – активная, господствующая сторона «диалога». Бифуркация и перспективы выбора. Ноосферное общество и возможные принципы творческой (архитектурной) деятельности. Задание: тест «Мир вокруг меня и я». Тема 5. Полезный опыт агротрадиционалистской культуры для современной архитектурной деятельности Особенности закономерности, приемов и свойств архитектурной деятельности древности. Агротрадиционалистская культура и древневосточная система ценностей. Природа как инициатор-аттрактор пространственных решений в архитектуре. Природа – «камертон» Места, материала, масштаба, формы, функциональности, образности архитектуры. Архитектура ДВЦ – ландшафтная архитектура. Учет особенности рельефа, ландшафта, климатических условий и т.д. и информационно-ценностная выразительность архитектуры. Выбор Места архитектурного объекта – особо значимая задача древнего зодчего. Приоритет гармоничности и соритмичности архитектурных сооружений с Природной Средой. Интуитивное решение вопросов коэволюции природы и человека в архитектурной деятельности. Выбор салюберогенных (благоприятных) Мест для архитектурных объектов. Опыт защиты архитектурной среды и архитектурных объектов при патогенных факторах Места. «Природа» - «подсказчик» в выборе Места. Интуитивно-виртуозное «владение» мерой, ритмами, пропорциями и формами в архитектурной деятельности. Экологическая комфортность, длительность эксплуатации, особая духовная атмосфера архитектуры. Органичная целостность (синкретичность) архитектурной деятельности. ««Места», где живет душа». (Кристофер Дей). Древний зодчий – чуткий режиссер жизни и действий человека. Тема 6. Личностно-творческий характер архитектурной деятельности в урбанисциентской культуре. Позитив и негатив. Смена системы ценностей. Постепенное «имплантация» и распространение европейской системы ценностей. Новые условия жизни и деятельности человека. Новые задачи и качественно новый уровень и характер архитектурной деятельности. Урбанисциентская культура и европейская система ценностей. Человек, человечество – аттрактор хозяйственной деятельности, архитектурной деятельности. Тенденция к расширению и углублению антропогенной деятельности человека. Противоборство человека и природы. «Движение» к дисгармонии с природой. 5 Рост самосознания и ценности творческой личности. Повышение социального статуса и ценности архитектора. Архитектор – главный строитель: от рождения замысла до организации работ в Др. Греции. Профессионализм архитектурной деятельности. Свобода творческого поиска и выбора в деятельности архитектора. Начало «узкой профессионализации» архитектурной деятельности. От целостного творения архитектурной Среды, архитектурного объекта к торжеству их «механической сборки». Штампы и стереотипы в архитектурной деятельности. Потеря ощущения архитектуры как живого организма. Потребность в систематизации накопленной информации и установка на открытие нового, неизвестного. Развитие архитектурной теории. Появление школ, академий архитектуры. Становление профессионального архитектурного образования. Традиция архитектурной деятельности в новых культурных условиях. Неоднозначная трактовка архитектурной традиции. Задание: тест «Я, мой внутренний мир и мое творчество». Тема 7. Век бифуркации: личность, творчество, искусство Век бифуркации – переходный период в жизни и деятельности человечества. Смена ценностной парадигмы. Новое представление о мире. Мир – как сложная, открытая, неравновесная система. Глобализация, интенсификация, «непредсказуемость» процессов в жизни общества. Хозяйствующий субъект – суперэтнос. Повышение требования к деятельности каждого человека. Креативный компонент каждой деятельности. Повышение ответственности каждого человека в профессиональной деятельности. «Выбор» путей развития. Разные «сценарии» развития. Принципиально новый вариант «ответа» на «вызов» биосферы. Коэволюционное развитие природы и социума. Восстановление гармонии, соритмичности и соразмерности в развитии природы и социума. Художник, искусство, художественное творчество в век бифуркации и в новой системе ценностей. Личность художника и синергетическое миропонимание. Синергетика и искусство. Художественное творчество как синергетический процесс. Подобие художественного творчества самоорганизации Космоса. Архитектура - синергетическая система. Архитектура - открытая система. «Диалог» архитектуры с Миром. Аттрактор в архитектуре. Флуктационные воздействия и архитектура. Архитектура – сложноорганизованная система. Бифункциональность архитектуры. Архитектура неравновесная система. Устойчивость и изменчивость архитектуры. «Нелинейность» архитектуры как многовариантность ее развития: между «космосом» и «хаосом». Архитектура в век бифуркации: прогнозы и ожидания. Задание: тест «Мое понимание искусства». Тема 8. Архитектурное творчество в контексте синергетического миропонимания Архитектурное проектирование – процесс синергетический. «Социальный заказ» и аттрактор архитектурного творчества. Личность архитектора и варианты «выбора» архитектора в процессе проектирования. «Механизмы» выбора в архитектурном проектировании. «Самоустановка» художника в процессе творчества. Структура и содержание творческой установки архитектора. Природа и варианты ее проявления. Флуктационные воздействия на процесс творчества архитектора. Опыты традиций и новаторские поиски. Эстетические принципы формообразования в архитектурном проектировании. Приемы и средства архитектурного творчества, их вариативность. Архитектурное творчество – подвижная гармония интеллектуальной, эмоциональной, интуитивной компоненты. Интуиция как самодостраивание в архитектурном проектировании. Объективные данные «заказа» и «диалог» с ними архитектора. Рождение замысла проекта. «Вслушивание» в «Место» будущего проекта. «Блуждание» в информационном 6 поле заказа и личностные «открытия» архитектора. «Предданость целого» - образ архитектурного проекта. «Искусство отбора» в процессе архитектурного творчества. «Креативные вспышки». Механизм «распознавания образов в архитектурном проектировании. «Каскад кристаллизации таланта» в архитектурном творчестве. Задание: тест «Я и моя архитектура». 3. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы1 Мое отношение к новой системе ценностей. Новая система ценностей и моя архитектурная практика. Актуальные «вызовы» нашего времени и профессиональные «ответы» архитекторов. Нанотехнологии и наноматериалы и перспективы архитектурного творчества. Мое понимание базовых смысло-образов синергетического миропонимания. Идея саморазвития в архитектуре. «Открытость» архитектурной системы. «Нелинейность» системы «архитектура». «Взаимоконфликтность» архитектуры по Кристоферу Дею. Мое толкование «диалогов» биосоциокультур и архитектурных решений. Современный диалог биосоциокультуры и архитектуры. Что для меня полезного в диалоге «агротрадиционалистской культуры и ее архитектуры. Что я могу «извлечь из опыта «общения» урбанисциентской культуры с архитектурой. Интуиция как самодостраивание в архитектурном проектировании. Как я понимаю флуктационное влияние на творчество архитектора. Мое толкование «самоустановки» художника в процессе творчества. Мой опыт «диалога» с социальным заказом. Мое толкование «нелинейности» архитектуры. 4. Примерная тематика рефератов, курсовых работ2 Итоговый реферат на тему: «Синергетика архитектурного творчества моего курсового проекта». Вопросы для самостоятельной работы и самопроверки каждый год перерабатываются, исходя из тех идей, акцентов, проблем которые являются актуальными. 2 Каждый год студенты V курса получают темы курсового проекта. Тема курсового проекта является основой для реферативной работы над проектом в контексте синергетического миропонимания. 1 7 III. №№ п/п 1. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ Наименование тем и разделов 2. Введение. «Выбор» новой системы ценностей. Синергетика – новое миропонимание. Архитектура и ключевые синергетические понятия. «Диалог» биосоциокультур и архитектуры. Полезный опыт агротрадиционалистской культуры для современной архитектурной деятельности. Личностно-творческий характер архитектурной деятельности в урбанисциентской культуре. Позитив и негатив. Век бифуркации: личность, творчество, искусство. Творчество в контексте синергетического миропонимания. ИТОГО: IV. Всего (часов) 3. Аудиторные занятия (час.) в том числе: лекции семинары 4. 5. Самостоятельн ая работа 6. 4 2 - 2 8 4 - 4 8 4 - 4 8 4 - 4 8 4 - 4 8 4 - 4 12 6 - 6 12 6 - 6 68 34 0 34 ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ Форма итогового контроля – зачет без оценки в конце 10 семестра. V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА 1. Рекомендуемая основная литература Дженкс Ч. Язык архитектуры постмодернизма. – М.: Стройиздат, 1985. Евин И. Синергетика искусства. – М., 1991. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Интуиция как самодостраивание. – Журнал «Вопросы философии», 1994, № 2. Кристофер Дей. Места, где обитает душа. Архитектура и среда как лечебное средство. – М.: Ладья 1994. Ласло Эрвин. Век бифуркации. Постижение изменяющегося мира. – Журнал «Путь», 1995, № 7. Макарская Т.В., Рабинович В.И. Синергетика в архитектуре и постмодернизм. – Журнал «Жилищное строительство», 1993, № 11-12. Моисеев Н.Н. Универсальный эволюционизм. – Журнал «Вопросы философии», 1991, № 2. 8 Пригожин И., Стернгерс И. Порядок из хаоса. Новый диалог человека с природой. – М.; 1986. 2. Рекомендуемая дополнительная литература Автономова Н.С. «Возвращение к «азам». Культура постмодерна. – Журнал «Вопросы философии», 1993, № 3. Батищев Г.С. Корни и плоды. Размышления об истоках и условиях человеческой плодотворности. – Журнал «Наше наследие», 1991, № 5. Григорьева Т.П. Синергетика и Восток. – Журнал «Вопросы философии», 1997, № 3. Добрицына И.А. От постмодернизма – к нелинейной архитектуре. – М.: ПрогрессТрадиция, 2004. Курдюмов С.П., Малинецкий Г.Г. Синергетика – новое направление. – М.; 1989. Лимонад М.Ю., Цыганов А.И. Живые поля архитектуры, 1997. Синергетике 30 лет. Интервью с профессором Г.Хакеном.- Журнал «Вопросы философии», 2000, № 3. Синергетика: перспективы, проблемы, трудности (материалы «круглого стола»). Журнал «вопросы философии», 2006, № 9. Теория композиции как поэтика архитектуры. – М.: Прогресс-Традиция, 2002 Хакен Г. Синергетика. – М.; 1985. Автор (составитель): Макарская Т.В., доцент кафедры Философии Московского архитектурного института (государственной академии), к.филос.н., доцент.
