Урок по теме «Алканы». Рабочий лист ошибок. Цели: 1) 2) Конспект урока: Алканы – непредельные углеводороды, в молекулах которых атомы связаны ординарными связями и подчиняются общей формуле СnН2n-2 Гомологический ряд. СН4 – метан С2Н5 – этан С3Н8 – бутан С4Н10 – пропан С5Н12 – пентан С6Н13 – гексан С7Н16 – гептен С8Н18 – октан С9Н20 – нонан С10Н22 – декан Пространственное строение алканов. Для алканов характерна sp2-гибридизация, в молекуле метана 3σ и 1π связь, угол между орбиталями 1200, форма в пространстве – тетраэдрическая. Н π σ σ Н - С - Н σ Н Изомерия и номенклатура. Для алканов характерны: - изомерия углеродного скелета; - межклассовая изомерия ( с циклоалканами). 1) Изомерия углеродного скелета. СН3 – СН2 – СН2 – СН2 – СН3 – пентан. СН3 – СН3 – СН2 – СН2 – 2-метилпентан. СН3 СН3 СН3 – СН – СН3 – 2,2- диметилпропан. СН3 2) Межклассовая изомерия. – циклопентан. Получение алканов. I. Получают из природного сырья (нефти, природного газа). II. Получают в лаборатории: 1. Гидрированием алкенов СН2=СН2 + Н2 → СН3- СН3 пропан 2. Декарбоксилирование натриевых солей карбоновых кислот: СН3СООNa + NaOH → СН4 + Na2CO3 3. Синтез Вюрца: CH3Cl + Na + Cl – CH3 → C2H6 +2NaCl 4. Гидролиз карбидов: Al4C3 + 10H2O → 3CH4 + 4Al(OH)3 Химические свойства. Наиболее характерны реакции: - замещения - присоединения - горения 1. Замещение (гидрогалогенирование): СН4 + Cl2 → CH3Cl + HCl хлорметан СН3Cl + Cl2 → CH4Cl2+ HCl дихлорметан СН2Cl2 + Cl2 → CHCl3+ HCl трихлорметан СНCl3 + Cl2 → CCl4+ HCl тетрахлорметан 2. Нитрование (р-я Коновалова): CH4 + HNO3 → CH3NO2 + H2O 3. Горение: СН4 + О2 → СО2 + Н2О Физические свойства. с СН4 по С4Н5 – газы, с С5Н12 по С15Н30 - жидкости, более тяжелые – твердые вещества. Хорошо растворимы в воде. Применение. 1. 2. 3. 4. Пояснения к уроку. Урок –лекция по теме «Алкины» провожу с использованием электронного учебника, учащимся выдан рабочий лист ошибок. Задача учащихся : слушая объяснения учителя посредством электронного учебника, найти и исправить ошибки. Такую форму проведения урока удобно использовать при изучении нового материала.