ФИЗИКА АТОМНОГО ЯДРА И ЧАСТИЦ Раздел 1. ФИЗИКА АТОМНОГО ЯДРА Методические рекомендации студенту Практическое занятие 5 Законы сохранения в ядерных реакциях. Цель занятия: развитие навыков и умений практически применять теоретические знания, математический аппарат при решении задач по кинетике ядерных реакций. Первый час занятия: решение задач по теме Законы сохранения в ядерных реакциях. Примерный перечень задач для практического занятия и самостоятельного решения: Учебное пособие: Атомная и ядерная физика. Сборник задач: учеб. пособие для студентов физ. спец. вузов / И. Е. Иродов. - Изд. 8-е, испр. - СПб.; М.: Лань, 2002. - 288 с. Номера задач: 13.6; 13.10; 13.11; 13.12; 13.13; 13.20; 13.21; 13.22; 13.28; 13.30 Второй час занятия: Контрольная работа по решению задач по темам: законы радиоактивного распада; альфа- и бета-распады; законы сохранения в ядерных реакциях. Студентам выдаются индивидуальные задания (из трех задач, если иное не объявлено преподавателем) для самостоятельного решения на контрольной работе. Задачи по уровню сложности соответствуют уровню задач, решенных на занятиях и заданных преподавателем для решения дома. Подготовка к занятию: - выполните полностью домашнее задание по решению задач. При возникновении затруднений подготовьте вопросы к преподавателю на консультации или следующем занятии. Посетите очередную консультацию. - по конспекту лекции и/или учебнику повторите тему: Ядерные реакции. Законы сохранения в ядерных реакциях. - подготовьтесь к контрольной работе. Повторите теоретический материал по темам: законы радиоактивного распада; альфа- и бета-распады и задачи, решенные на занятиях и дома. Для проверки качества усвоения Вами теоретического материала по теме занятия постарайтесь самостоятельно ответить на контрольные вопросы: Ядерные реакции. Законы сохранения в ядерных реакциях. 1. Какие законы сохранения выполняются в ядерных реакциях? 2. Какие реакции называются эндо- и экзотермическими? 3. Что такое пороговая энергия реакции? 4. Каков механизм протекания реакции через составное ядро? 5. Каковы особенности протекания прямых ядерных реакций? 6. Какие реакции идут при облучении ядер протонами? 7. Какие реакции используются для получения потока нейтронов? 8. Какие реакции возникают при прохождении нейтронов через вещество? 9. Какие вещества используются в качестве замедлителя нейтронов? 10. Каковы причины неустойчивости тяжелых ядер? Во время занятия: - первый час занятия – решение задач по новой теме. Старайтесь максимально самостоятельно выполнять все задания преподавателя, оперативно выясняйте все вопросы, по которым возникли затруднения. Это облегчит вашу работу по выполнению контрольного и домашнего заданий и прочное усвоение теоретического материала. - второй час занятия – написание контрольной работы. Выполнение всех заданий контрольной работы является обязательным. Если Вы не справитесь с заданиями, Вам будет предложено повторно написать контрольную работу в часы консультации. Подготовка к следующему занятию: - выполните полностью домашнее задание по решению задач. При возникновении затруднений подготовьте вопросы к преподавателю на консультации или следующем занятии. Посетите очередную консультацию. - по конспекту лекции и/или учебнику повторите тему: Кварковая модель адронов.