Физкультурный досуг с детьми старшей группы « Остров Здоровья» Конспект физкультурного досуга с воспитанниками старшей группы. Тема «Остров здоровья» Цель: формировать навыки здорового образа жизни; воспитывать бережное отношение к своему здоровью, понимание необходимости выполнять санитарно-гигиенические правила; доставлять радость и удовольствие от эстафет развивающей направленности; создавать условия для проявления настойчивости, находчивости, смекалки, взаимопомощи. Методические приемы: объяснения, уточнения, пояснения, команды, вопросы, ответы, художественное слово (стихи, загадки), игровые приемы, практические действия выполнения заданий, танцы детей. Способы организации: индивидуальный, поточный, фронтальный, подгрупповой. Оборудование: стойки с пальмами, 2 мольберта, овощи и фрукты из бумаги, 2 конуса, карточки с контуром: овощей, фруктов, спортивного инвентаря; массажные коврики, игрушки из киндера, обручи, средства гигиены: зубные щетки, паста, полотенце, расческа, мыло Ведущий: Ребята, недавно я побывала на острове «Здоровья» и познакомилась с мартышкой Анфисой, она передала для вас письмо. Сейчас я вам его прочитаю. «Здравствуйте, дорогие ребята! Приглашаю вас в гости на веселые соревнования. Жду вас с нетерпением» -Вы согласны отправиться на остров? ….. Тогда в путь, а каким видом транспорта мы будем добираться догадайтесь. (дети закрывают глаза, и слышат звук: паровоза, самолета, теплохода, в это время в зале появляются пальмы.) -Вот мы и на острове. А где же мартышка? (вбегает мартышка) Мартышка: Я здесь. Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте, мальчишки! Я - веселая мартышка! Пригласила в гости вас, Чтоб проверить здесь, сейчас Вашу ловкость, быстроту, Веру в дружбу, доброту. -Этот остров называется «Остров Здоровья». А знаете почему?....... Потому, что все звери на острове делают зарядку, занимаются физкультурой, плавают, питаются свежими фруктами. Вставайте в круг я вам покажу, как зарядку делают мартышки. (дети выполняют движения по показу под слова) Мы – веселые мартышки! Мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, Мы ногами топаем, Надуваем щечки, ходим на носочках. И друг другу даже уши мы покажем. Дружно прыгнем к потолку, Животики погладим, Будем вместе приседать и до неба доставать. Наконец мы все устали, Потянулись, подышали, А теперь без остановки, потанцуем очень ловко. Ведущий: Анфиса, а не пора ли нам начать соревнования? Мартышка: Ура! Ура! Соревноваться настала пора. Принимают участие две команды: «Хищники» и «Травоядные». За победу в эстафете команда «Хищники» получает – кость; команда «Травоядные» - банан. А для того, чтобы командой победить мы должны быть дружными. Давайте все вместе скажем девиз наших соревнований: «Дружить всегда, дружить везде и друга не бросать в беде.» 1. Эстафета «Дружные ребята» (по команде первый участник бежит до конуса, обегает его, возвращается к команде берет за руку следующего игрока, бегут вокруг кегли вдвоем и так до последнего участника команды) 2. Эстафета « Огородники» (на противоположной стороне от команд стоят мольберты, на ватмане нарисовано дерево и грядка, рядом лежат овощи и фрукты; по команде пробежать по узкой доске добежать до мольберта приклеить овощи на грядку, фрукты на дерево) 3. Конкурс капитанов ( по контуру угадать что нарисовано) 3. Эстафета «Средства гигиены» (на столе разложены средства гигиены и другие вещи, по команде каждый из участников добегает до стола и берет только средства) 4. Эстафета «Ловкие пальцы» (пройти босиком по массажным коврикам, переложить пальцами ног киндеры из одного обруча в другой) ( подведение итогов) Мартышка: Ребята вам понравилось на острове? Хочу сказать вам до свиданья И помахать вам всем рукой Со спортом вы не расставайтесь Зимой и летом и весной Свежим воздухом дышите По возможности всегда На прогулки в лес ходите Он вам силы даст всегда Я открыла вам секреты Как здоровье сохранить Выполняйте все советы И легко вам будет жить Ведущий: Ребята нам пора возвращаться в детский сад, закрывайте глаза и слушайте звук: паровоза, самолета, теплохода