РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ Л.М.Волосникова
__________ _____________ 2011 г.
ОБЩАЯ ГИДРОБИОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа
для студентов направления 020200.62 – «Биология», специализация –
«Зоология», форма обучения - очная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________/О.А.Алешина/
«27» августа 2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии
« 29 » августа 2011 г., протокол № 1
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 19 стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Гашев С.Н./
« 29 » августа 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ, департамента биологии
« 24 » сентября 2011 г., протокол № 1
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/О.В.Фролова /
« 24 » сентября 2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/ С.А.Федорова /
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИТ
Департамент биологии
Кафедра зоологии и ихтиологии
Алешина О.А.
ОБЩАЯ ГИДРОБИОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 020200.62 – «Биология», специализация «Зоология», форма обучения - очная
Тюменский государственный университет
2011
Алешина О.А. Общая гидробиология. Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления 020200.62 «Биология»,
специализация – «Зоология»,
форма обучения - очная. Тюмень:
Издательство Тюменского государственного университета, 2011, 19 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС
ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю
подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте
ТюмГУ: Общая гидробиология [электронный ресурс] / Режим доступа:
http://www.umk.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано
к
изданию
кафедрой
зоологии
и
ихтиологии.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного
университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий
ихтиологии, д.б.н. Гашев Сергей Николаевич
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Алешина О.А., 2011.
кафедрой
зоологии
и
1. Пояснительная записка.
Дисциплина «Общая гидробиология» предназначена для студентов 3
курса (6 семестр) очного отделения, обучающихся по направлению 020200.62
- «Биология» (бакалавр биологии). Дисциплина рассчитана на 64 часа, из
которых 34 часа - лекции и 30 часов – самостоятельная работа студентов.
Курс «Общая гидробиология» входит в число фундаментальных
дисциплин биологического образования.
Целью курса является формирование целостного представления о
функционировании водных экосистем, как сложной биоты, имеющей
многообразную внутреннюю структуру, связанную
друг с другом и
абиотической средой.
В задачи дисциплины входит:
- аналитическое исследование жизненных форм гидробионтов (планктон,
нектон, бентос, перифитон, нейстон и др.), выделенных естественным путем.
-
выявление
взаимосвязей
между
особенностями
водной
среды
(гидрологические и гидрохимические показатели) и образом жизни основных
групп водных организмов.
- анализ вопросов приспособления гидробионтов к биотопам и к
изменяющейся среде (суточные и сезонные изменения, цикломорфозы,
вертикальные и горизонтальные миграции и т.д.).
- выявление особенностей развития флоры и фауны в континентальных
водоемов и Мировом океане
- анализ структуры и функциональных особенностей биоты на разных
уровнях их организации (популяция, сообщество, экосистема)
- изучение вопросов трансформации веществ и энергии в основных
биоценозах морей и континентальных водоемах.
- изложение основ биологической продуктивности гидроэкосистем и путей ее
повышения.
- знакомство с вопросами охраны гидробиоценозов.
2. Тематический план изучения дисциплины
2
3
Самостоят
ельная
работа
Итого
часов
по теме
4
5
Итого количество
баллов
1
Виды учебной работы
и
самостоятельная
работа, в час.
Лекции
Недели семестра
№ Тема
Интерактивные
формы в часах
Таблица 1
7
8
6
Модуль 1.
1
2
3
4
5
Введение.
История
изучения.
Основные
направления.
Физико-химические
условия существования
гидробионтов.
Основные жизненные
формы гидробионтов.
Население разнотипных
континентальных
водоемов
Население
различных
областей
Мирового
океана
Всего
1
2
1
3
1
0-2,5
2
2
1
3
3-4
4
2
6
1
0-5
5-6
4
5
9
1
0-15
7-8
4
5
9
2
0-15
8
16
14
30
5
0-40
9-10
4
5
9
2
0-15
11-
4
5
9
2
0-15
8
10
18
4
0-30
Популяции
13гидробионтов
и
15
гидробиоценозы
Биологическая
16продуктивность водных
17
экосистем.
Охрана
гидроэкосистем.
Всего
5
6
2
8
-
0-10
4
4
8
2
0-20
10
6
16
2
0-30
Итого (часов, баллов)
34
30
64
0-2,5
Модуль 2.
6
7
Взаимоотношение
водных организмов с
факторами среды.
Питание и пищевые
взаимоотношения
водных организмов
Всего
12
4
Модуль 3.
8
9
Из них в интерактивной
17
0-100
11
Таблица 2.
Модуль 1
1. Введение. История
изучения. Основные
направления.
2.Физико-химические
условия существования
гидробионтов.
3. Основные жизненные
формы гидробионтов
Информационные
системы и
технологии
Презента
ции,
интернетконферен
ции
Итого количество
баллов
Письменные работы
реферат
№ темы
контроль
ная
работа
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
0-2,5
0-2,5
0-2,5
0-2,5
0-5
0-5
4.Население разнотипных
континентальных
водоемов.
0-15
5. Население различных
областей
Мирового
океана.
0-15
0-15
0-15
0-15
0-40
0-15
0-15
7.Питание и пищевые
взаимоотношения водных
организмов
0-15
0-15
Всего
0-30
0-30
Всего
0-10
0-15
Модуль 2
6. Взаимоотношение
водных организмов с
факторами среды
Модуль 3
8. Популяции
гидробионтов и
гидробиоценозы.
0-10
9.Биологическая
продуктивность водных
экосистем.
Охрана
гидроэкосистем.
Всего
Итого
0-10
0-10
0-25
0-10
0-20
0-20
0-20
0-65
0-30
0-100
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов.
№
Модули и темы
Виды СРС
обязательные
Модуль 1
1. Введение. История
изучения Основные
направления.
2
Физикохимические
условия
существования
гидробионтов.
3
Основные
жизненные формы
гидробионтов
4
Население
разнотипных
континентальных
водоемов.
5
Население
различных
областей
Мирового океана.
Выполнение
индивидуальных
заданий
(рефераты
с
докладами)
Выполнение
индивидуальных
заданий
(презентации)
Всего по модулю 1:
Модуль 2:
6
Взаимоотношение Выполнение
водных организмов индивидуальных
с факторами среды заданий
(презентации)
7
Пищевые
взаимоотношения
водных организмов
Всего по модулю 2:
Модуль 3:
8
Популяции
Выполнение
гидробионтов
и индивидуальных
гидробиоценозы.
заданий
(рефераты
с
докладами)
9
Биологическая
Выполнение
продуктивность
индивидуальных
экосистем. Охрана заданий
гидроэкосистем.
(рефераты
с
докладами)
Всего по модулю 3:
Итого:
Неделя
семестра
Объем
часов
Кол-во
баллов
Изучение
отдельных тем
1
1
0-2,5
Изучение
отдельных тем
2
1
0-2,5
Контрольная
работа
3-4
2
0-5
Изучение
5-6
отдельных
тем,
работа в музее.
5
0-15
Изучение
7-8
отдельных
тем,
просмотр
и
аннотация
видеофильма
8
5
0-15
14
0-40
Изучение
отдельных тем
9-10
5
0-15
11-12
5
0-15
4
10
0-30
Изучение
отдельных тем
13-15
2
0-10
Изучение
отдельных тем
16-17
4
0-20
5
6
30
0-30
0-100
дополнительные
3. Содержание лекционного курса.
Модуль 1.
Тема 1. Введение.
История изучения фауны пресных и морских вод в России и других
странах.
Основные
описательный,
этапы:
спорадические
исследования
эколого-фаунистический,
(18-19вв),
индустриальный
и
экспериментальный. Работы Палласа, Гмелина, Лепехина, Двигубского,
Бенинга,
Жадина
и
др.
Основные
направления
в
гидробиологии:
рыбохозяйственное, санитарное и техническое; гидробиология морских,
континентальных вод, эстуариев и т.д. Современная гидробиология, как
наука о закономерностях функционирования водных экосистем. Основные
принципы и понятия. Некоторые проблемы современной гидробиологии.
Инженерная гидробиология.
Тема 2.Физико-химические условия существования гидробионтов.
Физико-химические свойства воды (химический состав и строение
воды, плотность, вязкость, поверхностное натяжение воды). Термические и
оптические свойства воды (термостабильность, прозрачность). Вещества,
содержащиеся в природной
воде (газы, ионы минеральных солей,
водородные ионы, растворенные органические вещества, взвешенные
вещества).Физико-химические
свойства
грунтов
(гранулометрический
состав).Физико-химические явления в водоемах.
Тема 3. Основные жизненные формы гидробионтов
Деление водных организмов в зависимости от происхождения.
Понятие жизненной формы. Многообразие форм. Основные биотопы в
водоёме. Распределение организмов по биотопам.
Планктон: классификация организмов планктона по качественному
составу,
продолжительности
жизни,
по
размеру,
по
вертикали.
Приспособления гидробионтов к планктонному образу жизни. Особенности
распределения. Понятие цикломорфоза. Методы исследования планктона.
Нейстон: поверхностная плёнка воды как субстрат для гидробионтов.
Многобразие их форм и приспособления к нейстонному образу жизни.
Эпинейстон и гипонейстон. Особенности условий обитания.
Бентос:
размерные
группы
бентоса;
классификация
бентосных
организмов по их отношению к субстрату. Приспособления к бентосному
образу жизни. Движение бентосных форм, их миграции, расселение. Методы
исследования бентоса.
Перифитон и обрастание: основные понятия, термины. Состав
перифитона континентальных водоёмов. Адаптации организмов перифитона.
Пространственная
структура
сообществ.
Основные
закономерности
формирования сообществ. Проблема борьбы с обрастанием.
Пелагобентос.
Плейстон:
распространение
плейстонного
образа
жизни
среди
гидробионтов, их приспособления к амфибиотическому образу жизни.
Нектон:
особенности
распределения
нектонных
организмов.
Приспособления к пелагическому образу жизни.
Тема 4. Население разнотипных континентальных водоёмов.
Озёра. Классификация озёр по происхождению. Экологические зоны
бентали и пелагиали озёр. Ведущие факторы абиотической среды в озёрах:
движение
воды
(течения,
волнения,
турбулентное
перемешивание),
температурный режим, свет, растворённые в воде вещества, характер грунтов
(автохтонные и аллохтонные, сапропель). Химический состав воды.
Температурный
режим.
Население
озер.
Характерные
представители
планктона, нейстона, плейстона и зообентоса. Особенности распределения в
биотопах. Основные зоны водной растительности, принципы их выделений
от мелководий до нижней литорали и приуроченность к ним животных.
Генезис фауны озер. Характерные особенности фауны ряда озер: Ладожское,
Ильмень, Байкал, Могильное. Биологическая классификация озер.
Реки. Морфология реки. Ведущие факторы абиотической среды в
реках: уровенный режим, скорость течения, прозрачность, температурный и
кислородный режимы, солевой состав воды и характер грунтов. Население
рек. Специфика речного планктона. Распределение бентоса в зависимости от
характера грунтов. Характерные особенности
фауны рек
бассейнов
Северного Ледовитого океана (Обь, Енисей), Арало-Каспийского (Волга,
Амударья), Тихого океана (Амур).
Болота. Происхождение болот (заболачивание суши и зарастание
водоемов). Типы болот (низинные, переходные, верховые). Специфические
условия среды обитания гидробионтов в болотах. Флора и фауна болот.
Подземные воды. Условия жизни в подземных водах. Динамика
органического вещества. Состав населения подземных вод. Пещерные воды,
как наиболее изученные. Особенности условий обитания гидробионтов в
пещерных водах. Особенности видового состава и биологии животных.
Географическое распространение и происхождение подземной фауны.
Жизнь в источниках. Состав и развитие жизни в источниках. Горячие и
холодные источники.
Водохранилища. Общие сведения о водохранилищах. Морфология
водохранилищ. Изменение абиотических условий существования организмов
при зарегулировании стока рек (колебания уровня воды, рельеф дна,
распределение
донных
осадков,
температурный
и
газовый
режим).
Длительность периода формирования водохранилища. Этапы формирования
флоры и фауны в крупных водохранилищах. Изменение состава и
количественных показателей планктона и зообентоса в водохранилищах.
Ихтиофауна.
Повышение
рыбопродуктивности
водохранилищ.
Акклиматизация рыб и кормовых организмов. Влияние водохранилищ на
речной сток и окружающую природную среду.
Пруды. Классификация прудов по происхождению. Пруды на реках, их
отличие от водохранилищ. Особенности гидрохимического режима прудов.
Флора и фауна прудов. Продуктивность прудов. Прудовое хозяйство.
Методы интенсификации прудового хозяйства.
Временные
водоемы.
Происхождение
временных
водоемов.
Специфические условия существования гидробионтов (температура, газовый
режим, рН, химический состав воды). Население временных водоемов.
Приспособления организмов к перенесению неблагоприятных условий.
Особенности биологии гидробионтов.
Тема 5. Население различных областей Мирового океана.
Образование Мирового океана. Экологические зоны бентали и
пелагиали. Основные черты рельефа дна Мирового океана. Характер грунта и
физико-химические свойства вод. Движение вод Мирового океана. Общая
схема возникновения течений в океане. Вертикальные перемещения воды.
Приливно-отливные течения. Западные пограничные течения (Гольфстрим и
Куросио); экваториальные течения; циркуляция полярных вод; волны и
цунами. Общая характеристика населения. Биполярное распределение
гидробионтов. Население пелагиали. Население бентали. Население разных
глубин. Адаптации организмов, связанные с глубоководным образом жизни.
Вертикальные миграции животных. Население разных широт. Население
опресненных
морей.
Природные
ресурсы
Мирового
океана
и
их
использование.
Модуль 2.
Тема 6. Взаимодействие гидробионтов с факторами среды.
Факторы среды (абиотические, биотические, антропогенные).
Экологическая валентность гидробионтов. Концепция лимитирующего
влияния
факторов
(з-н
Либиха).
Закон
толерантности
Шелфорда.
Экологическая ниша.
Взаимосвязь между водными организмами и растворенными в воде
солями и органическими веществами. Солевой состав природных вод.
Классификация водоемов по солености: пресные бассейны, солоноватоводные бассейны, морские водоемы, гипергалинные водоемы. Динамика
солесодержания в водоемах, галоклин. Водно-солевой обмен у гидробионтов,
их способность к его регуляции. Пойкилоосмотичные и гомойосмотичные
организмы. Критическая соленость.
Содержание биогенных элементов, источники их образования и
потребители; распределение, динамика и роль в водоемах. Содержание
растворенных органических веществ (РОВ) в водоемах и водотоках: их
источники, особенности динамики и роль в питании гидробилнтов.
Взаимосвязь между водными организмами и растворенными в воде
газами. Количество и соотношение газов, растворенных в воде. Кислород,
источники его образования и стратификация. Причины, обусловливающие
развитие в водоемах заморных явлений. Дыхание гидробионтов (водное,
атмосферное). Адаптация гидробионтов к обитанию в условиях дефицита
кислорода. Интенсивность дыхания, как показатель величины общего
обмена. Углекислый газ, его роль в водоемах. Сероводород, источники его
образования и влияние на гидробионтов.
Взаимосвязь между водными организмами и активной реакцией среды.
Общее понятие об активной реакции среды. Активная реакция среды в
природных водоемах. Влияние рH среды на организмы. рН как показатель
газового режима водоема.
Роль температуры в жизни водных организмов. Диапазон температуры
в
водоемах.
Морские
водоемы,
материковые
водоемы.
Динамика,
вертикальное распределение температуры (термоклин, стратификация);
источники
тепла
в
природных
водоемах,
температурные
аномалии.
Температура, как экологический фактор. Влияние температуры на процессы
обмена веществ водных животных. Температурный коэффициент ВантГоффа.
Температурные
адаптации
гидробионтов
(стенотермность,
эвритермность).
Взаимосвязь между водными организмами и светом. Световые условия
в водной среде. Эвфотическая, дисфотическая и афотическая зоны.
Приспособления гидробионтов к условиям освещенности. Окраска водных
организмов. Особенности зрения водных животных. Биолюминесценция.
Зона фотосинтеза; компенсационная точка.
Динамика водных масс. Основные характеристски и свойства водных
масс. Пространственно-временные масштабы перемешивания (конвекции,
волновое перемешивание); деятельный слой; влияние на распределение
водного населения.
Гидростатическое давление. Его влияние на свойства воды; адаптации
гидробионтов к высоким давлениям.
Тема 7. Питание и пищевые взаимоотношения водных организмов.
Классификация водных организмов в зависимости от характера
питания
(автотрофное,
гетеротрофное
и
миксотрофное
питание).
Интенсивность питания. Изменчивость питания в ходе жизненного цикла.
Способы добывания пищи. Особенности питания водных животных:
фильтрация как специфический для водной среды тип питания. Понятия
монофагии, полифагии и стенофагии. Кормовые ресурсы, кормовая база и
кормность водоёмов. Энергетический принцип изучения трофических связей
в экосистеме. Трофические уровни и пищевые цепи, их специфические и
общие особенности. Пастбищная и детритная пищевые цепи.
Модуль 3.
Тема 8. Популяции гидробионтов и гидробиоценозы.
Основные структурно- функциональные элементы. Понятия:
популяция, биоценоз и экосистема.
Популяции: их типы и свойства; величина и плотность; методы
определения и регуляции; закономерности пространственной структуры
(типы распределения особей в пространстве и их модели); агрегация и
изоляция; возрастная, репродуктивная и генеративная структура; динамика
численности(рождаемость, смертность, типы роста) и её флуктуация; поток
энергии
через
популяции.
Внутрипопуляционные
взаимодействия популяций друг с другом.
отношения.
Типы
Биоценозы: классификационные методы описания распределения
видов.
Взаимодействия
между
видами.
Симбиоз.
Структура
биоценозов(видовая, трофическая, хорологическая и размерная). Основные
биоценозы морей и континентальных водоёмов.
Экосистемы: структурные и функциональные особенности водных
экосистем. Биогеохимические циклы. Энергобаланс экосистем. Динамика
экосистем:
сукцессии
(автотрофные и
гетеротрофные,
первичные и
вторичные). Климакс. Флуктуации.
Тема 9. Биологическая продуктивность гидроэкосистем. Охрана
гидроэкосистем.
Основные понятия о биологической продуктивности водоёмов.
Основные факторы, определяющие продуктивность водоёмов. Понятие
продукции и деструкции. Их соотношение в природных водоёмах. Первичная
продукция и методы её определения. Классификация водоёмов по величине
первичной продукции. Вторичная продукция и методы её определения:
расчёт продукции популяций по
скорости
роста
животных;
продукция
популяций как скорость и как количество образовавшегося органического
вещества; понятие удельной продукции и расчёт продукции по величине
удельной
популяций.
продукции;
Связь
физиологический
структурных
и
способ
расчёта
функциональных
продукции
характеристик
биоценозов. Биологические ресурсы гидросферы. Продукция биоценозов.
Аквакультура. Экологические проблемы чистой воды. Охрана водоемов.
4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные
средства
для
текущего
контроля
успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
Модуль 1.
1.Введение.
Изучение отдельных тем. «Экспедиция Палласа: открытие новых видов»,
«Экспедиция Гмелина: открытие новых видов», «Значение экспедиции
Лепехина в гидробиологии», «Результаты экспедиций Бенинга и Жадина»,
«Палеогидробиология и ее значение в современной науке».
2. Физико-химические условия существования гидробионтов
Изучение отдельных тем. «Давление воды в Мировом океане», «Приливные
течения воды», «Турбулентное и конвективное движение воды», «Значение
звука в жизни гидробионтов», «Значение электрического и магнитного поля в
жизни гидробионтов».
3.Основные жизненные формы гидробионтов.
Контрольная работа.
Вариант №1.
1.Понятие биотопа пелагиаль.
2.Понятие «первичноводные животные».
3.Приспособления нейстона к обитанию в биотопе.
Вариант №2.
1.Понятие «вторичноводные животные».
2. Понятие биотопа «нейсталь».
3.Приспособление бентоса к обитанию в биотопе.
Вариант №3.
1.Понятие жизненные формы гидробионтов.
2.Понятие биотопа бенталь.
Темы рефератов. «Реактивный способ движения у водных организмов».
«Способы
увеличения
скорости
движения
у
гидробионтов».
«Положительгная
и
отрицательная
плавучесть.
Приспособления
гидробионтов». «Представители планктобентоса морских и пресных
водоемов». «Представители плейстона морских и пресных водоемов».
«Способы удержания на твердом субстрате у моллюсков и ракообразных».
«Защита от засыпания взвесью».
4. Население разнотипных континентальных водоемов.
Темы рефератов. «Временные водоемы и их биологические особенности»,
«Жизнь в горячих источниках», «Население ключей и ручьев», «Флора озера
Байкал», «Фауна озера Байкал»,
«Гидробионты колодезной воды»,
«Население озер лавовых полей», «Интерстициальные воды и жизнь в них».
5. Население различных областей Мирового океана.
Темы презентаций: «Черные курильщики и их население», «Белые
курильщики и их население», «Свечение морских организмов и его
биологическое значение». «Особенности условий обитания и население
Саргассова моря», «Население льдов Арктики», «Население льдов
Антарктики», «Голфстрим как способ миграции водного населения»,
«Подводные аппараты для исследования морских глубин».
Модуль 2.
6. Взаимоотношение водных организмов с факторами среды.
Темы презентаций: «Солевой анабиоз у гидробионтов». «Способы дыхания у
водных животных». «Распределение организмов по водоемам с различным
рН». «Явление цикломорфоза у пресноводных беспозвоночных».
«Особенности размножения гидробионтов в различных температурных зонах
Мирового океана».«Особенности строения водных животных в связи с
фотическими условиями».
7. Питание и пищевые взаимоотношения гидробионтов.
Тема рефератов. «Водоросли-симбионты, как источник питания водных
животных». «РОВ в питании гидробионтов». «Количественная оценка
выборочности питания». «Пример конкуренции у водных организмов за
пищевые ресурсы». «Пример биохимического ингибирования у водных
организмов за пищевые ресурсы».
Модуль 3.
8. Популяции животных и гидробиоценозы.
Изучение
отдельных
тем.
«Формы
роста
у
гидробионтов»,
«Продолжительность развития гидробионтов», «Энергетика роста и развития
гидробионтов», «Эффективность использования пищи и энергии».
9. Биологическая продуктивность водоемов. Охрана гидроэкосистем.
Тема рефератов. «Моллюски как биофильтры водных экосистем». «Водные
организмы, разрушающие нефть и нефтепродукты». «Экологические аспекты
очистки сточных вод». «Влияние метаболитов водных животных на качество
воды», «Экологические проблемы Аральского моря», «Экологические
проблемы Каспийского моря», «Экологические проблемы Балтийского
моря», «Экологические проблемы оз. Байкал».
5. Контрольные вопросы к экзамену.
1.Экологические зоны бентали и пелагиали озер.
2.Особенности обитания животных в подземных водах.
3.Биологическая классификация озер.
4.Нектон и его приспособления к обитанию в пелагиали.
5.Экологические группы бентоса.
6.Перифитон. Проблема борьбы с обрастанием.
7.Нейстон. Особенности условий обитания.
8.Приспособления гидробионтов к неблагоприятным условиям среды.
9.Характеристика эвритермных и стенотермных организмов.
10.Активные и пассивные фильтраторы.
11.Основные факторы определяющие продуктивность водоемов.
12.Причины вертикальных и горизонтальных миграций животных.
13.Ориентация животных в водной среде.
14.Физико-химические свойства воды и грунта.
15.Растворимые и взвешенные органические вещества.
16.Условия жизни и население пелагиали озер.
17.Реки, озера, болота и их обитатели
18.Планктон и его приспособления к жизни в пелагиали
19.Способы добывания пищи.
20.Спектры питания и пищевая элективность.
21.Структура популяций гидробионтов.
22.Динамика численности и биомасса популяций.
23.Межпопуляционные отношения в гидробиоценозах.
24.Структурные и функциональные особенности гидробиоценозов.
25.Биологические ресурсы гидросферы.
26.Аквакультура в пресных водах.
27.Марикультура рыб и беспозвоночных.
28.Экологические основы охраны гидросферы.
29.Основные биоценозы морей и континентальных водоемов.
30.Экологические основы жизнедеятельности гидробионтов.
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
(модуля).
6.1 Основная литература
1. Садчиков, А. П. Экология прибрежно-водной растительности. М.: НИАПрирода: РЭФИА, 2004. - 220 с. Гриф УМО
2. Смирнов, Н.Н. Историческая экология пресноводных зооценозов. М.:
КМК, 2010. – 225 с.
6.2. Дополнительная литература.
1. Алимов, А. Ф. Введение в продукционную гидробиологию/ А. Ф. Алимов.
- Ленинград: Гидрометеоиздат, 1989. - 152 с.
2. Зданович, В.В. и др. Гидробиология и общая экология. Словарь. М.:
«ДРОФА», 2004. – 192 с.
3. Закономерности гидробиологического режима водоемов разного типа /
Зоолог. ин-т РАН; ред. А. Ф. Алимов, М. Б. Иванова. - Москва: Научный мир,
2004. - 296 с.
4. Константинов, А.С. Общая гидробиология. М.: "Высшая школа", 1986.472 с. Гриф МО
5. Коровчинский, Н. М. Ветвистоусые ракообразные отряда Ctenopoda
мировой фауны: (морфология, систематика, экология, зоогеография. М.:
КМК, 2004. – 410 с.
6. Кутикова, Л. Ф. Бделлоидные коловратки фауны России. М,: КМК, 2005. –
315 с.
7. Мухачев, И. С. Руководство по выращиванию рыбы в водоемах Зауралья:
учеб. пособие/ И. С. Мухачев. - Тюмень: ТюмГУ, 2007. - 250 с. ИН
8. Петлина, А. П. Изучение молоди пресноводных рыб Сибири: учеб.
пособие/ А. П. Петлина, В. И. Романов; Томск. гос. ун-т, Каф. ихтиологии и
гидробиологии. - Томск: Изд-во ТомГУ, 2004. - 451 с.
9. Петров, К. М. Биогеография океана: Биологич. структура океана глазами
географа : учеб. пособие/ К. М. Петров. - Санкт-Петербург: Изд-во СПБГУ,
1999. - 232 с.
10.Привезенцев, Ю.А. и др. Рыбоводство. М.: «Мир», 2004. – 456 с. ГРИФ:
Рекомендовано отраслевым министерством
11. Садчиков, А. П. Гидроботаника: прибрежно-водная растительность. М.:
Академия, 2005. - 240 с. Гриф УМО
12. Садчиков, А. П. Методы изучения пресноводного фитопланктона:
[метод. рук.]/ А. П. Садчиков; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова,
Междунар. биотехн. центр МГУ, Каф. гидробиологии биол. фак. МГУ. – М.:
Университет и школа, 2003. - 157 с.
13. Трифонова, И. С. Экология и сукцессия озерного фитопланктона/ И. С.
Трифонова. - Ленинград: Наука. Ленингр. отд-ние, 1990. - 182 с.
7. Технические средства и материально-техническое обеспечение
дисциплины (модуля).
Занятия по дисциплине проводятся в лаборатории, оборудованной
компьютерной системой и переносным видеооборудованием. Для чтения
лекций имеется мультимедийная аудитория. В качестве наглядного
материала используются плакаты, видеофильмы, музейный экспозиционный
фонд. Для самостоятельной работы студентам рекомендуются Интернетресурсы: http://world-ocen.ru, www.oceanographers.ru, www.ocean.ru и др., а
также видеофильмы: 1. Чудеса морских глубин. Часть 1-3 Эврика-фильм.
1997. 2. Д.Аттенборо. Голубая планета. Часть 1-4. BBC WorldWide Ltd. 2001.
Союз-Видео. 2002. 3. Великие события природы. Сериалы из жизни морских
обитателей.
8. Дополнения и изменения к рабочей программе на 2013/2014
учебный год
В рабочую программу вносятся следующие дополнения и изменения
в список литературы:
Основная литература:
1. Марфенин, Н. Н. Экология: учебник для студентов вузов, обучающихся по
естественно-научным и гуманитарным направлениям/ Н. Н. Марфенин. Москва: Академия, 2012. - 512 с. Гриф УМО
Дополнительная литература.
1. Алимов, А. Ф. Введение в продукционную гидробиологию/ А. Ф. Алимов.
- Ленинград: Гидрометеоиздат, 1989. - 152 с.
2. Зданович, В.В. и др. Гидробиология и общая экология. Словарь. М.:
«ДРОФА», 2004. – 192 с.
3. Закономерности гидробиологического режима водоемов разного типа /
Зоолог. ин-т РАН; ред. А. Ф. Алимов, М. Б. Иванова. - Москва: Научный мир,
2004. - 296 с.
4. Константинов, А.С. Общая гидробиология. М.: "Высшая школа", 1986.472 с. Гриф МО
5. Коровчинский, Н. М. Ветвистоусые ракообразные отряда Ctenopoda
мировой фауны: (морфология, систематика, экология, зоогеография. М.:
КМК, 2004. – 410 с.
6. Кутикова, Л. Ф. Бделлоидные коловратки фауны России. М,: КМК, 2005. –
315 с.
7. Мухачев, И. С. Руководство по выращиванию рыбы в водоемах Зауралья:
учеб. пособие/ И. С. Мухачев. - Тюмень: ТюмГУ, 2007. - 250 с. ИН
8. Петлина, А. П. Изучение молоди пресноводных рыб Сибири: учеб.
пособие/ А. П. Петлина, В. И. Романов; Томск. гос. ун-т, Каф. ихтиологии и
гидробиологии. - Томск: Изд-во ТомГУ, 2004. - 451 с.
9. Петров, К. М. Биогеография океана: Биологич. структура океана глазами
географа : учеб. пособие/ К. М. Петров. - Санкт-Петербург: Изд-во СПБГУ,
1999. - 232 с.
10.Привезенцев, Ю.А. и др. Рыбоводство. М.: «Мир», 2004. – 456 с. ГРИФ:
Рекомендовано отраслевым министерством
11. Садчиков, А. П. Экология прибрежно-водной растительности. М.: НИАПрирода: РЭФИА, 2004. - 220 с. Гриф УМО
12. Садчиков, А. П. Гидроботаника: прибрежно-водная растительность. М.:
Академия, 2005. - 240 с. Гриф УМО
13. Садчиков, А. П. Методы изучения пресноводного фитопланктона:
[метод. рук.]/ А. П. Садчиков; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова,
Междунар. биотехн. центр МГУ, Каф. гидробиологии биол. фак. МГУ. – М.:
Университет и школа, 2003. - 157 с.
14. Смирнов, Н.Н. Историческая экология пресноводных зооценозов. М.:
КМК, 2010. – 225 с.
15. Трифонова, И. С. Экология и сукцессия озерного фитопланктона/ И. С.
Трифонова. - Ленинград: Наука. Ленингр. отд-ние, 1990. - 182 с.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры № 1
«29» августа 2013 г.
Заведующий кафедрой
С.Н.Гашев