Экскурсии на природу

Экскурсия на водоём.
Цель экскурсии: изучить водоём, растительный и животный мир
водоёма.
Оборудование: две стеклянные баночки, сачок, листы наблюдений.
Ход экскурсии.
Мотивация к учебной деятельности.
Подготовительный этап экскурсии ( до экскурсии с детьми, учитель сам
посещает водоём с целью безопасности уч-ся, намечает безопасный путь к
водоёму)
Сообщения темы экскурсии учителем, учебную задачу формулируют уч-ся.
1.Беседа
-Какие водоёмы вы знаете?
-Что из себя, представляет экосистема водоёма?
- Как нужно вести себя у водоёма?
2. Распределение природоведческих заданий.
Провести наблюдения за погодой.
Группа №1
Изучает растительный мир водоёма.
Группа №2.
Изучает животный мир водоёма.
3.Заполнение листов наблюдений
4. Итоги экскурсии
-Удалось ли выполнить поставленные задачи.
-Были ли затруднения.
5. Домашнее задание
Сделать зарисовку водоёма, дать характеристику одного из животного и
растения водоёма, используя дополнительную литературу.
Лист наблюдения экскурсии на водоём нашей местности.
Цель наблюдения:
Место
расположения
водоёма
Названия
водоёма
Берега
водоёма
Вода в
водоёме
Растения,
находящиеся в
прибрежной
зоне водоёма
Водные
растения
-на
поверхности
- в толще воды
Животные
водоёма
Использование
водоёма
Сделай
зарисовку и
опиши 1-2
растения
водоёма
Сделай
зарисовку и
опиши 1-2
животного
водоёма
Задания
1. Возьми с собой стеклянные банки, сачки для сбора растений и
животных водоёма, планшет с альбомными листами, простой
карандаш.
2. Определи, какой водоём перед тобой (река, озеро, пруд, ручей,
болото)
3. Какие у него берега (крутые, пологие, поросшие лесом,
кустарником и т.д.)
4. Какая вода в водоёме (чистая, мутная, прозрачная)
5. Дай краткую характеристику водоёму.
6. Понаблюдай, какие растения растут вблизи водоёма (осока,
рогоз, камыш)
7. Опиши их. Как они выглядят. Зарисуй.
8. Посмотри, есть ли растения на поверхности водоема (ряска,
кувшинка, кубышка, элодея).
9. Опиши их. Как они выглядят. Зарисуй.
10.
Посмотри, нет ли растений в толще воды. Для этого
зачерпни в баночку воды. Если есть, то опиши, как выглядит.
11.
Понаблюдай, какие животные населяют водоём. Опиши
их.
12.
Вылови сачком ряску, улиток, прудовиков, мальков, если
они есть в воде.
Экскурсия в природу с природоведческим заданием.
Цель экскурсии: определить природную зону нашей
местности.
Место экскурсии: возвышенность околицы села
Оборудование: альбом, простой карандаш, фотоаппарат.
Ход экскурсии
1.Мотивация к учебной деятельности.
2. Сообщение темы экскурсии, постановка учебной задачи.
3.Беседа с уч-ся.
-Какие природные зоны вы знаете?
-Как вести себя в природе?
4.Распределение природоведческих заданий.
5.Заполнение листов наблюдений.
6.Итоги экскурсии.
-Удалось ли выполнить поставленные задачи.
-Были ли затруднения.
7. Домашнее задание
Сделать зарисовку природной зоны или выставку фотографий
Дать характеристику природной зоны нашей местности,
описав подробно 3-4 растения, животных нашей местности,
используя дополнительную литературу, сделай презентацию.
Лист наблюдения экскурсии в природную зону нашей
местности.
Цель наблюдения:
Место
наблюдения
Названия
природной
зоны
Климат
Почвы
Полезные
ископаемые
Растения
природной
зоны
Животные
природной
зоны
Экосистемы
природной
зоны
Труд людей
природной
зоны
Красная
книга
(редкие,
исчезающие
растения и
животные)
природной
зоны
Задания
1. Возьми с собой планшет с альбомными листами, простой
карандаш, фотоаппарат, если есть.
2. По дороге понаблюдай за растениями, которые тебе
встретились, рассмотри их, зарисуй, узнай названия, какие это
растения.
3. Наблюдая, за природной зоной ответь на вопросы.
4. Какой климат, температура, осадки выпадают в данной зоне?
5. Рассмотри поверхность земли.
6. Какие почвы в данной зоне?
7. Понаблюдай, какие растения растут?
8. Опиши их. Как они выглядят. Зарисуй.
9. Посмотри, как расположены растения по отношению друг
другу .
10.
Опиши их. Как они выглядят. Зарисуй.
11.
Понаблюдай, какие животные населяют природную
зону? Опиши их. Зарисуй
12.
Опиши, труд людей природной зоны.
13.
Какие экосистемы ты встретил в природной зоне.
14.
Опиши, редкие растения и животных природной зоны?
15.
Какая экологическая работа проводится природной зоне?
16.
Приготовь, реферат, презентацию о природной зоне
твоей местности по итогам экскурсии, используй,
дополнительную литературу в помощь.