1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Экологические аспекты безопасности жизнедеятельности» являются: 1) формирование у студентов современных представлений об экологии как междисциплинарной науке, о взаимосвязях природы и общества; 2) ознакомление обучающихся с терминологией, основными понятиями и законами экологии. 3) изучение роли антропогенного воздействия в конкретном регионе и на биосферу в целом. 4) изучение факторов экологического риска и их влияния на состояние здоровья человека; 5) формирование экологической культуры и нового экологического сознания личности обучающихся; 6) ознакомление обучающихся с особенностями организации школьной и внешкольной работы в вопросах охраны окружающей среды. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата «Экологические аспекты безопасности жизнедеятельности» относится к вариативной части профессионального цикла и является дисциплиной по выбору. Для успешного изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении следующих дисциплин: «Естественнонаучные основы физической культуры», «Биология», «Основы экологии», «Безопасность жизнедеятельности», «Информационная безопасность». Рабочая программа дисциплины «Экологические аспекты безопасности жизнедеятельности» имеет трудоемкость, равную 10 зачетным единицам. 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины «Экологические аспекты безопасности жизнедеятельности» направлен на формирование следующих компетенций: профессиональными компетенциями (ПК): в области педагогической деятельности: - готов к обеспечению охраны жизни и здоровья обучающихся в учебно-воспитательном процессе и внеурочной деятельности (ПК–7); специальными профессиональными компетенциями (СПК): - владеет методиками сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирования идеологии здорового образа жизни; готов формировать культуру безопасного поведения и применять ее методики для обеспечения безопасности детей и подростков (СПК-3). В результате освоения дисциплины «Экологические безопасности жизнедеятельности» студент должен: аспекты Знать: основные термины и понятия экологии; основные экологические проблемы современности, связанные с наступлением человека на природу и загрязнением окружающей среды. источники и характеристики загрязнений различных сфер. влияние экологических факторов на состояние здоровья человека. экологические критерии рационального природопользования. средства и методы управления в сфере обеспечения безопасности окружающей среды. основные принципы международного экологического сотрудничества в области охраны окружающей среды. особенности организации школьной и внешкольной работы в вопросах охраны окружающей среды. Уметь: использовать элементы системного подхода в объяснении сложных природных явлений, демографических проблем и взаимоотношений природы и общества; объяснять принципы обратных связей в природе; оценивать перспективы использования новых достижений экологической науки при организации современных технологий; организовывать школьную и внешкольную работу в вопросах охраны окружающей среды. Владеть: методами и средствами сбора, обобщения и использования информации о достижениях в сфере экологии; способами совершенствования профессиональных знаний и умений путем использования информационной среды учреждения, региона, области, страны. 4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц 360 часов